无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的蜻蜓作文5篇，欢迎大家分享。
蜻蜓作文 篇1
午饭过后，可乐提议去捉蜻蜓，我和闹闹连声叫好。
我们拿着网兜来到绿油油的草地上，蜻蜓到处飞舞，像一架架直升飞机。
可乐发现了一只大蜻蜓，我也发现了它，于是我们俩蹑手蹑脚地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍悬停在空中，我可高兴坏了，径直扑向了蜻蜓，我想这下应该抓到了吧，可往网兜里一看，居然落空了，再往天上一瞧，那只蜻蜓正悠闲地在天上飞舞，好像在说：“有本事你来呀！”我生气的想：我要给这只骄傲的蜻蜓一点颜色瞧瞧！于是我就把目标锁定在这只蜻蜓身上。
我跟着这只蜻蜓从草地这头跑到那头，又从那头跑到这头，蜻蜓飞累了，终于放慢了速度，紧跟着“唰”的一声，蜻蜓终于被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子里，发现它身上有不同形状的花纹，两只眼睛像两个明亮的大灯泡，透明的翅膀像薄纱。看着看着我想起了一篇文章，里面有这样一句话：“蜻蜓是益虫，不要伤害它。”所以我把蜻蜓给放了。
捉蜻蜓真有趣。
蜻蜓作文 篇2
今天，我和姐姐在公园里玩，突然，我们看见两个小朋友拿着网，正在捕捉蜻蜓。就连忙跑过去，亲切地说：“小朋友，不要捕蜻蜓，蜻蜓是益虫，多一只蜻蜓就多吃一些蚊子，我们要保护蜻蜓。”他们不由得脸红了，慢慢地把手里的蜻蜓放了。蜻蜓重新展开翅膀，向天空飞去。
我们望着天空中自由飞翔的蜻蜓，开心的笑了。
蜻蜓作文 篇3
去年暑期里的一天，我和妈妈去散步，看见有几个小朋友在捕蜻蜓，我也拿了一根树枝捕打起来。
我看见一只蜻蜓在低处快活地飞着。我用树枝对着它“忽”地一下，没打到，它猛地转向另一个方向远远的飞去。又有一只蜻蜓飞过来，我又一下，又没打着。这只蜻蜓像长了一双可以认出人的眼睛和一个可以思考的脑袋似的'，故意在我身边飞来飞去。我连连打了好几次，累得我满头大汗，才算捕到一只。我高兴地拿在手上，仔细一看，哟！多好看的小蜻蜓呀！
我高高兴兴的回到家。像把它系起来，后来一想蜻蜓是益虫。它可以吃害虫，想了想放它飞走。
蜻蜓作文 篇4
一场雨过后，门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。
每一个水洼里都映着不一样的景致：蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯，零零散散的小花。我走近这一片水洼，水洼里便出现了我的笑脸。一滴水滴从房檐笔直地跳下来，捣碎了那一幅幅水洼中的“画”。
我站在水洼边兀自欣赏了一会儿，起身正准备离开，却见那碧绿的树丛映影中出现了一抹淡淡的红，我抬起头，环顾四周把所有景物绕了一遍，并没有发现红色的景物呀，我再将目光回到水洼上，呵，我看见了一只漂亮的红蜻蜓！我情不自禁地喊出了声，但又马上用双手捂住了最，生怕惊跑了它，我轻轻地趟过水洼，慢慢地凑近这只蜻蜓，这真是一只漂亮的蜻蜓！，它那对纤长的翅膀末端好像淡淡地抹上了一层如晚霞般灿烂的橙红色，它那苗条瘦长的身躯微微地下垂着，优雅地形成一道美丽的弧线。和翅膀不同，它的身躯是更为温暖，更为灿烂的橙红色，远远望去，它仿佛是一位穿着典雅的女郎，美丽极了。接着它像一位舞姿优美，娴熟的芭蕾舞演员那样，直了直倾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳跃着，优雅地画下一圈圈涟漪。
一会儿，这只蜻蜓停了下来，略显疲惫地抖了抖翅膀，便飞向别处去了。
我微微一笑，并没有跟着它，回到家推开窗，望见刚刚蜻蜓表演过的“舞台”---水洼，我似乎又隐约地看见了那个美丽的红色身影。
名师点评：
红蜻蜓在作者的描述下如同精灵一般，在水洼上或娴静或优雅的游戏一番，翩然离去。作者语言优美成熟，作文内容让人眼前一亮！
蜻蜓作文 篇5
圆圆的眼睛，细长的身躯，轻盈而又薄片似的翅膀，构成了我，一直普普通通的小蜻蜓。
我生活在内蒙古大草原上，我爱我的家园。在这里，我有许许多多、数也数不清的兄弟姐妹们。我们在阳光下翱翔，在草丛中飞舞。我最爱飞行了！广柔的天空中，我随心所欲地飞着，我们的每一天都过得十分快乐与充实，这里——是我们的乐园！
这样的快乐持续了很久很久……直到有一天，一群孩子们的小手在空中挥舞，我们惊异地望着他们，直到有些同伴们被抓了，我们才反应过来——快跑！从那以后，抓我们的人越来越多，我们的同胞却越来越少。我们不停地的躲避着人类，就连一个觉也没睡安稳过。我们每天都在恐惧中生活，不再像以前一样快乐。后来，逃难的伙伴寥寥无几，大伙都散了。直到最后，我也被抓了。我被一个棕色头发，穿着夹克衫和运动裤的小男孩给抓住了，他把我塞到一个小玻璃瓶里，牢牢地盖上了盖子。我身体蜷缩着，一动也不能动。我突然感觉到空气越来越少，我的呼吸从均匀变成了急促。我悲伤地望着外面，看见了一些伙伴也都像我一样。我的视线模糊起来，眼前的一切都变得虚虚实实。渐渐地，我闭上眼睛。
人类啊！我们也是有生命的，并不就物品呀！请爱护我们吧！
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