在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的看鸭子作文，欢迎大家分享。
今天，我到老师家去请老师辅导功课。上完英语课后，要上写作课了，这时，老师对我说：“现在让我们先出走一走！”我疑惑地说：“啊，出去走一走？不是要上写作课了？出去干什么？”老师说：“出去看一看，回来再写作。”“好，好，好！”我高兴得一蹦三尺高，心想真是太好了，先看后写那一定能够写得出，而且写得好。
老师边走边说：“现在就去看看鸭子。”我跟在老师的身后，边走边想鸭子怎么样的，可爱吗？我转眼一想，反正一会儿答案就知道了，现在何必去想呢。
走到养鸭场，我看到那里比较宽阔，南面有一个大水池。许多鸭子有水池里面游来游去。鸭场的四周围着栅栏，北边是两间大棚。棚顶盖着大瓦，显得高大宽敞。我们往鸭棚边上走过去。岸边的一些鸭子看到我们走近，纷纷向远处逃了。游泳池里的鸭子显得大方多了，不怕人去观看，它们照常游泳。有的昂走头，在游泳池里游泳，有的在用嘴巴啄身上的羽毛，看来鸭子喜欢干净。突然几只鸭子往水里钻，一个翻身便潜入水底，好像在表演。有的把头钻入水中，不知道在寻找什么东西，也可能在锻炼自己的呼吸能力。有的突然在水中向前飞了起来，有的在往前扑腾，几下扑腾就游过了半个水池。有几只鸭子也跟着扑腾起来。水池里显得热闹起来。有的在水池边上，伸出头去喝水。有的在晃动自己的身体，它们是在把身上的水抖掉。有的躺在地上，让阳光晒在自己的身上，好像在享受日光浴。有的在打扮自己，好像一些出嫁的.新娘。
正当我看得出神的时候，老师问我：“你说这些鸭子有趣吗？”我想都没想，脱口而出说：“它们各有各的特点全都可爱极了。”那些鸭子好像听懂了我的话，竟然摇摇自己的尾巴，好像在感谢我对它们的夸奖，也好像在欢迎似的在说：“欢迎你，小朋友！”这时，我发现鸭子竟然没有一刻停止自己的叫嚷，都在叫个不停。
后来，老师说：“现在我们到那边去看看。”我轻轻地答应了，同时好像怕惊动在睡觉的朋友似的，轻手轻脚地跟着都走过去。可是，那些鸭子还是害怕了，它们害怕似地灵巧地游开了。我显得有点失望了。我只好站在远处去看它们。我看到那些鸭子全身都是雪白的羽毛，长长的脖子，扁扁的嘴巴，一对水灵灵的眼睛，一双带蹼的小脚像两把桨。突然，我看到鸭棚那边出来一个鸭子小分队，它们排着整齐的二路纵。排头是一位昂首挺胸的白鸭公子，跟在后面的好像是它的士兵。这群鸭子真是可爱极了。它们出来的时候，旁边的鸭子，纷纷躲开了。噢，出来的一群鸭子，看来是鸭子的皇家氏族。看着这么可爱有趣的鸭子，我开心得哈哈大笑起来。那些鸭子可能受我的影响，叫得更加欢了。
这时，老师对我说：“看好了吧，该回去写作了。”我随口答应了一声，心里却十分依依不舍。在回去的时候，我的头还是不住地往回看，心里十分留恋。这时，我恨不得自己家里也有这么一个水池，能养些鸭子在水池里面，同时与鸭子一起游泳、玩耍、嘻闹……
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