点滴幸福六年级作文

2020-07-10 关于幸福的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的点滴幸福六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

点滴幸福六年级作文1

  最喜欢每一个早晨。拉开窗帘,清晨第一米阳光照射到我身上,好温暖哟!打开窗,我贪婪地吮吸第一口新鲜空气,清风将我昏沉的头脑唤醒,开始一天的新生活。

  早晨·幸福

  看到房间的灯亮了,妈妈就猜到我又再读英语了。她没有打扰我,轻轻从门口走过,到厨房做早餐去了。读着读着,那香味就从厨房一路飘来,拼命地挤入房间。真香呢!我揉揉睡眼赶紧走了出来。待我洗漱完毕后,就看见桌上已摆上丰盛的早餐,我会懂事地道一句:“妈妈辛苦了!”妈妈会莞尔一笑,默默地又为我端来热腾腾的牛奶。牛奶冒着白气,玻璃壁布满小水珠,借着它,我写下了:“早晨,幸福。”

  中午·幸福

  我总是会飞奔回家,“咚咚咚”地把门敲个不停。此时妈妈一定会为了午餐而忙得不可开交,大声地应一句:“来了,来了。”然后迅速放下手里一切,大步跑向门口为我开门。“回来了。”“嗯。”然后我将鞋一脱还没放好就到卧室去做作业了。妈妈总会细心地将鞋口转45度方向,方便我等会儿穿鞋。妈妈摆上一桌子的菜,香味又诱惑着我从卧室出来。拿起筷子就大口大口吃着,妈妈总是说:“慢点,别撑着了!”一边为我端来白开水。午饭后,我又去忙作业了,妈妈则一直陪着我。我带着满脸微笑去上学了。我将情感寄于天边的白云,轻轻道一句:“中午,幸福。”

  晚上·幸福

  作业做完后,就已是九点半左右了,秒针和分针大步流星地走着。我真想让它们多留一会儿,看着身边的妈妈,她正看着书呢!过一会儿就揉揉眼,我知道了,她一直陪我做作业,看来是累了吧!我去洗手间,不经意间,我瞥见妈妈正弯着腰在灯下为我整理作业。此时此刻,我突然觉得妈妈老了好多。我的眼睛湿润了,轻轻对妈妈道一句:“晚安。”等我掩上门,躺上床后,快要熟睡时,隐约听见妈妈房间掩门的声音。我不知道,在我睡后她又为我做了些什么……“晚上,幸福”写在梦中。

  第二天,看着她忙碌的背影,看着她的黑眼圈,我真想自己有一双魔法的`手,轻轻抚去她讨厌的黑眼圈,皱纹。她可是我最爱的女人,我不允许她老去。

点滴幸福六年级作文2

  一觉醒来,睁开眼看着被阳光照得发白的紫色窗帘上的花纹,我的思绪像脱缰的野马在广阔无垠的大草原上狂奔。这难道不是写作的好时机吗?眼睛永远是大脑的哥哥,我翻身下床,看一看我久违的朋友。

  请打开心灵的窗户,让劳累五天的大脑透透气!

  小镜头一:墙上的奔波者

  我房间的雪白墙壁上,不知什么时候有了三条黑线。其中两条靠得很近,而另一条却“敬而远之”,像一个不合群的孩子。最长的一条像从山顶飞流下来的瀑布,凭空划出一条优美的弧线。

  它们像三颗划过天空的流星,带着人们许愿的声音,落在我心里。

  它们像沙漠中苦苦寻找水源的三位探险家,用迷茫无助的眼神看着无边无际的沙漠。在它们身后有着它们在沙漠历险的足迹,在我心里也有着深深的痕迹。

  它们还像清澈见底的水池中三只无忧无虑的小蝌蚪,拖着长长的尾巴,在荷叶、荷花间捉迷藏。它们藏在水草里,被鱼发现了;躲在荷花后,被荷叶发现了;溜进我心里,被作文发现了。

  这三条黑线一定是艺术家精心刻画的,不过我觉得没人能创作出这么富有生命力的画。而它偏偏出现在我的房间里,我已满足,也很幸福。

  小镜头二:生命青睐的地方

  这里有温暖的阳光,这里有树叶的清香,这里有小鸟的歌声,这里有一尘不染的书籍。

  这里,就是我的书房。

  打开窗,我就可以摸到树叶,而不请自来的阳光,钻过生机勃勃的树枝,倚在窗台上望着我。打开书,本想懒洋洋地读上几页,可阳光又来捣乱,站在书本上,不让我看书。小鸟见了,都笑了起来,唱着歌。

  这里,就是生命青睐的地方。

  受到生命的青睐,我很满足,也很幸福。

  看着眼前一切的一切,方知道世界的美妙,过去的浮躁,只是没有领悟到。

  那匹脱缰的野马,也已开始安静地吃草……

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