八年级写景作文

2022-01-04 初二作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的八年级写景作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级写景作文 篇1

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”充分的表现出了梅的“孤傲”。虽孤单但不失骄傲;虽寒冷却不向困难认输。这正是我欣赏梅的原因。

  过年我去哈尔滨玩了一次,那里的梅可真是傲呀!

  我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度,街上的人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙,我来到了公园赏梅。

  公园里全是腊梅,黄的、粉的、白的都有。在雪中的梅,不怕寒冷,忍住风雪,勇敢地和大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌,我抬头一看,梅花开得更大了,更圆了,更美丽了。雪不停地下,速度也渐渐快了起来,但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大,梅花就更美,虽然是腊梅,只见那花瓣全开,每朵都玲珑剔透之致,每朵都金黄油亮,似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱,由于颜色和雪相当,所以她才努力绽放,显示风采,白梅开得很盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人心脾的清香。当然,红梅花也不会心慈手软,她与雪的差别多少有点儿不同,所以,她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞,时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。

  梅花是冬天最后唯一仅存的花朵,还是春天最早绽放的花枝?当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花它着风雪到来。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

  如果人生也是一朵梅花,我想我会选择风雪交加,而不是和煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力,而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人,这么美丽,是因为她有克服困难的决心。

  人不也是如此吗?我想,我就是那一朵正在默默绽放的梅花。

八年级写景作文 篇2

  我喜欢海,特别是热带的海,那里的海是有沙滩的,我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚,更喜欢光着双脚,在沙滩上奔跑。

  清晨,海边上飘着薄雾,像给大海镀上了一层金黄。当天色稍稍亮一点时,粗犷的海螺声响彻云霄,惊醒了一大群海鸟,海面上响起一片海鸟的叫声。过了一会儿,人渐渐多起来了,现在细纱不见了,换上的是金光和那一只只海鸟。

  近午,太阳比较强烈,海面上波光粼粼,一些浅海动物在海里时隐时现。海浪在轻轻拍打岩石,像母亲抚摸着自己怀里的孩子。

  黄昏,那蓝紫色的道道霞光给大海染上了亮丽的光芒。当天色再晚一点,太阳全落山时,海面上条条夜航船挂起了灯,站在海边远远望去,海上繁星点点,大海却是一片黑色。当你坐在海边的礁石上,静静地沉思时,你会觉得大海如此安详、宁静。如果你遇上不愉快的事时,你可以对着大海倾吐,大海发出“哗哗”声,好像是对你的安慰……

  我喜欢海,就是这样美丽、神秘的大海!

  后记:每个人都有自己的爱好,有的是一件事情,有的是一个地方,还有的是一个人物。我们可以在合理的情况下,尽情的追求自己的爱好!爱好是平凡的,爱好又是伟大的!

八年级写景作文 篇3

  北方的春天虽然很冷,但却处处洋溢着一种生长的热情;北方的春天虽然时常刮风,但依旧能看见随风飘荡的绿柳;北方的春天虽然还残留着旧年的积雪,但可以听见融雪叮咚的声音。

  在一个阳光明媚的春日,我漫步在街道的一旁。这时正是早晨七八点的时候,我有些睡眼惺忪,踏着晨阳的光辉,走到了附近的一个小公园。

  早晨的天气不免有些干冷,我冻得把手缩进了袖子里,睡意促使我来到一棵柳树旁,依偎在它身上。我的头靠着树干,眼睛闭着,呼吸着这早晨新鲜的空气,我顿时感到很放松,顿时忘掉了所有的烦恼。我缓缓睁开眼睛,发现有根树枝横在我的眼前,这根树枝像是新长出来不久的,皮肤很光滑。我的眼光顺着这细长的柳枝向前望去,我猛然发现,在它的枝头有两颗鲜嫩的`绿芽,看上去就像一个新生的婴儿,满怀着生机。我环顾四周:灰蓝的天空、悠远的阳光、树坑里的积雪,与这新嫩的绿芽形成了鲜明的对比,就像是黑白图画中唯一一抹鲜艳的颜色。我顿了一下,因为我从未真正看到过这样的“生命”。

  这就是春天,处处充满着生机,所有的事物都憧憬着新一年的希望。春天在我心中形成了一个代名词——希望和向上。而我,却是这般萎靡不振,事情总是拖拖拉拉的不能完成……

  我体会着春的韵味,在这个季节里,我所看到的任何事物都充满着生机:嫩绿的柳芽、南归的燕子、融化的积雪、冒尖的草儿……虽然一切都只是萌发的样子,但是在它们的生命中是一种对未来的憧憬和希望。

  春天,更深意义上来说,是一种憧憬,一种希望。我终于明白了春的真正含义,从此,我一定会有所目标,有所希望的奋战下去,我也希望和我一样萎靡不振的同学在这个春天里能够好好的韵春。

  春韵,韵春。

八年级写景作文 篇4

  大自然是我们共同的家,它是哺育我们的母亲,是给予我们需要的父亲,是天赐的给人类的最好的礼物。

  可是,我们不仅不爱护它,我们还破坏它。我们砍伐森林,伤害动物,践踏小草,乱摘花朵……我们使我们美丽的家园——大自然变得狼狈不堪。也许你会说,大自然的东西本来就是给人类使用的,不是的,大自然虽然可以给我们带来许多便利,但是破坏生态环境就是在破坏人们的家园。

  大自然是美丽的。壮丽的河山,秀美的青峰,令人陶醉的夕阳,一望无际的草原……碧海,蓝天,绿水,青山,森林,平原,长河,草原,花海等等都给我们带来极大震撼!

  大自然是生机勃勃的。奔驰在大草原的野马,追赶着斑马的雄狮,厮杀的老虎与恶狼,窜来窜去的野兔,天空中飞翔的雄鹰,海里喷着水柱的鲸,草丛间唱歌的虫子,荡着藤条的猴子,走来走去的大象……这些动物们都让你觉得趣味十足!

  大自然是各种生物﹑非生物的完美结合。当我们身临大自然时,我们会忘却一切烦恼,与自然共处会让我们感到无比的放松。当我们远离喧嚣的小城,去放眼蓝天白云,去聆听蛙鸣鸟叫,去徜徉小桥流水时,一切都是大自然带给我们的快乐。可是,人们现在却在破坏这美好的大自然。

  或许,在以后的日子里,因为人们的一己私欲导致我们不能与大自然相处的如此美好,也或许,从现在开始做到保护环境我们就还能与自然惬意的相处……

  所以,我们应该从现在开始,保护大自然,与大自然和谐相处,构造属于我们的快乐、美好。去放眼蓝天白云,去聆听蛙鸣鸟叫,

  去徜徉小桥流水,去感受大自然,感受与自然共处的美好、轻松。

八年级写景作文 篇5

  今天,我一觉醒来拉开窗帘,只见窗外白茫茫的一片,屋顶、树木、街道都被白雪遮盖,天空中一片片就像鹅毛一般的雪花飘飘洒洒,偶尔有几片调皮地停留在了我们的窗玻璃上,“哇,下雪了!”我开心地对爸爸妈妈喊道,心想今天可能会有有趣的事发生。赶紧刷牙洗脸吃了点早餐就兴奋地背上书包下楼了。

  “ 哎哟,我的妈呀!”由于露天楼梯上有了积雪,我不小心滑了一跤,“哎,兴奋过头了,一会得当心着点。”心想着就小心翼翼地绷着脚,一步一步,拉着楼梯扶手下了楼。只见街上的人们都打着伞,慢慢地行走着,但是伞都挡不住迎面飘来的雪花,有的肩膀和背部沾了些许白、有的裤腿上溅起了地面的湿雪,甚至我看到爸爸的眉毛上都粘着几片,只是一会就不见了。

  走进校园,不敢着急,生怕再摔一跤,一步步慢慢走着,终于来到楼梯口,可能是鞋底的缘故,一脚踩上去滑了下来,又试了一次还是滑溜溜,踩不上去怎么办?只有换条路走了,幸亏临时改变主意,顺利的到了教室。后来听同学说,班中的一个小朋友走了楼梯不小心摔跤了,心中不免有点同情,也有点庆幸自己没有逞强。

  下雪,对于我来说,就像小动物般开心欢喜,可以打雪仗、堆雪人,在雪地上留下自己一串串的脚印特别有意思,但是听妈妈说可惜了是场春雪,虽然美但是却会影响农作物的收成,甜甜的春雪可会滋养害虫,农民伯伯更喜欢冬天的大雪,就像给农作物盖了层厚厚的棉被,而且会把虫虫都冻死,来年也会是个丰收年。没想到下雪还有那么多的学问,长见识了!

八年级写景作文 篇6

  谁都说春天来了,可春天在哪儿呢?

  看吧!放眼看吧!看小草,它们从土壤里,从石缝里探出了嫩芽儿,它的伙伴遍及天涯;看田野,黄灿灿的油菜花正吐着芬芳;看树枝,枝头,枝干上冒出了嫩黄的小叶片;看柳树,柳树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的芽儿;看花枝,叶片中间一张张灿烂的笑脸正对着我们微笑;看人们,人们脱下了厚厚的棉袄,换上了单衣;农民伯伯在田间劳作,一滴滴辛勤的汗水洒入田间,一滴汗水将是一个希望的诞生。

  你听窗外,“扑沙扑沙,叽叽喳喳……”,声音奏成了动听的交响曲,这是大自然的声音吗?是的。不信你看,鸟雀成群结队地从天空中飞快地掠过,翅膀扇动时是音乐的节拍奏响了。鸟儿在树枝上欢快地歌唱着,你听,这叽叽喳喳的声音不正是动听的歌曲吗?风姐姐来了,它摇曳着大地的一早一木,这“沙沙,沙沙……”的声音是大自然的曲调。

  一阵微风过去后,渐渐沥沥的春雨又接踵而来。春雨落在大地上,唤醒了大地母亲;春雨落在小草上,小草向春雨点头微笑;春雨落在花瓣上,润甜了花姑娘的心;春雨落在叶片上,洗去了它往日的尘土;春雨落在树根上,树根赶快吸收了水份,这场春雨来得真及时。

  哦,原来春天就从这些不经意的事物中流溢出来了!这一切是多么生机盎然啊!

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