在过去的一段时间内，我读了郑杰的《首席教师》一书。收获非常大，
1、专业成长中的首席，主要谈谈自己的自身发展，要多读书，不管读什么书。读书是教师 专业成长的基石， 通过广博的阅读获得知识有利于开展有效的教学工作， 对学生的全面成长 还是对教师专业发展都起着十分重要的作用。充分利用课余时间自主学习、自我锻炼同时 积极参加学校的各项活动和比赛，要多培训，在原有的基础上能得到成长和发展，要坚持理 论与实践相结合。
2、团队建设中的首席，作为教师如何在自己的教研组中学习，怎么样才能使这个团队更加 出色。我觉得书中有一句话说的特别好，团队一定是“组”，而组不一定能成为“团队”。 那么对于我来说，就是怎么样在这个汽修团队中改进我的教学方法、教学风格。立足提升我 的听评课能力， 研究教学方法， 在改进教学方法的过程中提升教师对教学方法的.理解、 运用、 驾驭的能力。
3、校本研修中的首席，这其中令我印象最深的还是教学模式和教学方法这块内容，教学模 式书上说了有很多种。比如“五阶段”教学模式，“发现”教学模式等等很多。结合我们学 校的汽修的自主合作学习模式。知道了这种教学模式只是对那些学校特定的， 并不是每一所 学校都存在。最常用的教学方法有四种：讲授、讨论、独立学习和个别指导。四种教学方法 各有千秋，也说了什么时候该用什么教学方法，使我受益匪浅，要在我以后的课堂中一一结 合展现，提高自己。
通读了此书，对我的教学真的有太大的帮助，真的是要多读书，读好书。我深深的体会 到了，书是生命的源泉。
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