演讲比赛方案

2020-08-03 演讲比赛

　　为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的演讲比赛方案9篇，欢迎大家分享。

演讲比赛方案篇1

　　一、指导思想：

　　为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。

　　本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

　　二、演讲内容：

　　以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。

　　三、比赛方式：

　　初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

　　时间：年10月11日——10月26日

　　复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。

　　荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。

　　七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。

　　八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。

　　四、比赛时间：

　　10月31日（星期三）

　　五、比赛地点：

　　一号楼五楼会议室

　　六、比赛要求：

　　1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

　　2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。

　　3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　4、选手须着装整洁、得体、落落大方。

　　5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。

　　七、评委

　　八、摄像组：z

　　九、记分组：z

　　十、新闻报道：z

演讲比赛方案篇2

　　一、指导思想：

　　没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不”，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。

　　二、参赛要求：

　　1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。

　　2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。（初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）

　　2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛，并于第十周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。

　　3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。

　　三、参加人员：全体教师及三至六年级学生

　　四、比赛时间：

　　五、比赛地点：学校操场

　　六、评分标准：

　　1、内容积极向上，主题鲜明。（35）

　　2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。（35）

　　3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。（15）

　　4、演讲时间在3至5分钟以内。（15）

　　七、奖励办法：

　　本次比赛各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　　八、人员分工安排

　　主持：两名学生（待定）

　　评委：

　　记分：（大队委）（统分、登记、排名）

　　场地布置：（音响设备标语横幅）

　　摄影：

　　宣传报道：

　　纪律维持：

　　石岩街道官田小学德育处

　　二〇xx年四月二日

演讲比赛方案篇3

　　一、指导思想：

　　为营造浓郁的校园文化氛围，强化对学生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌，检阅我校学生良好的综合素质，为语文第二课堂搭建更为广阔的平台，特举办迎20xx年元旦演讲比赛，主题为“放飞青春梦想，我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”。

　　二、领导小组：

　　组长：xx 副组长：xx

　　组员：xx

　　三、时间、地点、参赛选手：

　　时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课（高一）；11月29日星期一下午第七、八节课（高二）

　　地点为科学宫三楼会议室。

　　参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手，原则上每班一名，高一25人，高二24人。

　　电教中心届时组织现场直播，高一、二年级学生收看。

　　三、评委、统分员、联络员：

　　组织协调：xx

　　高一年级评委：xx

　　高二年级评委：xx

　　统分：xx（高二）；xx（高一）

　　主持人：由学生会分年级分别推荐两至三人。

　　四、奖励：

　　分年级奖励：一等奖：3人；二等奖：7人；三等奖：9人。

　　奖品由学校提供，获得一、二、三等奖的班级，其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播，分年级收看。

　　五、评分细则：

　　1、总分为10分，精确到0、1分。

　　2、内容充实，紧扣主题，思路清晰，感情真挚充沛，语言流畅，计5分。

　　3、视角新颖，观点独到，思维深刻，激情昂扬，计1分。

　　4、普通话流畅，必须脱稿，节奏把握好，计1分。

　　5、有气势，有起伏，有高潮，有感染力，计1分。

　　6、互动效果好，现场气氛热烈，计1分。

　　7、有恰当的手势、肢体语言，演讲时间不能超过5分钟。

　　8、衣着整洁，精神振奋，神情大方，举止自然，有当代中学生的风貌和朝气，计1分。

　　9、计分时，去得最高分和最低分，其他评委的总分之和即为该选手最后得分。

　　六、其他事宜：

　　未尽事宜，容后解释。抽签事项，另行通知。

演讲比赛方案篇4

　　一、活动背景

　　为纪念“五四”运动93周年，弘扬“爱国、进步、明主、科学”的五四精神，加强社会主义荣辱观的学习与实践，教育引导广大团员青年继承五四爱国传统，促进公司职工思想道德建设，提高全体职工的文明素质。同时结合××公司成立五周年之际，为充分展示五年来公司发展的风雨历程和青年职工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快发展，公司团委决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。二、活动主题

　　我与企业共成长三、活动对象

　　××公司全体青年四、活动组织

　　主办：××公司团委承办：直属团总支、支部五、活动具体安排

　　（一）演讲比赛 1、活动地点 ××公司二会议室 2、演讲稿要求

　　（1）必须真实地反映××公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌，歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

　　（2）歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

　　（3）从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

　　（4）要密切联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

　　3、评分规则

　　（1）本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

　　（2）评分标准：

　　①参赛作品分：满分30分（要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上）

　　②演讲技巧分：满分45分（其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分）

　　③选手仪表分：满分10分（容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体）

　　④综合评分：满分10分（由评委根据演讲选手的临场表现作出

　　综合演讲素质的评价）

　　⑤时间：满分5分（演讲时间不得少于4分钟，控制在8分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分；演讲时要求脱稿，不得照稿宣读）。

　　评分表

　　4、计分方法

　　（1）为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分，以此类推。

　　(2)由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　5、比赛方式：

　　（1）初赛（4月10日-4月25日）

　　由各团总支、直属支部自行举办初赛，分别推选2人（协力4人）参加决赛（共12人），并于4月21日12：00前将参赛者名单和演讲内容（电子版）及参赛PPT、背景音乐交××公司团委。

　　（2）决赛（4月26日或5月4日）

　　制作PPT：制作该次比赛流程PPT及××公司五周年发展历程PPT或VCR（员工对公司的希冀等），选手制作参赛PPT。

　　6、比赛规则：

　　选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。

　　比赛分设第一、二、三名；最佳作品奖；最佳表现奖；最佳形

　　象奖；鼓励奖。

　　7、比赛流程

　　比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。（1）主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。（2）评委代表宣读评分标准及比赛规则。（3）公司领导致词并宣布演讲正式开始。

　　（4）演讲比赛，比赛中场穿插表15分钟××公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。

　　（5）选手演讲结束计分环节穿插5分钟团委工作PPT展示，10分钟××公司5年发展、形势任务、团知识有奖问答。

　　（6）主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式） 8、评委确定六、活动流程

　　Ⅰ.下发活动通知，通过《××简报》、各分子公司、机关团组织进行宣传。

　　Ⅱ.演讲比赛 Ⅲ.后期总结和反馈

　　七、经费预算

演讲比赛方案篇5

　　一、主题目的

　　以“爱岗敬业”为主题，通过演讲交流，强化工作责任心，全面提升全体干部职工的执行力，营造爱岗敬业、勇于奉献的氛围，全局上下牢固树立“优秀才是合格”的理念，切实增强广大干部职工的主人翁意识、岗位责任意识和大局观念意识。

　　二、时间地点

　　本次演讲比赛拟定于6月下旬，在会议中心一楼报告厅举行（具体时间另行通知）。

　　三、参赛范围

　　本次演讲比赛由局机关4个科室及安全保卫、金瑞物业、东莱宾馆、府新良友、鲁美园艺5支服务队伍分别推选一名参赛选手参加比赛。

　　四、内容要求

　　各科室的参赛演讲稿自拟，以“爱岗敬业”为主题，结合个人的岗位职责和对机关事务管理服务保障工作的认识体会，如何进一步做好机关管理服务工作。演讲稿字数为1500字，要求紧扣机关事务管理服务理念职责，主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

　　五、奖项赛制

　　本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖6名。比赛由评委现场打分，根据参赛选手得分排名评奖。演讲次序在赛前以抽签方式决定。

　　六、其他要求

　　1、各科室要高度重视本次比赛，在安排好日常工作的同时，要及时做好参赛准备，确保活动取得实效。

　　2、各科室务于6月15日前将参赛人员、演讲稿报局办公室初审把关。纸质版要求a4版本，标题为宋体2号加粗，正文要求仿宋3号，行间距要求单倍行距，同时上传电子档。

　　3、演讲人员着装要整洁大方，有制服的单位要着制服，演讲时必须脱稿，局办公室将对演讲过程全程录像。

　　七、评委

　　由局领导班子成员担任此次“爱岗敬业”演讲比赛活动评委。

　　八、评分细则

　　1、稿件内容：30分。

　　（1）紧扣主题；（10分）

　　（2）文笔流畅，真情流露；（10分）；

　　（3）题材新颖，内容丰富；（10分）

　　2、语言表达：30分。

　　（1）语言规范，口齿清晰；（10分）

　　（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（10分）

　　（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬；（10分）

　　3、仪态表情：20分。

　　（1）衣着整洁，仪表大方；（10分）

　　（2）表情自然，举止得体；（10分）

　　4．综合印象：20分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价（20分）

演讲比赛方案篇6

　　一、活动目的

　　为了提高我校教师的职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的`“四有”教师。同时，给广大教师提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

　　二、活动内容

　　为深入开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动，参加市主办的“讲自己的故事，说身边的故事·XX市30000青年教师话成长”演讲比赛。

　　三、参与对象

　　学校35周岁以下的青年教师（1980年1月1日后出生）

　　四、比赛流程

　　（一）科组报名

　　以科组为单位，每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。

　　（二）比赛安排

　　1、初赛：4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛，选择6人参加决赛。

　　2、决赛：4月27日召开教工大会，现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。

　　（三）报送材料

　　4月21日前，请参赛选手将演讲稿的电子版发到***邮箱，邮件统一命名为“**科组（或者后勤组） ***教师演讲稿”，并将纸质版交到学校办公室活动办。

　　五、活动要求

　　1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题，()结合实例，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。

　　3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；实例典型，观点精炼；语言简洁，条理清楚；普通话准确，感染力强。演讲时间为5至8分钟。

　　4、脱稿演讲，可借助PPT等辅助手段。

　　六、奖项设置

　　比赛设个人演讲一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。

演讲比赛方案篇7

　　为迎接第66个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下：

　　一、组织机构：政教处、团委、初二级部

　　二、大赛评委:

　　陈xx、李xx、张xx、杨xx、张xx、高xx、杜xx

　　三、成绩统计：范xx、张xx

　　四、音响控制：孟xx

　　五、活动安排

　　1.时间： 20xx年9月28日

　　2.地点：二楼多功能厅

　　3.主持准备：刘娟

　　六、评分细则

　　满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

　　1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

　　4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、设奖设置

　　根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

演讲比赛方案篇8

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，

　　大家好！我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！

　　时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。在青春的纬度里。我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦—我要放逐年华，绽放青春!

　　放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。恰恰相反，那是对自己的尊重。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗不，于是，我已然选择在沉默中爆发！青春应是鲜活的，充满激情的。我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。这样的花样年华，怎能过于胆怯？怎能不满怀勇气大胆去闯我的青春，需要激情；我的青春；应当绽放！

　　我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的。它也许是你人生的一处一站。不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！

　　放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实—不论它是什么。我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处永不谢幕！

　　放逐年华，我们将学会自信。当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！

　　绽放青春，我们将拥有梦想。当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方......

　　青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！青春的年华因我们的奋斗而更加精彩！演讲稿二：绽放青春演讲稿

演讲比赛方案篇9

　　为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃定，自觉培育和践行社会主义核心价值观，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把家乡、国家建设好、发展好而刻苦学习；为增进青少年对正能量的认同，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志；为我校青少年提供展示风貌的平台，我校决定开展以“传承中华文化，共筑精神家园”为主题的小学生讲故事、初中生演讲比赛活动。具体活动事项安排如下：

　　一、活动对象：

　　全校4—9年级学生。

　　二、活动地点：综合楼二楼会议室

　　三、活动时间：20xx年4月25日中午12:30.

　　四、活动主题：“传承中华文化，共筑精神家园”。

　　五、活动方式：

　　各校、各班先在校内、班内进行选拔，每班最多派出2名代表参加学校比赛。

　　六、活动要求：

　　1、故事、演讲内容：必须紧扣“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。

　　2、讲故事、演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具体，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。演讲服装自备，要求大方得体。讲故事时间不能超过6分钟，演讲时间不能超过5分钟。

　　七、评委组成：教导处、语文组教师。

　　八、活动主持、统分及摄像：洪晓芬刘芳张心美。