篇一：硕士研究生毕业后可拿到4个证书
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硕士研究生毕业后可拿到4个证书 教育部要求，从20xx年起，我国所有本硕连读7年制临床医学教育将不再招收七年制学生，全面调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。这是我国医学教育制度的重大改革，据悉，汕头大学医学院是今年广东省唯一一家实施“5+3”一体化招生的高校。
汕头大学医学院相关负责人表示，“5+3”一体化即学生在完成5年相关课程学习并考核合格后，可免试进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的为期3年的临床医学硕士专业学位研究生学习阶段。在这个学习阶段，医学生将以住院医师身份在三甲医院接受系统化、规范化培训，即具有医学生和住院医师的“双重身份”。学生合格毕业后可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、研究生毕业证书和硕士学位证书4个证书，简称“四证合一”。
改革后，医学生不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训，考核合格后就可以在毕业前同时获得这“四证”，不仅减少了培养的时间，在这三年间，国家和培训基地还将给予医学生一定的补助，也减少了医学生的生活负担，还有利于医学生紧密结合理论与实践，提高临床医疗能力，为今后的职业发展奠定扎实基础。因此，“5+3”一体化的培养是目前最快捷、最实效的临床医学教育模式。
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篇二：研究生毕业后可拿到4个证书
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研究生毕业后可拿到4个证书
教育部要求，从20xx年起，我国所有本硕连读7年制临床医学教育将不再招收七年制学生，全面调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。这是我国医学教育制度的重大改革，据悉，汕头大学医学院是今年广东省唯一一家实施“5+3”一体化招生的高校。
汕头大学医学院相关负责人表示，“5+3”一体化即学生在完成5年相关课程学习并考核合格后，可免试进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的为期3年的临床医学硕士专业学位研究生学习阶段。在这个学习阶段，医学生将以住院医师身份在三甲医院接受系统化、规范化培训，即具有医学生和住院医师的“双重身份”。学生合格毕业后可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、研究生毕业证书和硕士学位证书4个证书，简称“四证合一”。
改革后，医学生不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训，考核合格后就可以在毕业前同时获得这“四证”，不仅减少了培养的时间，在这三年间，国家和培训基地还将给予医学生一定的补助，也减少了医学生的生活负担，还有利于医学生紧密结合理论与实践，提高临床医疗能力，为今后的职业发展奠定扎实基础。因此，“5+3”一体化的培养是目前最快捷、最实效的临床医学教育模式。
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篇三：研究生毕业后可拿到4个证书
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研究生毕业后可拿到4个证书
教育部要求，从20xx年起，我国所有本硕连读7年制临床医学教育将不再招收七年制学生，全面调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。这是我国医学教育制度的重大改革，据悉，汕头大学医学院是今年广东省唯一一家实施“5+3”一体化招生的高校。
汕头大学医学院相关负责人表示，“5+3”一体化即学生在完成5年相关课程学习并考核合格后，可免试进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的为期3年的临床医学硕士专业学位研究生学习阶段。在这个学习阶段，医学生将以住院医师身份在三甲医院接受系统化、规范化培训，即具有医学生和住院医师的“双重身份”。学生合格毕业后可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、研究生毕业证书和硕士学位证书4个证书，简称“四证合一”。
改革后，医学生不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训，考核合格后就可以在毕业前同时获得这“四证”，不仅减少了培养的'时间，在这三年间，国家和培训基地还将给予医学生一定的补助，也减少了医学生的生活负担，还有利于医学生紧密结合理论与实践，提高临床医疗能力，为今后的职业发展奠定扎实基础。因此，“5+3”一体化的培养是目前最快捷、最实效的临床医学教育模式。
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篇四：研究生毕业后可拿到4个证书
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研究生毕业后可拿到4个证书
教育部要求，从20xx年起，我国所有本硕连读7年制临床医学教育将不再招收七年制学生，全面调整为“5+3”一体化临床医学人才培养模式。这是我国医学教育制度的重大改革，据悉，汕头大学医学院是今年广东省唯一一家实施“5+3”一体化招生的高校。
汕头大学医学院相关负责人表示，“5+3”一体化即学生在完成5年相关课程学习并考核合格后，可免试进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的为期3年的临床医学硕士专业学位研究生学习阶段。在这个学习阶段，医学生将以住院医师身份在三甲医院接受系统化、规范化培训，即具有医学生和住院医师的“双重身份”。学生合格毕业后可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书、研究生毕业证书和硕士学位证书4个证书，简称“四证合一”。
改革后，医学生不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训，考核合格后就可以在毕业前同时获得这“四证”，不仅减少了培养的时间，在这三年间，国家和培训基地还将给予医学生一定的补助，也减少了医学生的生活负担，还有利于医学生紧密结合理论与实践，提高临床医疗能力，为今后的职业发展奠定扎实基础。因此，“5+3”一体化的培养是目前最快捷、最实效的临床医学教育模式。
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篇五：应届研究生证明
湖南科技大学应届毕业研究生证明
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兹证明 同学为湖南科技大学 学院 级 专业硕士研究生，学号： ，培养方式为 ，属于国家统招的学历教育性质（指毕业时可获得“硕士毕业证书”和“硕士学位证书”双证）的硕士研究生。
该生学制 年，现为我校应届毕业的硕士研究生，正常毕业时间为 年 月。
特此证明
湖南科技大学研究生学院(部)
年 月 日
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