在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的庆祝儿童节作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆祝儿童节作文 篇1
在这个日子里，小孩子们都欢聚一堂，共同庆祝自己的节日。在这个日子里，我们可以自由大胆地放松玩，缓解一下紧张的学习气氛，我们班也不例外，准备了许多节目和礼品。
六一儿童节，我们都穿着崭新的服装。当我走进教室时，正放着健康歌，充满童真的歌曲洋溢在教室内。我们先把桌子都往旁边两侧移，中间则为巨型舞台。
这时，伴随着欢声笑语，班级活动开始了。首先是由陈博带来的魔术。王骏带来的笑话……同学们都精心准备了这次活动。可惜演魔术的人的魔术一点儿都没有神秘感。我们台下的这些人都虎视眈眈地盯着他们的一举一动，看他们能不能不露一点儿破绽，哈哈！这点小把戏，对于我们来说都是小菜一碟，他们都未逃过我们的火眼金睛。
最搞笑奖，非当蔺恺莫属。他表演的相声风趣搞笑，对于语言，他声调一会儿高昂，一会儿低沉，一会儿快，一会儿慢，完全可以和电视里的相声演员相媲美，长大肯定是个优秀的相声演员。
最优美奖，当然是王晨珑、包成玲、范晓雯、杨蓉伊表演的《荷塘月色》。由王晨珑和范晓雯在吹葫芦丝，而包成玲和杨蓉伊则是伴着音乐唱歌。她们的队形变化多端，一会儿王晨珑和范晓雯在前，一会儿又调换，葫芦丝那优美的旋律，使我情不自禁地也想唱起歌来。
写了那么多别人，你可能会问我的节目呢？我是和任佳航、吴真真、金蕾、洪雨桐、周敏六人唱流行歌曲《考试什么的都去死吧》，内容新颖，我们一展歌喉，台下的人也随着音乐打起节奏。哈哈！这可少不了大家回去的训练，看起来震撼力还挺大的嘛！我觉得我们完全可以评新星奖了。
下午，我和吴真真一起兴致勃勃地去庆春电影大世界观看《黑衣人3》。至今，我还在回味中，实在太震撼人心了。
今天的六一儿童节活动就告一段落。要等到明年才能再进行此类活动。这次我们班的表现完全可以评“奥斯卡奖”啦！
庆祝儿童节作文 篇2
早在两个星期前，班主任李老师向大家宣布开始报节目。听到报节目，大家高兴得炸开了锅，踊跃报上自己拿手的节目。
今天大家又兴奋又紧张，因为马上就要上台演出了，大家都急于上台展示自己的风彩，但又怕有什么失误。不过我一点儿也不紧张，因为我是观众。我拿了一杯果汁，聚精会神地看节目。舞台上同学都演得十分认真，令人陶醉。节目的种类也有很多，有唱歌的，跳舞的`，弹古筝的，画画的，演奏小提琴的，还有演小品的。虽然演得不是很专业，但是很精彩，这毕竟是同学们自己的舞台，可以发挥自己的想象和创意，大家乐在其中。
到了进食晚餐的时候了，在食物的诱惑下，大家争先恐后地抢了起来。班主任李老师看到这情形，怕烫伤我们，他跑来维持秩序，大家才有序的排队。李老师刚走开，马上又乱了起来。我们从来没吃过这么美味的晚餐。
下面是全体总动员，男生女生都在走模特步，玩游戏，踩汽球，剪彩带，转圈等，大家玩得既认真又开心。
不知不觉到了晚九点，快乐的时光很快流走。是大家该说再见的时候了，我们依依不舍地离开。真是一个令人难忘的儿童节！
这个星期五，我们迎来了同学们最喜欢，最期盼的一个节日———“六一”儿童节。
这次“六一”儿童节依旧和外语节闭幕式一起举行的。我早早地来到了学校，发现大多数人都没睡好，但他们仍然精神十足，丝毫没有一丁点儿睡意，可能是太过于兴奋吧！
上午，我们收看了各年级的演出和外语节的闭幕式，吃完午饭后，我们把教师布置的五颜六色，在每个地方都贴上气球，整个教室充满了节日的气氛。
到了班级活动的时候了，我们许多人都上台一展身手，有的同学表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演乐器，令人啧啧称赞；有的唱一曲优美的曲子，更让我们赞叹不已……。
演完大家的拿手绝活后，我们又举行了各种好玩的游戏：背夹球；你做动作我来猜；水果蹲………。。各种游戏让大家激动不已。最后，主持人异想天开，想出了一个吹爆气球的游戏，当气球吹得比人头还大的时候，许多人害怕地躲了起来，有的钻到讲台下面，有的就直接跑出教室，欢笑声在校园里回荡着。
最后，就连王老师也送给了我们每人一支自动铅笔作为“六一”的礼物，希望我们在学习上都能取得优异的成绩，更上一层楼，让我们都很感激王老师送给我们的礼物。
庆祝儿童节作文 篇3
六一虽然上午不时的下着雨，但是还挡不住我想出去玩的童心，早上起来吃完饭后我就忙着把作业做好等着出去，到了中午为了出去玩连中午饭都没有吃，就跟刘忻睿永旺梦乐城玩去了。在去的路上还下着大雨而且又堵车，好不容易找到车位，哇!里面玩的人好多呀。
在我们刚到不久然后孙鑫源一家也到了，然后我们一起去打保龄球、玩篮球、射飞镖、打高尔夫!唯一遗憾的就是时间过得太快已经到了下午了，也到吃晚饭的时候，这时外面还在下雨，然后我们就去吃饭了，晚饭结束后雨也停了又到外面逛一圈，一圈下来以后时间也不早了我们就各回各家，六一节过得很开心!
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