蜻蜓作文

2021-07-29 关于蜻蜓的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的蜻蜓作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蜻蜓作文 篇1

  今年雨水特别多,因此蜻蜓满天飞。有时我在十二层楼的居室里,躺在床上便可以看见窗外的蜻蜓在飞。久违了,蜻蜓!

  小时候,我们可玩的东西实在太少,便总和小动物过不去,想尽办法逮它们玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蜗牛、粘知了、捉蝈蝈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金壳郎……那时没有听说过“环保”、“生态”之类的词,只记住了“战斗”。

  女儿也经常和蜻蜓打交道,照图片画蜻蜓,放大红蜻蜓风筝,玩带弹性的塑料蜻蜓,但还未接触过真正的蜻蜓。

  今年夏天,我带她到玉渊潭游泳。回来时,她见有人在公园门口卖鸟、卖小鸭子和小兔子,便要买回家玩,我说不行,便一个人径直向前走去。一会儿,女儿追过来说:“爸爸,有不用花钱的小动物,你让我要吧。”我不解,便跟她一同走回去看。原来一个大人带小孩玩,逮了一小笼子蜻蜓,答应送女儿两只。

  女儿用塑料袋装了两只蜻蜓和我一同去逛商场。由于她死死地攥住塑料袋口,一会儿功夫,其中一只蜻蜓便躺倒了。我说:“你看,这是益虫,你给弄死了。”女儿说:“爸爸,你再给我逮一只蜻蜓吧。”我说:“刚说完是益虫,你怎么还要逮呀。”女儿说:“逮一只蜻蜓妈妈,好带着受伤的小蜻蜓,飞回到天上去呀。没有妈妈的蜻蜓,多孤单呀。”走出商场,女儿看见了蓝蓝的天空,打算放飞手中的蜻蜓。她高举双手,撒开塑料袋的口,蜻蜓一下就飞走了。

  “爸爸,我回去再要两只蜻蜓吧!”“干什么?”“给放了。他们有多少,我要多少,都给放了。”一会儿功夫,女儿成了保护动物的卫士。

蜻蜓作文 篇2

  暑假的一天,前一刻还是晴空万里,转眼却是乌云蔽日、狂风大作,眼看一场暴雨即将来临,我只好躲在街道两侧店铺的走廊避雨。

  一道闪电撕裂了整个天空,借着狂风,暴雨倾盆而下,我只好往走廊的更深处躲避,可是此刻,我在墙沿看到了一只蜻蜓,它的整个身体都淋湿了,翅膀上还沾着雨水,显得弱不禁风,被风吹得好像随时都会被刮走,我在想:它还能不能飞得起来?

  风裹挟着雨,一阵急过一阵,完全没有停下来的意思,像是故意要和人们作对,这对我来说,只不过是迟一点回家的问题,可是对这只蜻蜓来说,也许就是生与死的考验。在狂风中,它左右摇晃着,我都以为它要掉下去了,可它依然悬在那里,爪子却像是死死钉在了墙上,那是生命和自然的一场搏斗,只有意志最坚强的才能存活下来。

  雨渐渐小了,太阳也微微探出了头,墙沿的那只小蜻蜓,轻轻抖落翅膀上的水珠,“啪”地张开翅膀,飞向天空,越飞越高。

  这弱小的蜻蜓身上却有着如此不屈的精神,而我们却总会轻易地选择放弃。我突然想起一句话:人这一生为什么要努力?因为最痛苦的事,不是失败,而是我本可以。

蜻蜓作文 篇3

  坐在课桌附近的椅子上,手里的照片已泛青黄,可是照片上的女人依旧那么温婉美丽,仿佛她身边的孩子都是被她的笑吸引而来。里面的孩子堆里有一个我,一个被她关心的我。

  六月的天热得让人难以呼吸,我就像一只笼子里的猛兽一样,躁动,烦闷,消毒水的怪味充溢着整个房间。是的,我住院了,因为胃病。可我根本不在乎自己的身体,因为到了九月一日我就要上小学了,不喜欢上学,所以用自己的身体作赌注。在学校里的老师肯定像电影中的老巫婆一样,凶狠,那是在我见她之前见老师的定义。

  正当我用床头上的枕头猛捶时,门被打开了,随着一阵清风进来,让这热乎乎的病房顿时飘过一阵清凉,可我手中的枕头像无头苍蝇那样撞了过去,刚进门的她当然中了“头奖”。我烦燥地看向打开门的那个人,难道不知道我在发脾气?是谁?看到她时我的怒气更是冲昏了头,一年级的班主任!带着副大大的眼镜,头发半卷起来。她用手扶了扶刚才被我飞过来的枕头打歪的眼镜。我忍不住大吼:“出去!”她好像没听见似得走过来,放下手中的水果,自作主张的坐在我床边的椅子上,看到我双眼瞪着她的时候,竟然情不自禁的对我笑起来:“真是小孩子,真可爱!”一边还不忘把手放到我头上摸几下,我不满地躲开,心里对她的印象也不会好。看到我倔强地不让她摸我的头,她也就只好放下停在半空的手,转眼间,她又笑着和我说着她认为的笑话,全程只有她在说,我也根本听不进去,一心只希望她快点走。到后来,黄昏将近,西边的太阳害羞的躲在大山的身后,只露出那微弱的光芒时,她才慢慢地起身离开。真烦!

  早晨的阳光总是那么明媚,美好的一天又来了!这是件非常高兴的事。可是门再次打开是,我那心血来潮的心情顿时破灭,闭着眼睛都知道,是她!每一次我醒后的几分钟,她会准时出现,提着热腾腾的'早晨,这是她听说我不爱吃医院里的饭菜时下的一个决定;一日三餐她全包。开始我的嘴是紧闭不开的,用她的话来说就是金口难开!但她总会有办法让我吃下丰富的早餐。她会唱歌,会讲故事,会画画,她还看漫画!真新潮!我不知道她是不是投其所好的专门去研究,但每次她带着漫画来时,我都会乖乖听话,无论多热多烦躁的心情,她带来的漫画总会让我开怀。我期盼这样的日子长久下去。

  天下无不散的筵席。有一天,我醒来一个多小时了,都还没见到她进门的身影,心里不禁怪她为什么今天那么迟,当门锁转动时,我马上闭上了眼睛,心里不住的欢喜,她终于来了,今天来得这么迟,还害我饿肚子。我就理所应当的继续装睡,可听到妈妈的声音时,我猛地睁开眼睛,她呢?我随口问道,妈妈告诉我,她去别的地方教书了,学校临时做的决定。心如石头压住般难受,她不来了?她不在这里了?怎么会这样?后来我一愣,什么时候我开始在乎她了?老师不是很多吗,走了一个老师而已,可为什么我现在就开始想念她了?

  因为她打开病房的那一瞬间便打开了我的心房,因为她带着清风而来时便滋润了我干燥的心田,她像蜻蜓点水般划过我的心头,却在那里留下了刻骨铭心的印记!

蜻蜓作文 篇4

  那天,在音乐课上,我无意间在窗外看到,一只,两只蜻蜓悄无声息地飞来了,在空中盘旋。那么轻盈,那么灵活。接着,有更多的蜻蜓飞来了,它们在窗外跳着圆舞曲,在树枝间环绕,仿佛不是他们在飞,而是风将它们托起似的。那薄如纱的透明翅膀,活像一副艺术品。透过这薄薄的翅膀,我仿佛看到了孩提时代的我,看到了那跃动的身影……

  那约莫是我四岁时的事了。那一天下午,我在外婆那儿嬉戏玩耍。外婆像变戏法似的“变”出一只还在动弹的蜻蜓,我欣喜若狂,小心翼翼地捏着蜻蜓那两片薄薄的翅膀,生怕将它弄碎了。天真的我认为,蜻蜓能带我飞上天空,于是,便找了根细绳,将细绳轻轻系在蜻蜓身上。我一松手,蜻蜓就“嗡”的一声飞上了天,我拉着细绳的另一头,在院子里跑着、跳着,妄想着让蜻蜓带我飞上天空……风,在我耳边“呼呼”作响,轻轻滑过脚踝,好像真的飞起来了呢!笑声洒满了草地,洒满了树梢……

  忽然,细绳松了,蜻蜓挣脱了绳子,在半空中盘旋着,在树枝间环绕,风,将它托起,越飞越高,那两片翅膀一闪一闪的,最后成了在暮色中闪烁的星光……

  风,吹进来了,在我耳畔“呼呼”作响,我感觉好像又回到了孩提时代,又回到了那个装载了我美好童年记忆的院子……

蜻蜓作文 篇5

  一天,我和弟弟一起出去玩儿,发现有好几个小朋友在捉蜻蜓,使好多蜻蜓死于非命,让我感到非常气愤。

  蜻蜓是昆虫里最厉害的“杀害飞行家”,他有两只大眼睛,蜻蜓的眼睛非常复杂,是由成千上万的小眼睛构造而成的,可以看到四面八方的虫子。它还可以连续飞行好几个小时不着陆。蜻蜓可以吃掉许多害虫,比如苍蝇啊,蚊子啊。一只蜻蜓一小时可以吃掉二十只苍蝇或八百四十只蚊子,一天就是八百四十只苍蝇或两万零一百六十只蚊子。那是多么大的功劳啊!连他在水里的幼虫都能消灭害虫呢!

  保护我们的“杀害飞行家”——蜻蜓吧!

蜻蜓作文 篇6

  “嘿,我捉到了一只。”“我也捉到了,我也捉到了。”听着这好似充满童趣的声音,我的心在隐隐作痛。因为,他们在捕捉“除害飞行家”--蜻蜓!

  蜻蜓是昆虫世界中非常出色的“捕虫能手”。它可以连续捕捉害虫一两个小时,你别以为它连续飞行一两小时会很疲劳,那你就大错特错了,蜻蜓可以连续飞行一两小时不着陆,你说它厉害不?再告诉你一个惊人的数字,一只蜻蜓一个小时可以吃蚊子100至200只呢!吃苍蝇50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消灭害虫1000多只啊!还有更惊人的呢!你想不想知道?想知道的话,继续往下看,这样你就知道了!少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害虫呢,甚至更多的害虫。

  所以,你说蜻蜓是不是很重要,我们是不是更应该保护蜻蜓呀!从今天开始我们就一起来保护蜻蜓吧!

蜻蜓作文 篇7

  飞机在天空中飞,蜻蜓也在空中飞,我做的竹蜻蜓能不能也飞向天空呢?我整日思考着。我先拿一根长16厘米、宽4厘米的竹片削成长方形,再把竹片的四周削平,再在中间钻一个洞,把一根圆竹柱插入洞中,旋紧。我就去试飞,竹蜻蜓在我手中快速旋转,可是一离开我的手就摇摇晃晃地掉在地上飞不起来了。竹蜻蜓怎么飞不起来呢?肯定有做得不对的地方。我捉来了一只真蜻蜓,观察它的翅膀,发现蜻蜓的翅膀是分别向两侧倾斜的,而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的,难怪飞不起来。我就把原来的竹片分成上下和左右四个部分,把左边的下面削成斜的,再把右边的上面削成斜的。插入竹柱后我又去试飞,竹蜻蜓一下子就飞起来了,而且飞得很高很高。

  竹蜻蜓终于可以上天了。

蜻蜓作文 篇8

  竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具,尤其是上小学三年级时,书包里除了书本,一定还有竹蜻蜓。

  竹蜻蜓分成两类。一类,是只有两片扇叶的;另一类是有三片扇叶的,在扇叶的外面还围了一个圆圈,下面讲三片扇叶的这种。

  竹蜻蜓又分为三个部分:发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手,上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小,与其说这是帽子,还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞,三片扇叶均匀地分部在四周,再加上一个圆圈,总体看起来直径有二三十厘米左右。

  竹蜻蜓是怎么发射的呢?左手握住发射杆的把手部分,把手臂伸直,高高举过头顶,尽量举高。右手拿住帽子,用力往上一拉,竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话,发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

  记得小学三年级时,全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时,十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜒飞起来,几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样,争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹,叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上,有的落在花坛里,还有的落在树上。有一个飞得最高,那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼,同学们开始欢叫,并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢!

  这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

蜻蜓作文 篇9

  在一个非常宁静而美丽的小城,有一对非常恩爱的恋人,他们每天都去海边看日出,晚上去海边送夕阳,每个见过他们的人都向他们投来羡慕的目光。

  可是有一天,在一场车祸中,女孩不幸受了重伤,她静静地躺在医院的病床上,几天几夜都没有醒过来。白天,男孩就守在床前不停地呼唤毫无知觉的恋人;晚上,他就跑到小城的教堂里向上帝祷告,他已经哭干了眼泪。

  一个月过去了,女孩仍然昏睡着,而男孩早已憔悴不堪了,但他仍苦苦地支撑着。终于有一天,上帝被这个痴情的男孩感动了。于是他决定给这个执着的男孩一个例外。上帝问他:你愿意用自己的生命作为交换吗?男孩毫不犹豫地回答:我愿意!上帝说:那好吧,我可以让你的恋人很快醒过来,但你要答应化作三年的蜻蜓,你愿意吗?男孩听了,还是坚定地回答道:我愿意!

  天亮了,男孩已经变成了一只漂亮的蜻蜓,他告别了上帝便匆匆地飞到了医院。女孩真的醒了,而且她还在跟身旁的一位医生交谈着什么,可惜他听不到。

  几天后,女孩便康复出院了,但是她并不快乐。她四处打听着男孩的下落,但没有人知道男孩究竟去了哪里。女孩整天不停地寻找着,然而早已化身成蜻蜓的男孩却无时无刻不围绕在她身边,只是他不会呼喊,不会拥抱,他只能默默地承受着她的视而不见。夏天过去了,秋天的凉风吹落了树叶,蜻蜓不得不离开这里。于是他最后一次飞落在女孩的肩上。他想用自己的翅膀抚摸她的脸,用细小的嘴来亲吻她的额头,然而他弱小的身体还是不足以被她发现。

蜻蜓作文 篇10

  美丽有清澈的小湖平静地躺在阳光下面,在微风的吹拂下,微微地笑着。

  蜻蜓在湖面上飞,得意的扇动这翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。他逢人边说:我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更了解这个胡呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。

  蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现了一个小小的漩涡,漩涡慢慢地荡漾开来,散了,不见了。

  蜻蜓满意地说:请看,这就是我的成绩。

  湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。青蛙说:要花很大功夫去探测,要花许多时间去体验,才能知道这个湖水有多深,有多冷,像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!

  蜻蜓听了,虽然脸红了,但还是不以为然地扇动着翅膀飞走了。

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