在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的青蛙作文4篇，希望能够帮助到大家。
青蛙作文 篇1
小朋友，你知道我的小名叫什么吗？告诉你，我的小名呀不叫“宝宝”，也不叫“贝贝”，而是叫“小青蛙”。也许你会问：“为什么会叫这个小名呢？” 那就让我来告诉你它的来历吧？
记得我第一次去幼儿园报到，面试的是一位年轻的女老师。她拉着我的手，指着手里的一幅图问道：“这是什么？”我立刻回答道：“这是青蛙。”老师接着又问：“你知道青蛙怎么叫吗？”“嘎嘎嘎。”我不假思索的地答道。老师微笑着对我说：“小朋友，再想想，青蛙是这样叫的吗？”妈妈也笑着望着我，我努力地回想着，一下想起来了，“哦，是呱呱呱。”老师说：“这就对了！”
面试结束了，走在回家的路上，妈妈不停地问：“青蛙怎么叫？”我只好不停地回答“呱呱呱。”这样叫多了，有时在家妈妈也情不自禁地叫我：“小青蛙，……，小青蛙，……”时间一长，大家都叫我“小青蛙”啦！
青蛙作文 篇2
也不知什么时候，我们班流行起手工青蛙来。
我们班的同学都非常喜欢手工青蛙，我们做得五颜六色的青蛙都非常美丽，各种各样的青蛙都摆在我们的桌子角上。
有一次，我把辛金峰的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一脚，把它踩破了。他非常生气，他飞奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了个粉身碎骨。我非常气愤，我气愤的程度真的可以用“怒发冲冠”来形容了。当时我气愤到了极点，我心里想：我一定要你好看！
我们吵了起来，吵的不可开交，我们两个就像两头愤怒的小狮子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同学都过来拉仗，我们都吵到这份上了，哪里还管他们啊！我猛扑上去，把他扑倒在地，我们扭作一团，一开始我们用手打，打得不可开交，你出完拳我出拳，互相打斗，展开了激烈的攻防战，手不行我们就用脚，你一脚我一脚，最后连头都用上了。最后我发出了最猛烈地一脚，正好踢在他的.脚上，我们弹出了好几米，可是我面对着墙，他没有面对墙，我的头正好撞在墙上，撞得我头晕目眩。
这一仗我伤得太重，一个周头都不敢摸。医生说：“这一撞再狠些，可能就出大事了。”哎，头一天我生辛金峰得气，可后几天有生自己得气，不就是一只纸青蛙吗？值得那么当真吗？我对自己愤愤的说：“碰伤头，活该！”
青蛙作文 篇3
一天清晨，小明的爸爸一手拿着网兜，一手拿着麻袋高高兴兴的出门。来到小池塘边开始捉青蛙。他发现池塘里的青蛙可多了，好像在开会呢！那青蛙鼓着一双腮帮子呱呱地在唱歌呢！小明的爸爸心想：哈，这下可以装好多钱了。他弯着腰屏住呼吸，眼睛一眨不眨的盯着青蛙，蹑手蹑脚的从青蛙后面逼近，他挽起裤脚伸出腿，一个猛虎朴食，“哈哈，你逃不出我的网兜了吧！”说完就把青蛙放进麻袋里。他捉了一上午，捉了满满一麻袋，兴高采烈的哼着小曲王往家走。
回到家，小明一看问：“爸爸你袋子里装着什么呀？”爸爸说：“袋子里都是青蛙。我刚才捉青蛙去了。”小明听了大吃一惊，对爸爸说：“我们不能捉青蛙，因为青蛙是捉害虫的能手，它一天能吃六十多只害虫，一年就能吃一万多只，它们是捉害虫的高手！"爸爸非常生气：“去去去，小屁孩，懂什么呀，我去睡觉了。”说这就上楼了。
这是，少先队员小刚找小明玩，一看，他一副愁眉苦脸的样子对小明说：“小明你怎么了？"小明说：“我爸爸捉青蛙还要卖掉。”小刚说：“一定会有办法的。”他们做下来静下心想。青蛙呱呱的叫着好像再说：“快偷偷的把我们放了。”小刚吧办法告诉了小明，两个人一起把青蛙给放了青蛙回过头呱呱直叫，好像再说：“谢谢。"突然小明的爸爸醒了，一看：“我的青蛙呢？”爸爸看叫小明大汗淋漓一下子就明白了，举起巴掌，小明早就逃走了，心里还是乐滋滋的呢！
青蛙作文 篇4
有一只青蛙在草丛里散步，它捡到了一个瓶子，上面写着；打开瓶子盖对着它说话，它能实现你三个愿望。
青蛙走在路上心想：拿这个瓶子许什么愿呢？它刚想说“让我变漂亮点……”就看见一条大鱼正在追着小鱼了。说时迟，那时快，青蛙立马说道：“许愿瓶让小鱼离开危险吧！”突然，大鱼的速度慢了下来，小鱼的速度像风一样快，小鱼游过来说：“谢谢你小青蛙，是你救了我。”“不用谢，这是我应该做的。”说完，青蛙又往前走。看，一大群虾，在打一个刚出生没几个月的小虾。青蛙连忙说；“不要让大虾打到小虾。”来了一个大泡泡把大虾关进去，飘到了十几公里远的地方。小虾游过来说；“谢谢你，你的好心一定会有好报的。”
再往前走，青蛙本来想说；“让我变漂亮点……”可是他又看见，一只乌龟被一块大石头压住，青蛙想都没想就说；“让石头浮起来，扔掉。”小乌龟还没道谢，小青蛙就伤心地哭了。小乌龟问；“你怎么了？”“我的许愿瓶次数用光了，我不能变漂亮了。”“你已经很漂亮了！”小乌龟真心地说。“对，你已经很漂亮！”小鱼和小虾游过来一起说道。
小青蛙终于明白，外表美丽是远远不够的，还要内心善良才是真正的美丽。
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