在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的池塘的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
池塘的作文 篇1
在英华学校四号楼前就能看到一眼清泉，叫“小池塘”。
周围有柳树、玫瑰花的花骨朵，周围还围着冬青草。
这是一潭青绿的小池塘，周围有着栏杆围着。从正面看只能看到假山，一共有三个假山，两个大的，最中间有一个小的。玫瑰花的花骨朵就像给池塘边上了一个大大的花环，池塘里的水很绿，有些脏，里面有着馒头，是小朋友们扔里面喂小鱼的吧！阳光照着波纹一圈一圈的波动着，池塘里的水上有一个个背影，哦，原来是可爱的小鱼儿啊！有白色的、红色的，好看极了！还有一个高高的影子，一看，原来是那已经发了芽的柳树啊！柳树已经发芽了，像细细的丝带一样。高大的柳树被阳光找到了水面上，还有些人还看到了乌龟慢慢的游过去，多美啊！
学校的小池塘真美啊！真期待夏天的小池塘啊！
池塘的作文 篇2
池塘边的叫声是一
俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”
我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会
这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这
下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！
池塘的作文 篇3
童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真最活泼的时光。童年的时光中我曾有一个神奇的发现。
那是一个炎热的`夏天，我和大程一起去山水公园的荷塘玩耍嬉戏。来到池塘边，那荷叶像绿伞一样矗立在湖面上，荷花开满了池塘。突然，一条色彩鲜亮的锦鲤，“啪”一声跃出水面，像一位训导师正做着示范动作，紧接着如好多锦鲤也跃出了水面。只见旁边的荷叶上顿时溅上了一颗颗晶莹的水珠，那断了线的珍珠在荷叶上滚来滚去！看着如此美丽的荷叶，我情不自禁地连拖带拽把其中一片荷叶拽离了水面，想再近距离观察观察那晶莹的珍珠。
正在这时，我惊奇地发现荷叶上的“珍珠”不见了！于是，我皱着眉头问大程：“大程、大程！为什么荷叶上的小水珠不见了呢？”大程摇了摇头：“我也不知道。”“是因为水珠被太阳晒掉了吗？”于是，我再次把荷花按进荷塘里洗了一会澡，拿起来一看，还是干的。我们俩面面相觑，都疑惑不解。
带着疑问，我来到了电脑房，终于在电脑里找到了答案。原来荷叶的表面有一层纳米薄膜，使荷叶表面变得光滑，就像给荷叶穿了一身雨衣，所以荷叶永远不会被淋湿。我茅塞顿开，原来这就是荷叶不沾水的秘密啊！
大千世界，无奇不有，只要你用心观察，就可以有新发现哦！
池塘的作文 篇4
池塘的水微微荡漾，仿佛温柔地呼唤着十里春风，与河岸的十亩碧绿菜畦倾城一笑，仿佛在诉说我与外婆的点点滴滴……
还记得那次，“唰唰……”您用力搓洗着衣服，用力一推，泡泡有的伏在地上，有的往天上蹿。我急中生智去踩地上的泡泡，踩一脚，踏一脚，蹬一脚，手脚并用，笨拙又可爱，您不时地停下为我拍手叫好。这些衣服们真像五彩斑斓的泡泡罐，快活地吹起一个个五彩的梦，梦里有我，有您，有笑声……
我在泡泡的梦里追逐着，踩踏着。这时，一个泡泡狠狠地撞到我的眼睛，刺激的泡泡水辣得睁不开眼。只听见一声水声，您拂起一泓清水，轻轻地将水扬到我的脸上，凉爽又柔和。不一会儿，泡泡水便被冲得一干二净。我满脸欢喜地看着您，您的眼里洋溢着满满的慈爱，眼角、嘴角往上扬，像花儿一般灿烂，您抚摸着我的脸，那感觉就像是春日暖阳对小草的呵护，秋日皎月对秀竹的爱怜。我的外婆，我是多么爱您啊！
还记得那次，您带我去菜地里收菜，拔起一大把菜，兴奋得像个孩子，昂着头，扬起手中的菜对我说：“这个吃了会变聪明，以后就会考上好的大学。”看着您手中的菜，绿得油亮，像是在碧绿的大海里乘风破浪的大船上的白桅杆，煞是好看。我收脚，挺胸，昂头，抬手，做了一个敬礼的姿势，大声地说：“报告长官，我晚饭一定把这些菜消灭掉！”您笑得前俯后仰，直抹眼角的泪，踩着小碎步，向我跑来，一把将我搂进怀里，在我的脸上落下您幸福的吻。
突然“啪”的一下，池塘的水颤抖了，我和您异口同声地喊出：“鲤鱼！”您让我待在岸上，自己穿着防水靴在浅近的地方抓鱼。快要找到它时，这鱼儿“噔”地冲向河中心了。看着这样的情形，我像个跳水选手屏住气，双手合十，箭一样窜入水中，说时迟那时快，刚好撞上您，便把您也撞进了池塘中央。我们忍不住大笑起来，吓得鱼儿慌张逃窜。我们一起慢慢地拢合双手，鱼儿无处躲藏。这时您一手捉住它的头，另一只手一捞，紧握鱼身，我伸手揪住鱼儿的尾巴，您迅速将鲤鱼收入囊中。“抓住啦，抓住啦……”我兴奋地拍起手来，欢呼雀跃，连河水都跟我快乐地漾起一个个甜美的微笑。我的外婆，我是多么爱您啊！
岁月流逝，那些难忘的记忆永远像池塘的水流在我的生命里，浇灌我的心灵，让我在黑夜里不觉孤独，让我在彷徨时不会无助，让我在生命的荆棘中用爱穿枝拂叶……
我将为您唱一首池塘的恋歌，我最爱的您——外婆！
池塘的作文 篇5
每当我坐在教室的窗边，眺望窗外，看着我们学校美丽的风景，那时，总有一样景物，占据了我极大的视野，那就是——池塘。
人的一生就如同一方池塘的形成，由许多记忆碎片汇集而成，继而多姿多彩，倒映人生的往事。
每当我感到疲劳之时，总喜欢向窗外望去，因为平静的水面，总能让我内心宁静。还记得一天晚自习时，外面的世界狂风暴雨，教室里的我们奋笔疾书，偷到一点闲暇的时间，疲劳的我向窗外望去，看着水面泛起一阵阵涟漪，细密的雨水打在水面上，激起阵阵水花，在狂风的作用下，漫天飞舞，又散入池塘。看到这里，我不禁想到：“外面的池塘也和我们一样，经受着暴雨的洗礼，吸取着知识的营养，进而强大自己，真是同道中人啊！”
下晚自习了，排着长龙大队的我们走在池塘边。雨停了，风息了，池塘宁静了，我不禁想到：池塘经过大风大雨的磨砺后而不被击倒，反而汲取雨水中的精华来丰富自己的内心；而我们，在学习的几轮攻势下就已摇摇欲倒了，看来和它相比，我们还是正在成长中奔腾的小水流罢了。
大千世界的生物皆有灵性，而这灵性，是由风雨的磨砺和人生的曲折激发出来的。人的心底，都有那么一方池塘，积累着人生经历，倒映着人生往事，而水面是清澈还是浑浊，皆由自己的人生态度决定。
感谢窗外的池塘。
池塘的作文 篇6
离我家十几米远，有一个大大的池塘，池塘里的水清澈见底，像一面镜子。在阳光的照耀下泛起道道波光，小鱼在谁中游来游去。但池塘的四季更是美不胜收~
春姑娘悄悄来到，唤醒了沉睡的大地，吹绿了可爱的小草。柳姑娘照着镜子，微分帮她梳理美丽的长长的绿发。池边的野花抬头望着柳姑娘，也有点羡慕。风姑娘悄悄地走到柳姑娘跟前说了几句悄悄话，把柳姑娘乐得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘肩上，偷听他们的悄悄话。
夏天的池塘也不逊色，歌手青蛙高声歌唱，小鸟淘气地飞来飞去。顿时，一片乌云翻腾而来，打了一个大喷嚏，天上下起了大雨雨水好像是断了线的珠子项链，不停往下落。
秋天的池塘沉默下来，秋风把一片片枫叶卷进了池塘的怀抱，恰似再水面上的熊熊烈火，美丽极了！
冬爷爷看到了河面上到的枫叶也不禁赞叹，它把头一抓，头皮屑纷纷掉下，再一吹，像变戏法儿似的，池塘的水凝固了，同时也将这美丽留住了……
池塘的作文 篇7
太谷的梅园山庄里有一个开满荷花的池塘。夏季时期，我和爸爸妈妈去了那里。梅园池塘的景色真是美不胜收。
夏天为这个池塘换上了美丽的新装。池塘里种满了荷花，碧绿的荷叶上面，冒出的花骨朵儿零星点缀在挨挨挤挤上，有的荷花已经绽放出了所有的花瓣，好像孩子们纯真的笑脸。那一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在夏日轻柔雨丝的沐浴下，显得更加清秀雅洁、抚媚可爱了。当然，红花也需要绿叶衬。一个个耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花，让整个池塘都沉醉在荷花的妙曼之中。
这么美的景色，不由得让人想起唐代大诗人杨万里写的“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”也难怪“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我们在那里一直待到晚上，一会儿月亮升了起来，荷花池塘又像铺上了一层银色的薄纱。蔚蓝色的池塘像一块葫芦形的大宝石，晚霞把彩色的柔光洒在池塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。
这婀娜的荷花、清静的池水、碧圆的荷叶、馥郁的香气，不禁让我想起，只有万物互相包容，互相配合，才能发出耀眼的光芒，荷花荷叶更是如此，试想如果没有荷叶的无穷碧，哪来得荷花别样红，如果没有这娇柔娉婷的荷花，那么池塘怎么会有如此韵味。
这让人流连忘返的梅园池塘啊！
池塘的作文 篇8
眼前一个清澈见底的小池塘，一条柳枝划过水的面颊，水面顿时荡起了波纹。阳光照在水面上，波光粼粼。那一点一点的光斑，十分美丽，它们就好像一群群上帝派来的“光之精灵”。
我注视着那个池塘，心底突然有了一阵莫名其妙的悸动。那是一段回忆，它好像是沉睡在地下多年的宝藏，又重新展现在人们的眼前。又好像大海拍打着暗礁时发出的声音，久久回荡在一望无际的沙滩上。
此刻，那一段美好的记忆又重现在我的心中：每一天放学后，我和朋友坐在池塘边聊天，常忘了时间。岸边的草丛中还隐藏着我们残缺的土城堡，天空仿佛还能听到我和我的小伙伴玩耍时发出的爽朗的笑声，河面上似乎还能看见我和小伙伴的倒影，河堤上好像还弥漫着我和小伙伴吃的巧克力的香味。河边还停泊着我和小伙伴一起荡起双桨，泛舟时的那条船。
可是上帝似乎也嫉妒我的快乐生活。现在，繁重的作业迫使我们放弃了那无忧无虑的生活。每一天，都有着大量的作业以及永远也写不完的习题等待着我们，书橱中的玩具早已装箱尘封，取代而之的是一本本书；我眼前浮现着的是妈妈期待的眼神；耳朵里回荡的也是父母的唠叨声。我只能偶尔跑到池塘边，享受真正的放松。
想到这儿，我突然想起我还要写作业呢！于是，我拿起笔。
池塘的作文 篇9
五彩缤纷的春天伴着朵朵落花，随着温柔的春风轻轻飘去，骄阳似火的夏天紧跟着层层热浪席卷而来。天气变得十分闷热，于是蓄满清水的池塘便成了向往的避暑胜地。
池塘边上，一棵棵高大的柳树随风起舞，那婀娜多姿的身段像嫦娥奔月般飘逸。洒脱。那柔软而又修长的枝条轻拂在水边洗衣的小姑娘身上，惹得她咯咯脆笑。只见她起身调皮地将柳条缠绕在树干上。鱼儿却欢快地围着水中的柳梢游来游去，不时用柔嫩的小嘴亲吻着她，偶尔露出水面看看小姑娘，然后又一头扎入水中吐出一串串奇妙的泡泡。
辛劳了一上午的水牛静静地卧在水中，时而眨眨水灵灵的大眼睛，十分惬意地享受着清水的洗礼；时而甩甩头，赶走讨厌的牛蝇。不远处的几只大白鹅随着水波一上一下地起伏着，伸着长长的脖子左顾右盼。一会儿得意地扬起脖子吭哧吭哧地高歌一曲，然后又用褐黄色的喙轻轻梳理自己洁白的羽毛。仿佛变成了圣水湖上的白天鹅，只要两翅一展便能冲上云端。水牛开始眯起眼睛，在水面上长长叹了一口气，不屑地哞哞应和了几声。
荷花高兴地手舞足蹈，欢迎这些老顾客的再次光临。碧绿的荷叶在阳光地照射下闪闪发光，肥厚的手掌顽皮的捧起一粒粒透亮的“珍珠”，似要献给落落大方的荷花，但又有些不舍，于是这些“珍珠”便在摇曳的荷叶上左右滚动，羞得荷花粉透两腮。一只蜻蜓飞过来，鼓着圆圆的脑袋，轻轻地停在含苞待放的荷花箭上，贪婪呼吸着一缕缕清香，久久不愿离去。
太阳依旧炙烤着大地，但这一池清水却胜似庐山，把清凉带给了客人，把欢乐引进了家门。
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