在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的水的启示作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水的启示作文1
说到水，人们再熟悉不过了，我们天天都要接触到水，水是我们的生命之源。我们不吃饭可以坚持十几天；不喝水，一个星期也坚持不了!但你曾想过，水除了可以供人们生存以外，还会教会我们生活的道理。
水教会了我们坚持！
大家一定会知道水滴穿石这个故事吧！一滴水的力量是渺小的。可是，许多水在一起的力量，可以把一个石头穿透，多么伟大的力量呀！我们也要有水这种坚持的力量……
水教会我们要学会变通！
大家也一定见过那清澈见底的小溪吧。当一个个可爱的水分子在一起流动，前面出现了一个巨大的石头拦着了他们的去路时。它们不是向前冲，而是知道变通，从大石头旁边绕过去。
水教会了我们要无私！
水是无私的，它是我们的生命之源。如果鱼儿没有了水，就会失去生命；如果我们这个世界上花花草草没有了水，地球也就失去了一片绿意；如果我们人类也失去了水，也难以维持生命。
我们要珍惜水，要珍惜好我们的榜样；更要珍惜好我们的生命之源。
水的启示作文2
在一个寒冷的早上，我去饮水机接了一杯水，稳稳的端到了桌上没撒一滴水，可发现水却比原先少了一些。
“如果你想要把那杯1.5升的水杯接满，就要接1.6升甚至一滴也装不下，因为这时，这杯水在进行一段时间的蒸发后，才会留下1.5升！”老师说道。是啊，学习就如同这蒸腾的水一样，如果你为了得到前10名的排名而努力，付出了前10名的努力，可能得到的只是20名、30名。甚至还达不到你的预期。
而那所谓“最高水位线”就是那1.5升的水，如果你想要实实在在的得到，就必须付出1.6升甚至2升水的努力，最后才能100%。 因此，每次当我们不如别人时，只有加倍地努力、拼搏、付出120%、150%，才能真正铸造出你想要的。学习，它就是这样，无论你那杯“水”端的多么平稳，学习学的多么踏实，如果这时停下脚步，放纵不前，它终究会蒸发，直到蒸发的一无所有。
这不仅仅只体现在学习之中，生活中也是如此:只有每天对自己要求严格，对自己狠一些，比别人付出更多倍的努力，才有可能超过他人，凸显出自身的优势。所以现在起就要努力了，光动嘴皮是没有任何作用的。
“道理懂，还要付出行动。只有奋斗，才能搭起现实与梦想之间的桥梁。”这是我一直相信的信条。
水的启示作文3
上课了，刘老师神秘地走进教室，手里还端着三杯水。
老师问我们：“仔细看看这三杯水是不是一样的？”大家异口同声地说：“不是一样的。”有的说是药水，有的说是尿水，有的说是汽水，还有的说是自来水……
大家在纷纷议论中，刘老师不知从哪儿变出一根竹筷子。老师让我品尝第一杯水，我慢慢的喝了下去，好咸啊！接着让韩天睿品尝第二杯水，但一点味道也没有。最后让曾子南品尝了像尿水一样颜色的那杯水，他喝了一口，笑眯眯说：“有点像糖水的味道。”
是呀，生活中还有很多这样的事例，表面看似相同，其实是不一样的。比如我们班里的一对双胞胎，他们的外貌，着装看起来一样，但他们的性格完全不同，一个内向型，一个比较淘气些。
我们班还有个同学，他看起来比较老实吧，但他是一个不诚实，爱说谎的人。记得有一次他找我借了5元买笔，说好第二天还的，可是都过去好几天了，也没见他说起过还钱。我找他要钱，他却说忘了，没带。刚刚还看见他买东西吃呢，欠钱不还，一脸心虚的样子。
今天的作文课让我明白了：看人或物是不能光看表面的，要看实质！
水的启示作文4
水是什么？水是生命的资源，是生命的桥梁，没有了水，人类就无法生存；没有了水，自然界就没有了动听的音乐；没有了水，世界植物将会濒临灭绝。水与人类有着不可分割的密切关系！
曾经在我身边发生过这样一件事情：早晨，爸爸在卫生间里刷牙，突然手机铃声响了，我把手机递给了爸爸，我正要走出门，一阵哗哗的流水声使我停住了脚步，我走过去看，只见爸爸一边讲，一边刷着牙，水龙头哗哗的流着，流进了下水沟，我再也看不下去了，我拧紧水龙头，望着爸爸打电话的样子，我十分气愤，终于爸爸电话讲完了，我问道：“爸爸，你为什么开着水龙头？难道你不知道谁有多珍贵吗？”说罢，爸爸竟羞愧的低下了头，还向我保证以后再也不浪费水资源了。
日后，只要一想起那一幅画面，我的心就久久就无法平静，想到开着的水龙头，我就不禁想到了那些贫困山区的人民，他们那里十分缺水，甚至水的缺少已经严重的威胁到了他们的生命，他们一个个骨瘦如柴，干裂的了脸蛋，他们的手是那样龟裂，看看他们处在的生活环境，这一刻，更加让我意识到了水的重要性。身为长江水学校的一员，我决定从现在开始，节约生变的每一滴水。
节约用水不能光靠我一个人的努力，更要靠大家，希望大家能节约用水，不能让水成为人类的最后一滴眼泪啊!我向大家呼吁：“让我们从身边做起，从小事做起，节约身边的每一滴水吧！”
水的启示作文5
大自然是人类的老师，它无奇不有，却教人类许多东西。而我从水黾身上得到启示，想发明水上汽车。
我家乡在沿海地区，所以有很多船，但船又大又笨重，我就想：船能不能和汽车融为一体呢？有一次，我在公园的水塘看到许多水黾在水面上滑来滑去，自由行走。我就很好奇，为什么水黾可以浮在水面上？
我怀着好奇心，不停地搜索资料，终于，我找到了。原来是水黾脚上的柔毛可以浮在水上，再加上水黾的密度小于水，很轻，所以它就可以浮在水上。根据水黾的原理，我设计出了水上汽车。它和越野车没什么两样，体型比汽车小，区别在于车轮。水上汽车的车轮分成三部分：一是用高防水和轻便的钛做的轱辘；二是用高弹度又坚固的合成橡胶做的轮胎；三是模仿水黾柔毛，用纳米仪做的轮胎外层。车身使用不生锈的铝合金。全车动力为电，使用轻便钛合金做的太阳能发电机为电源。车里有两个按钮，一个黄色的、一个蓝色的。按下黄色按钮，纳米仪会自动膨胀，从而可以浮在水面上。这样的车很环保，用途广泛，可以帮助广大人民出行。
时代在前进，科技在进步，我们的生活条件也越来越好，希望我设计的水上汽车能快点面世。
水的启示作文6
曾经学过这样一篇课文《滴水穿石的启示》，它让我受益良多，让我久久不能忘怀……
课文上说：太极洞内有一块石头，石头上一个洞，这个洞是由水滴长年累月地从高处往下滴才形成的。我不由的感叹，这小小的水滴怎有这样坚强的毅力，把石块滴穿！
由此我又想到雨水的体积比水滴大，可是它为什么不能把石块滴穿呢？这是因为雨水来得急，走得也急，它没有坚强的毅力，只是蜻蜓点水，浮光掠影罢了。它总认为自己比水滴强大，而不曾去想水滴的优点，不学习水滴的毅力。
和我一起上书法班的同学有很多人都像雨水一样，没有坚强的毅力，遇到困难就退缩。书法班刚开始上课的时候有四五十人在学，可几年下来，人数却由原先的四五十变成了七个。这样的变化就是有的同学半途而废才造成的。半途而废的同学一无所获，而坚持下来的同学却学业有成。
由此我又开始了深思，那些名人如：爱迪生，李时珍等等，不都是靠着这种坚强的毅力才成功的吗？爱迪生为了发明电灯，做实验失败了那么多次，他放弃了吗？李时珍为了写《本草纲目》经历了那么多的艰辛，他放弃了吗？
小小的水滴让我明白了：世界上再渺小的事物，只要有坚强的毅力，就没有什么是不可能的！
水的启示作文7
今天我们去了洛阳的龙潭大峡谷，在这里我得到了来自水的启示。进了景区，慢慢地往上爬，往里走，山就越高两岸的山似乎想要把我们挤成饼。我们在峡谷中间往上走，山石越来越抖越来越难走我们的路也开始在来回曲折的拐弯，我一步步艰难地走，有些想放弃，但我扭头一看，看见了那条小河。
这条河是上面瀑布上流下来的他们流动是很平静，仿佛没有一点危险但往前走，看见了一个小瀑布。水当他接近这个将要垂直留下的瀑布时开始变了，他变得凶猛暴躁使劲的冲击拍打着阻碍他的岩石，仔细看这块横长在这石头上的岩石，他被水冲击的部分变得十分光滑，有的地方开被打出了小洞，这就是水滴石穿的力量吗？这经过了多上年多少滴水的努力才能打出一个小洞，但这不是他们真正的目标，他们是要把这块挡路石真正的冲掉才是它们的目标。看似不可能，其实不是都可以砸出小洞，何尝不可能去把石头冲掉呢？
看着这条小河里的水，我深受感动，站起来一步步持之以恒的走到了山顶。
水的启示作文8
虽然昨天是六一节，但在这个欢乐的日子里还是发生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是这样发生的：在饮水机上放桶装水时，因为重心不稳，水桶掉了下来。我们的教室里突然出现了神话中水漫金山的情景，教室的一半都被水淹没了。同学们都被水追赶着，谁也不敢靠近。就在这时，一些同学拿着拖把和扫帚，把水不断地往外排，这才平息了事件。
就是因为这场事件，也才有了我们今天的这堂课。老师让四个大组各派出3人扛水，再找人来当“记者”来共同体验。很快，活动就开始了。我们一组的三位扛水员和三个小记者（包括我）跑到了放水桶的地方，由包铿铧把水桶推倒，包骋成用手接下了滚水桶的工作，只是他有些心不在焉，一会儿把水桶滚上了雨伞，一会儿撞上了墙。到转弯时就更不灵活了，需要人抱起来才能通过。到楼梯前，包骋成跑到水桶前把它抬了起来，另外两个小伙伴分别扛中间和尾部，还没到一半楼梯，他们的脸就涨得通红了。费了九牛二虎之力，水终于被扛到了教室。
通过这次亲身体验，我知道了，出了状况后站在那里是不能解决问题的。而平时只要多加练习，就能有效地杜绝一些事故的发生。
水的启示作文9
总是不能忘记央视公益广告里那句让人刻骨铭心的广告词：如果不节约用水，最后一滴水将会是人类的眼泪。
我这个人天生与水亲近。每个礼拜，我都要玩水，只要把水龙头打开，让水在手指间清凉地哗哗流淌，我就觉得很高兴。当然水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度就越快，当然付的水费也就越多。
一天，我又在玩水了，打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。我心想道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”经多次实验，我发现只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。水会像珍珠一样一滴一滴地掉落下来，不过这样太慢了，可是不要紧，只要从早上开始一直滴到中午，不就可以积到很多水了？我一样可以玩耍，还不要交水费。我很为自己的聪明窃喜。
这个“秘密”终于被爸爸发现了。
我把这个“聪明的发现”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我。谁知道，爸爸语重心长地对我说：“你知道自己在干什么吗？这是偷水！”“啊？”我呆住了。怎么就成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：“如果全国上下人人都像你一样，谁给国家交水费呀！你这不是偷了国家的水吗？再说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我的脸“唰”地一下子红了。是呀，电视上不是有广告说如果不节约用水，最后一滴水将会是人类的眼泪嘛。我立刻马上关紧水龙头。爸爸笑了！
同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！水对于我们来说，意味着两个字：生命。
水的启示作文10
在一个天高云淡的上午，刘老师神秘兮兮的在讲台上摆了四杯水。上课一开始，刘老师笑容满面的举起四杯水，有三杯水是一样清澈透明的，还有一杯是淡黄色的。
刘老师问：“你们觉得这四杯水是一样的吗？”我们异口同声地回答：“肯定不是一样的`。”老师问：“为什么呢？”我们回答：“因为刘老师不可能拿同样的水来。”
“你们想来尝一下吗？”老师神秘的笑着问。
第一位上台的是吴柳丹，吴柳丹选了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老师问她：“味道如何？”吴柳丹说：“甜甜的，像蜂蜜水。”
第二位是余皓辰，余皓辰选了第二杯水，犹犹豫豫地喝了下去，看着他那痛苦的样子，我们不禁为他担心，他会不会中毒？……老师问他：“味道如何？”此时，只见余皓辰往垃圾桶里“呸，呸……呸”的吐口水，说：“这是盐水，好咸。”我们哈哈大笑。
第三位是陈卓睿，陈卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟余皓辰一样冲向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才说：“好酸，好酸，这应该是白醋。”
在我们的生活中，有那么多外表看起来一样的东西，可我们往往不知道它们的真面目，就像那句耐人寻味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。认识事物需要我们去探索，去了解它的实质。
水的启示作文11
今天我8点钟睡觉，过了一会儿就睡着了，我看见一扇门走了进去，原来这是水国度。
水国度的国王亲自带着水居民来迎接我。水国王说：“欢迎你来到水国度！”
在这里，我看见水居民喝水后，把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些，去皇宫拜访水国王，我对他说：“如果水国度的居民们再这样浪费水，终有一天是会没有水喝的呀！国王说，我们这里的水是用不完的，你放心吧！
不出我所料，没过多久？水国度的水没有了，水国王对我说，该怎么办呢！我说，还有一个办法，就是去找雨神下雨。
我们走了一千多公里找到了雨神的住处，水国王说：“雨神，请你给我们下一场雨吧！”雨神说：“给你下可以，但是你必须给我一个承诺，那就是不再浪费水了。”水国王说：“好，我记住了！”
从此，水国度的居民们，不再浪费水了，大家过上了幸福的生活。
快起来，快起来，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦，但这场梦让我明白了，水是生命的摇篮，我们要珍惜它。
水的启示作文12
大自然是人类的老师，人类根据大自然的生物发明了许多有用的工具，比如根据鸟发明了飞机，根据鱼发明了潜水艇，根据蜘蛛发明了人造纤维。
留心观察大自然会有意外的发现。于是，星期六下午，我来到小区里观察动植物。这时，我发现池塘里有许多只小昆虫，我本以为它们一会儿就应该沉下去了吧。可接下来发生的事情让我改变了这个想法。它们一个都没有沉下去，都安然无恙的浮在水面上并且还随意的在水面上跳跃着。我的心里此时有了许多疑问“这些昆虫是什么呢？叫什么名字呢？它们为什么可以这样漂浮在水面上呢？”我带着这些疑问回了家然后查了资料，原来这种小昆虫的名字叫做水黾，它们之所以能在水面上行走和跳跃，是因为水的表面有一层带有弹性的薄膜。水黾的重量又很轻，几乎微乎其微的重量不会弄破水面的薄膜。看到水黾，我就会想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”
于是带着这样的好奇我便天马行空的想要发明一种既能够在陆地行走也能够在水面行走的鞋子，这种鞋子可以使人像水黾一样浮在水面上任意行走，不会沉到水底。假如你不小心掉进了一条水很深的小河，这双鞋就会使你自动浮起来，这时你就会像滑冰或者走路一样的向岸边靠近。这双鞋子之所以能使人浮在水面上，是因为这双鞋把你的体重分散身体各部分去了，到达水面时的重力很小，所以便会浮在水面上。
大自然还有很多动植物给的启示都还没有被我们发现，让我们一起去探索吧！
水的启示作文13
水，是我们生活中必不可少的东西。可是，水，似乎又像一位无形的哲学家，在告诉我们一些深刻的道理。
有一次，我在游泳池里戏水，水虽然平静得像一面镜子，但却一拍打就可以激起美丽的水花。水花消失后，如果不再去它，便难以再重现水花。人，何尝不是这样呢？那片水，仿佛就是我们自己，用手用力拍打就是我们的努力，然后形成的壮观、华丽的水花就是我们努力的成果。如果一个人不努力，不勤奋，一生都不去“拍打”，不激起“水花”，这样的人，在社会上怎么立足呢？
又有一次，我去观赏瀑布。瀑布固然美丽，但是，谁能理解瀑布背后的痛呢？没有人帮助，也没有地方可流淌，只能从高高的崖壁上坠落到谷底。世界上，有很多人都会跌落到谷底，但是有多少人能够走出失败的阴影，重新绽放自己的“水花”呢？那真是凤毛麟角。我们要像瀑布学习，不害怕失败，不害怕伤害，就算跌到了谷底，也不惧怕，也不放弃，只是勇敢地向另一个方向流淌……
我们都是水，都要经历打压，都要经历失败，都要经历害怕，这样才能激起属于自己的“水花”。
水的启示作文14
当灿烂的太阳披着金黄色晨晖，将中国的各个角落照亮时，毛主席站在天安门城楼上，用他那如同洪钟一般的声音向全世界宣布：中华人民共和国正式成立了！礼炮声久久回响在云霄之外。祖国的发展，我们的生活条件也有了明显的改善，但浪费的现象也时有发生。有一次，我洗手时忘了关水龙头，爷爷看见了就意味深长地说：“聪聪，快点把水关了。”我回答说：“不就是这点水嘛，没关系。”“大错特错，如果在干旱地区你要把这些宝贵的水浪费，那简直就是犯罪啊！
我们要珍惜水资源，如果人类都这样浪费水，让水不断的流走，最后一滴水，将会是人的眼泪啊，这句话你懂了吗？我们小时候哪有你们这种待遇呀！喝水要跑到几公里外的小河里去挑水喝。有一次，妈妈让我去打水，我就说：‘妈妈，你怎么让一个小孩打水？’‘我们小时候还不是自己打水，自己种菜，自己烧饭的。’我听了妈妈的话就乖乖的去了，于是我拿起水桶，就往小河那去了，走了一个小时才到了河边，我提了一桶水就往回跑，我跑着跑着，怎么觉得水桶越来越轻了，一看水都快被我泼光了。我只好又去打了一桶，到家已经是晚上了。”听了爷爷的话，我感慨万千，是啊，现在我们生活在一个高科技时代，每天只要一打开水龙头就可以喝水了，而且还是干净、安全的水，多幸福啊指导教师：邵喜成
水的启示作文15
在一个风雨交加的晚上，我正准备上床看书，想先去刷个牙，刚打开水龙头，发现停水了。原来，那天晚上有工人要修地下水管，据说晚上九点才能修好，可是那个时候才六点半，我们也没有事先准备好水，现在全家只剩下半瓶矿泉水。可是，离正式有水时间还有两个半小时。但是，三个人在两个半小时只喝半瓶水怎么够呢？难道我们要渴一个多小时吗？我不要！
于是，我们每次喝水的时候都只喝一小口，不能像平常一样大口大口地喝水，每次都感觉喝不够。虽然每次喝水的量才那么一点，但是一个小时后那半瓶水就已经所剩无几了。那时，我真希望剩下的一个半小时快点过去，平时我都感觉时间过得很快，在飞逝，而这时是多么的慢，好像是一架高速飞行的飞机突然没油了。我平常好像也没感觉到水的重要性，过了那漫长的两个半小时，我们终于有水了。
当再次大口大口的喝上水时，我感觉到它是如此的甘甜可口，就像早晨的甘露一样清凉，它比冰热；比牛奶爽口；比果汁纯透。我感觉在那时我是世上最幸福的人，能喝到这么美味的水。真想不通我为什么原来没有好好的珍惜水，细细的去品尝水的滋味。
通过这个生活中的小故事，使我知道两个道理：1、我们要珍惜水资源，包括大地上的一切，不能浪费；2、有些东西我们平常看起来很普通，但一到最缺少它的时候，就会变得十分珍贵。
【水的启示作文(精选15篇)】相关文章：
1.水的启示作文
2.水给我的启示作文
3.水的启示初一作文