描写雪小学作文

2021-08-20 关于雪的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的描写雪小学作文,希望对大家有所帮助。

描写雪小学作文1

  冬天下雪了。

  今天清晨,天还未大亮,我刚一起床,便感到全身冷飕飕的,我往窗外一看,啊!天上掉洗衣粉?不对啊!我立刻穿好衣服,拉开窗子,仔细瞧瞧,啊!下雪了!我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上学。路上,雪并不大,象美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞,夹杂着雨水一起落下来;有的象棉花一样缀满在树叶上,好似一蔟蔟小白花,特别是在汽车灯光照射下,犹如无数的金银珠宝挂在树梢上,银光闪闪,好一片银色的世界!

  我们不知不觉地来到了学校。在操场上,同学们纷纷丢掉雨伞,三五成群互相嬉笑着,追逐着,有的伸开冻红的小手去感受雪的存在,有的张大嘴巴去品尝雪的滋味,……迎接雪的光临。大家欢快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘记了平日的烦恼和忧愁,留下难忘的美好回忆!

描写雪小学作文2

  阳春三月的哈尔滨已春风拂面,冰雪消融了,有些青年人急着换上了新装。可是,雪——这个冰城人民的好朋友,似乎不愿过早地告别大家,竟然又漫天纷纷扬扬地下个不停。一夜之间,又把哈尔滨银装素裹起来。

  清晨,我急切地穿上衣服,跑向阳台,推开窗户:“呵,好大的雪啊!”我深深地吸了一清新的空气,浑身有说不出的轻松、惬意。雪还在飘飘洒洒,随风飞舞着,不时地落到我的脸上,湿漉漉的,凉丝丝的,舒服极了!我忙把手伸向窗外,想接到一些雪,可它们一落到手上就化了!我找来一张纸,终于用纸接到一层雪花。此时我凝目细看,哦,原来雪花是六瓣的,排列得是那么整齐均匀,仿佛是天上的仙女精心加工后撒向人间似的……

  啊!瑞雪,我们冰城的好朋友!我们冰城人民永远欢迎你这圣洁的天使!

描写雪小学作文3

  冬天的雪有着非凡的能力,它能让大地的一切都变得美好,我喜欢冬天的雪。

  雪,像一位魔术师。时而大时而小。你看,这时的雪又变大了!天空一片白,就像上帝把他的白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿,雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色的地毯踩在上面,软绵绵的。

  雪,像一个个调皮的小精灵。这边走走,那边逛逛,雪地成了“小精灵们”的乐园。仔细听一听,仿佛有一阵喧闹声,打破了天空的宁静。这时的雪是“欢乐的”、“喧闹的”。

  雪,好像一个个跳跃的小音符,纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上,电线变成了一篇乐谱,撒在溪流上,溪流变成了一曲乐曲……我坐在窗边,把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上,发出沙沙的声音。不一会儿,一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。

  冬天因为雪而变得更有生机,我喜欢冬天的雪。

描写雪小学作文4

  雪雪雪好期待啊!一听天气预报说要下雪我就兴奋不已。

  可谁知第二天早上窗外却撒满了金光,我的心情来了个一百八十度大转弯——哼不下雪我就不写作文了,蒙头继续大睡不一会儿大地铺上了一层厚厚的白绒毯,四周的景物在眼前若隐若现,而我则和小伙伴们在皑皑雪地上欢快地玩着有趣的游戏——特殊的保龄球游戏为什么说它特殊呢?因为,这场游戏用的道具和游戏背景与一般的保龄球游戏不一样。它用的道具是:雪球和塑料瓶;背景是:雪地。

  准备好道具后,游戏开始咯!第一次,脚一滑我便在雪地里不折不扣的摔了个大跟头,吃了一鼻子雪;第二次,雪球越滚越大,就在半路歇脚了;第三次我又打偏了,只打中了1个瓶子,但我并不气馁,继续投球,yes,雪球终于压倒了所有的瓶子!我笑得更开了

  突然间,被一阵噼里啪啦的鞭炮声吵醒了。呀!原来我刚才是在做梦啊!那美丽的雪景瞬间在我的脑海中融化了。

描写雪小学作文5

  2月14日,我在《绍兴晚报》上看到了今年可能要下一场春雪的报道,今天一大早,我拉开窗帘一看,哇!真的下雪了。我凝视着天空散落的雪花,看着公园里如花的积雪,情不自禁地脱口而吟:“忽然一夜春风来,千树万树梨花开'。

  原以为春姑娘到了,将不再有美丽的雪花飘舞了,下雪是一件很让我高兴的事情,于是,我穿上了立春已经告别了的羽绒衣,蹦蹦跳跳地下了楼,去了室外领略这美丽的雪景,只见那鹅毛般的雪花漫天洒落,我把羽绒衣上的帽子戴在了头上,不一会儿,我从头到脚变成了一个雪人,地面上更是积起了一层厚厚的白雪,我随手在地上捧了一把雪,用手揉成了一个雪球,往天空上猛地一掷,雪球飞向了一棵树上,随着一声轻响,碎落到了地上??

  记得有句农谚说是“冬雪是宝,春雪是草'。好在这一场春雪并不大,下得时间也并不长,到了中午,雪就渐渐地停了,树上、屋顶上、地上的积雪也渐渐地不见了,真是春雪如昙花,一现不留痕,随着春雪的瞬间融化,我的心情也渐渐地变得伤感起来,我为春雪感到了惋惜,她如花却是昙花,她是雪却不如冬雪!

描写雪小学作文6

  “谣谣!快出来看,下雪了!”爸爸高兴地叫着。我一听到“雪”这个字立刻从床上爬起来连衣服都顾不上穿就跑到窗前,那雪,纷纷扬扬下的可真大。一夜之间,整个大地变成了粉妆玉砌的世界。

  草地上,树上,房顶上……到处都是。雪像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,从天空中飘下来,刚落到地面上就逐渐融化了,消失得无影无踪。雪,起初很小,想白糖一样稀稀疏疏的,渐渐的,越来越大就像扯碎了的棉絮,漫天飞舞,更加好看迷人。院子里小伙伴们在打雪仗,堆雪人,这里一对脚印,那里一对脚印,踩一下,声音脆脆的。你要是在路上行走,不一会,就会变成一个活雪人。

  雪停了,大地像铺上了一层白地毯。庄稼们可爱这雪了,它们把害虫冻死了,庄稼们就能健康成长了。它们落到树上,把大树打扮得纯洁无暇,没有春天多余的温和,没有夏天过剩的活力,没有秋天的凄凉,只有那份独一无二的冰清玉洁。

  我爱白雪,我爱冬天。冬天时心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

描写雪小学作文7

  雪精灵仿佛知道今天是我们开学的日子,所以特意飘来,好好庆祝一下。

  从昨夜到今天傍晚,雪精灵们一直用它们的热情,来净化我们的心灵,来装扮这个世界。天空中,纷纷扬扬的雪花,像柳絮一样,飘落下来。一片片银白色的雪花编织成一件大大的、厚厚的棉衣,献给了大地母亲。这个世界顿时净了,亮了……

  高兴的不仅是大地母亲,还有我们。雪花是我的朋友,也是我的“开心果”。堆雪人,是我们女孩子特别喜欢的活动,一场堆雪人比赛瞬间就拉开了帷幕,两组队员分别在李礼燃和张杨梓的带领下,分工明确。有的运雪,有的搭身体,有的搭脑袋。雪过于松软,拍,推,堆,挖,反复几次,雪人便初具模型。成果刚刚显露,就听见“集合了”的呼喊声。我们只好恋恋不舍地放下手中的雪,与雪人挥手作别。

  俗话说“瑞雪兆丰年”。开学日里,洁白的雪花为我们送上这份厚礼。我想,一定是雪花在祝福我们快乐学习,快乐生活。我们一定不负雪花的期待,新学期,新气象,我一定脚踏实地,在洁白的雪地上留下我的足迹!

  雪花飞扬,梦想飞翔!

描写雪小学作文8

  这是人冬以来的第一场雪。起初还是雪粒,就像空中有人抓着大把的砂糖,一把一把往下撤。要不然,有的地方怎么会把下雪称为“下饭粒”呢?雪粒落在了地上,发出沙沙的声音,就像千万条春蚕吃着桑叶,不一会儿,雪粒就变成了一片片雪花,先是稀稀疏疏的,后来大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。举目仰望,就像千万只白色的蝴蝶在空中飞舞。天渐渐暗了,但雪还是不停地下着,下着……

  第二天清早,天放晴了。树上、地上、房子全白了。啊!真是一个银装素裹的世界!一些树条上的雪,使它变得毛茸茸的。由于这场雪来得十分突然,这里的许多树叶还没来得及投入大地母亲的怀抱就被晶莹的雪花埋在了白色的雪里,树叶上挂满了小雪球。这些小雪球毛茸茸.多么像小兔的短尾巴呀!一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。同学们存放车子的车棚檐下排列着整齐的冰棒,好像透明发亮的玻璃柱,真像经过加工似的。然而,同学们可顾不上欣赏这令人陶醉的雪景,个个在课间撒着欢地打雪仗,一双双小手冻得通红通红,可同学们还尽情地玩耍着。这时,麦田里的麦苗盖着这厚厚的棉被进人了甜甜的梦乡。等到来年,它一定会给辛勤的人们一大惊喜—获得丰收。

  雪。好一场瑞雪!

描写雪小学作文9

  这是今年冬天的第一场雪,也是xx年中的第一场雪。

  吃过中午饭,就听见妈妈说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗前一看,啊!只见天地间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,大地立刻变得银装素裹,四周像拉起了白色的帐篷。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

  那雪花洁白如玉,它是七仙女派下的小精灵,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的小朋友,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。雪下得更大了,一会变成了鹅毛大雪,铺天盖地从天而降。

  我和姐姐走出家门,来到戚城公园。雪像一座座小雪山,白白的、厚厚的。我刚想跑到雪里,脚一滑,我的脸就和雪来了个“亲密接触”,等我抬起头时,我的脸、眼睛、鼻子全是雪。我顾不上痛,爬起来就和姐姐像小老虎一样飞快的跑到一大片雪地里,我们在雪地里打滚,画画,滚雪球,打雪仗。玩的非常高兴,非常过瘾!

描写雪小学作文10

  它们像一个个小伞兵落了下来,又像是柳絮和杨花纷纷落下,还像是盐撒在空中一样,洁白无暇。

  地上的积雪已经有一尺多深了,走在雪地上,发出咯吱咯吱的声音,非常好听。我们的身后留下了一长串歪歪斜斜的脚印。

  我走在上学的路上,任雪花落在我的身上,脸上,凉丝丝的,落在我的脖子里,凉凉的。我不愿加快脚步,只想尽情享受这美丽的雪给我们带来的惬意。

  我不经意间闻到了一丝味道,这就是雪的味道,一种甜甜的味道,甜中夹杂着一丝苦味,这可能是云彩姐姐的眼泪吧,我在想,她为什么会哭,一定是挨了谁的欺负了!所以她才下了雪,用这场雪来诉说心中的委屈,雪,好大……

  在雪中艰难的跋涉,每一步都要费很大力气,但是我并不急于走到学校,因为这大自然的精灵深深的迷住了我,我享受和她在一起的每一点时间,只要和她在一起,愉快和幸福永远都陪伴在我身边,而难过和疼苦都会离我远远的,我真的希望这条路能够永远的走下去,没有尽头,永远陪在我身边!

  雪,这大自然的精灵,给我愉快,伴我走过每一个寒冬!虽然冬天很冷,但是有雪的陪伴,我,从不孤单……

描写雪小学作文11

  雪停了,天晴了,可人们和车辆的行走不方便了,我们又要在学校铲雪了。

  接到老师的通知,我伸了伸懒腰准备出发,心里想:今天有要大干一场了,我的小铁锨可有的是活干了。

  来到学校,人来的还不多,我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了,一定是有人先付出了劳动,这下,我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时,老师把我们分在了学校北边的人行道上,一组六人,我在第二组。我们要看是干活了,铲一下,再把铲到的雪倒在花坛中,一下一下的,终于把我们分配的地方铲完了,我们看到上边还有没铲完的组,就去帮忙,不一会经过大家的共同努力,

  学校北边的雪全都铲完了。这时,老师又要我们到学校里面去铲雪,我和张然第一个直奔学校,来到学校里面,地面上的雪一点没动,这让大家不禁玩起了打雪仗,不过还是在老师的催促下,干起活来,我一会铲路边的雪,一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里,一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉,真是忙得我满头大汗,气喘吁吁。终于干完了,我们在老师的.交代下走出了学校。

  虽然这次铲雪很累,但是我们也尝到了劳动的快乐,也更进一步的了解了“

描写雪小学作文12

  我喜欢微风细雨,也喜欢晶莹剔透的冰晶,但我更喜欢那来自天国的小精灵——雪。

  它无色无味,纯洁无瑕;它飘飘洒洒,悠悠然从天而降。

  瞧,飞舞的片片雪花像柳絮乘风远游,似飘游的树叶无声而落。积雪像给大地盖上一层厚厚的棉被,踩上去柔柔的、软软的,还发出“咯咯”的响声。

  倚楼远眺,鳞次栉比的房屋上落满了雪,高低起伏,像调皮的浪花欢快地奔向远方;松树被雪包围,犹如一个巨型冰淇淋,让人垂涎欲滴。雪落在梧桐树光秃秃的枝条上,形成蓬松的球,美丽极了。

  小伙伴们活跃起来了。有的滑冰,有的堆雪人。滑雪的小伙伴胳腈一甩一甩,屁股一扭一扭的,真是活泼可爱。堆雪人的小朋友围在一起扫雪、滚雪球……不一会儿,可爱的雪人便诞生了。小伙伴们小手拉小手,围着雪人一起唱歌跳舞,快乐极了。

  啊,冬天的雪,纯洁的雪、无声的雪。你让孩子们的脸上绽出笑容,你让大地一片晶莹。我爱你,可爱的雪。

描写雪小学作文13

  寒冷的早晨,北风呼呼的吹着,天阴冷阴冷的,走在上学的路上冻得我直发抖,心想:要下雪了吧?

  果然,第二节课下课的时候,一个同学惊呼:“下雪了!下雪了!”我兴匆匆的跑去看看究竟,只见一片一片的雪花飘飘悠悠从天飞落,落在房顶上,落在树枝上,落在人们的头顶上。我伸出双手想去迎接飘落的雪花,可是小雪花刚落到手心就消失了,于是我把手缩进袖子里,我看清楚了它的容颜,六个瓣,晶莹剔透,好美呀!仰起头,想看它在空中舞蹈,雪花落在我的脸上,亲吻着我,还有更淘气的,它们钻进了我的领口。我伸出舌头,想尝一尝雪花的味道,它们落在我的舌头上,冰凉冰凉的。

  中午,雪越下越大。鹅毛般的雪片纷纷落下,给大地扑厚厚的一层地毯,踩在上面软软的发出“咯吱、咯吱”的响声。小朋友们都不怕冷跑出来玩,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪……大家都玩“疯”了,我想我们都会保留这段洁白的回忆,因为我们有了洁白的童年。

描写雪小学作文14

  雪,可能是所有小孩子的喜爱吧。

  今年的“雪姑娘”在人们睡着的时候,悄悄地来到了大地,可给人们一个大大的惊喜呢!

  早上,我早早地来到了学校,为的就是能和同学们一起欣赏雪景。一放下书包,我就来到窗台那儿,伸出手,那些雪花,如一个个白色的小精灵,在天空中飞舞着,飞翔着……

  突然,一股风刮过来,那些雪花一下子都向我扑来,我来不及躲闪,默默享受着这些小家伙亲近的情意。

  雪花悠闲地降落到地上,渐渐的,地上的雪越来越多,凝成了一大片一大片的。无论是谁在这样的场景中,都会情不自禁地想躺在上面,醒来之后,已经有不少的雪飘落在头上、帽子上、腿上……即使这样,我们也不舍得把它们打掉。

  等雪凝成很多时,抓一把,在手里慢慢地搓成球,然后放在雪地里滚,滚成大雪球后,再做一个小雪球,安在大雪球上,找来两根像弹弓的树枝,插在大雪球的两侧,再在小雪球的顶上戴一个圣诞帽,再拿来两颗红枣,按在小雪球上,这样,一个雪人就做成了。

  雪,不一定是所有人的喜爱,但我很喜欢它。虽然它冰凉冰凉的,但任何事物都有两面性,说不定,它也有温暖的一面呢。

描写雪小学作文15

  清晨,一声异样的鸟叫把我吵醒了,我睁开眼睛,惬意地伸了一个懒腰,却被窗外的景象惊呆了!那嵌着一个个脚印的雪,又厚又白好像一颗雪白的羊脂玉;树上的小冰柱在微风的吹拂下发出清脆的“叮当,叮当”声,好像一根细长的风铃。窗上的冰霜好像一幅幅,美丽的油画。我打开窗户,冒着刺骨的寒冷,去摸窗户外的窗花,那凸凹不平的感觉好像一模就要融化。

  我走下楼,去亲临那刺骨的寒冷。刚刚踩在那有松又厚的雪上,便听见脚下传来一阵阵“咔哧”的声音。突然,一阵狗的哀嚎把我从雪的美景拉了出来,一定是那只被主人丢弃的柴狗,它被那可以刺入骨中的寒冷包围。树上小鸟的羽毛被雪融化的水淋湿了,瑟瑟发抖。

  雪,是多么的白,我多么想变为一片雪花啊!也从天空飘飘洒洒的落下,为世人所赞叹!俯看雪景,将大地尽收于眼,去聆听冰柱演奏的交响曲,去观赏冬爷爷作的窗花、油画,为大地铺上棉被!作文

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