在读书的气氛里为题作文

2021-06-14 关于读书的作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的在读书的气氛里为题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在读书的气氛里为题作文1

  “知识改变命运”,我很清楚,读书并不是全为“黄金屋”、“颜如玉”。我们也许在人生的某个岔口与一本美丽的书邂逅,一见倾心,书就如同驭风而过的青鸟,带走了我们生命中太多的沉重。

  总喜欢在下雨的周末窝在床上看书,窗外有雨在淅沥地下着,而读书的心却沉静得如同一汪波澜不惊的湖,一切的浮躁与不安都在此时而销声匿迹,整个世界仿佛只剩下了自己,没有束缚,没有了羁绊……只有飞扬的思绪如精灵般跳跃在自由的文字里,巧妙地演绎着出人意料但却醉人的浪漫……此时的书如拂柳的三月风,是温柔的。

  读书,是对话,是一个生命对答另一个生命,一个灵魂出入另一个灵魂。灯红酒绿,流光溢彩是上海这个都市给人留下的繁华印象,而张爱玲笔下的上海却是颓废的,叮叮当当的电车,华灯闪烁的舞台,衣冠楚楚的男子,妩媚动人的旗袍女子,一切的一切似乎都与生命、与灵魂无关,但如果细读下去就会明白,花团锦簇下掩盖着的却是无可药救的人性的沉沦。

  读《离骚》,我们看到了当时屈原的无奈和高洁操守,展现与眼前的还有超脱于世外的灵魂的一声声的呐喊,而屈原就在这呐喊声中呼啸而过,超越了生与死的界限。带着他的忠诚,愤概和无奈,身体留在了生的左岸,而灵魂却穿越冥河,到达了永生的右岸,化为灿若锦霞的凤与凰……读书为生命插上翅膀,替思想砸开枷锁,文字的世界是无尽的,可以使我们悟出文字之间和书页空白处弥漫着的那些被称为“天使的微尘”和“恍若一片神光”的东西。

  听过这样一种说法:世界十分美丽,但如果没有了女人,将失去七分色彩;女人有十分美丽,但如果远离了书籍,将失掉七分的内蕴。韶光易逝,游走在人生的原野,情感被剥离,心境会荒凉,但是“腹有诗气气自华”,在书香墨迹氤氲下,想要使心灵永葆青春,也不是一件不可完成的任务。读着,沉思着,体味着,在顾盼的眼神中,心就会跟着明亮起来。

在读书的气氛里为题作文2

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,一个人的成长离不开读书,古人亦云“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。可见书在我们生活中的重要性!

  小时候,我是一个贪玩、不爱读书的野孩子,可是,自从我看了《格林童话》,我就被书这种有趣的东西深深地吸引住了。从此,我白天读,晚上读,反正只要遇到了书,我就如饥似渴地把它抓过来给“啃”了个透。现在,我有了一橱藏书,我的家已经浸满了书香......就这样,我从“野孩子”变成了“书虫”。

  记得有一次,我在新华书店读了一本《吹牛大王历险记》,根本不顾书店的营业时间,当我正读得津津有味之时,书店的阿姨却冲我喊:“小朋友,看看几点了,我们书店下班了,明天再来看吧!”于是,我不得不放下了这本让我爱不释手的书。

  当我看了冰心奶奶的《寄小读者》之后,一种思乡的眷恋占据了我的心房。在《通讯十》里面,我体会到了出国留学的冰心对家乡的思念和对幼年时母亲臂膀的怀恋。当她看到鸟儿归巢、走兽躲进它的洞穴,又不由得想起儿时母亲对自己的呵护。即使远在异国他乡,那颗思乡的心,永远停留在家乡......

  读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我学会了坚强;读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,我学会了在逆境中拼搏;读了《上下五千年》,我认识到了祖国历史的悠久、文化的灿烂......

  书,就像一股甘泉,滋润着我的心田!书,就像一艘航船,带领我领略绮丽的风景;书,就像一座灯塔,在我迷茫时,给我的人生指明方向……

  歌德说“读一本好书,就是在和高尚的人谈话”。的确如此,每一本书它都是精华!当你觉得“山重水复疑无路”时,书就是“柳暗花明又一村”的惊喜!我比眷恋任何宝藏都眷恋这份精华、这份惊喜!

在读书的气氛里为题作文3

  4月份时,我们开展了“读书月”活动,我们全班同学都踊跃参加活动,一起读了很多书,有科技类的《十万个为什么》,有历史类的《论语》,有课外类的《八十天环球地球》,还有教材类的《哈弗家训》等等这些书,不仅帮助我们增长词汇量,还让我们开阔了视野。

  我读的书是《荒野求生》。这册书是世界顶级野外生存家贝尔·格里尔斯专门为广大少年儿童编写的,贝尔将自己丰富的野外生存经验融入到了精彩历险小说中,又在动人心魄的故事情节中生动地描述了百种简捷而使用求生技巧。

  这册书分为7本,分别是《巨蟒丛林中的黄金密码》、《白狼荒原上的三天三夜》、《毒蝎沙漠中的钻石罐头》、《猛虎火山的生死逃亡》《怪鳄河谷的远古壁画》、《狂鲨深海的复仇行动》和《黑犀草原的绝地反击》,其中我最喜欢的是《白狼荒原上的三天三夜》。

  这本书讲述了贝克三人秘密前往北极圈,飞机遭遇冰风暴,坠落在阿拉斯加冰原上,阿尔伯伯腿部受伤,为了寻求救援对帮助,贝克必须挖掘雪洞躲避暴风雪,用自制的绳索爬过冰桥,可是,在这个杳无人迹、万年冰封的阿拉斯加上,贝克发现,有一个模糊的狼影,始终跟随着他们的脚步……

  在这个故事之后,他还告诉我们很多求生秘籍,如在森林里遇到黑熊要怎么办?如何利用绳子安全度过冰川?怎样不用鱼竿、鱼钩捕鱼?

  虽然在山脉中贝克他们遇到了很多困难,但贝克都很快的解决了问题,可见,他是一个多么聪明、勇敢又关心团体的人啊!

  书是知识的源泉,这个月,我从贝克写的书中学到了许多求生方法,今后如果有机会,我一定要好好施展,而且,我还要做一个像贝克一样,不仅勇敢而且还关心团体的人。

在读书的气氛里为题作文4

  记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

  我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。

  在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

  契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。

  读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

在读书的气氛里为题作文5

  说起“书”,它已是历史悠久了,早在几千多年前,“书”就已诞生,一直流传至今。而“读书”也已成为人们每天必定要做的事情。

  每每进入图书馆,总能看到各种不同种类的图书前都有一些人专心致志地读着书,他们都被书中精彩的内容吸引,看的入了迷。其实随着时代的进步与发展,书的种类变得越来越广泛,五花八门,层出不穷,真是令人眼花缭乱,各方面的书的内容更是精彩至极,而不同年龄的人便对不同种类的书籍有了一定的偏爱与青睐,比如孩子们就爱读故事书或是儿童小说类的书籍,这类书的内容丰富多彩,情节生动曲折,能够勾起孩子们的无限遐想;科普类书籍则是青少年们的最爱,这类书遍及的知识面很广,可谓上至天文下至地理,是青少年们最优秀的科普老师,它能对青少年们以后的发展做出很大的贡献;而对于中年人来说,一些关于优美的诗文词句的书籍才是他们的最爱,这类书可以使他们放松身心,也能使他们有所感悟,对今后的生活有所影响。总之,不同的书对不同的人有不同的作用,我们要选择适合我们自己的书籍去阅读。

  通常在图书馆内,最感人的画面莫过于那些已是白发苍苍,戴着老花眼镜的老年人们,背已弯的直不起来,但还是捧着一本书津津有味地读着。看的这样的画面,人们总会在不经意间对那些老人们产生一种油然而生的敬佩之情,但是人也会问:“为何他们这么老了,还要这么辛苦地来到图书馆读书呢?”我想并不是他们不知辛苦,而是他们明白“学无止境”的道理。人的一生很短暂,但知识却是无止境的,没有人敢说自己用一辈子就能学会所有的知识,因此,想要学会更多的知识、明白更多的道理,我们就要必须坚持不懈地读书,用一生的时间去体悟这个世界。

  只要你能掌握以上两点,我想读书一定能成为你的好伙伴,你也一定能成为一个博学多才的人,世界将在你眼前展现不一样的风采。

在读书的气氛里为题作文6

  雨儿飘飘,时而猛烈,时而轻柔,时而灵动,时而呆板,总有说不完的变化。

  我坐在窗边,一边享受着多变的雨景,聆听着雨的声音,一边看着那本晓铃叮当写的《美德花园》,我可对它爱不释手喔!书一买回来,我一直捧着这本心爱的《美德花园》。我爱这本书胜过我原来买的所有喜欢的书,这本书我百看不厌,实在是太好看了,当我捧着书一遍遍地看时,心里有说不出的喜悦。从小我就是一个书迷,不管多厚的书,我总能一个星期就能看完,每当我在读书的环境里时,我就会忘记一起烦恼。

  就算是作业很少,也不会令我感到兴奋,而读一本好书却会令我非常开心。读书能使我快乐,但我更要感谢父母,辛苦工作,为我买书,让我从书中学到了很多,也了解了很多。例如:诗仙李白、诗圣杜甫、冰心奶奶和晓铃叮当,还让我懂得了怎样做人。

  我爱书,老师也要求我们有个无声的家庭老师——书籍。记住:读书破万卷,下笔如有神。

在读书的气氛里为题作文7

  在暑假的一天,我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书.我静静的看了这本书看了一两个小时,我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.,这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事.

  贝多芬的故事讲了:贝多芬在一次意外中耳聋了,可他却仍然继续创作,并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的,说道这里你们可能会问,既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢?在这里你们可能想象不到,贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里.这样来感受音乐的.

  还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的'音乐,在音乐高昂时犹如闷雷巨响;在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动.于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神.突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里,于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说:“楼上的是谁?”“是贝多芬先生.”服务员说道.“原来是贝多芬先生,怪不得弹地这么好,我可以上去看看吗?顿时,这位顾客的怒火便烟消云散.通过门缝可以看到:贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里,原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了,所以不得不用手放在盆里冷却,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来.

  爱迪生的故事讲了:在还没有发明电灯时,爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好.于是试了几千种金属,发现白金最合适可白金十分昂贵,于是爱迪生又试了几千种植物,终于发现了一种合适的.

  看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗?

在读书的气氛里为题作文8

  开始的我,对待学习也并没有多大的志向与决心,一味的认为学习就是为了将来能够生活的更好,学习就是我们孩子的事情,每天去学校学习就好了,不能说自己有多么刻苦努力,只能说是尽力而为吧,做好我自己,因为我觉得我的努力也许只能改变我自己,对于国家不会有什么大的影响,我是那么的渺小,中国好比是一条大河,我就是那大河里的一粒沙子,渺小到甚至失去几千几万粒,都不可能会影响到大河的流动。

  但是很快我便意识到自己的想法是错误的。我从妈妈买给我的一本书中了解到了中国的一段历史《南京条约》,中国近代史上第一个与外国人签订的不平等条约,西方国家侵占香港岛,侵犯中国主权,破坏中囯的领土完整与自然经济,导致清王朝的衰亡,这是所有中国人民的耻辱。

  看完后我非常气愤,我甚至想当时如果我要在是不是可以做些什么,然而我什么也改变不了。这就是当时的中国不够强大,才让其他国家有机可乘,任人宰割,中国失去的不只是香港,而是人民的尊严,完整的中国。一百多年的历史,中国人不会忘记这个耻辱,人民团结一心,不懈努力,一代又一代的人们努力改变社会,创造奇迹,经历多少的心酸血泪,努力拼搏,永不放弃,我们国家一步步强大起来,废除《南京条约》,九七年,香港也回到了祖国的怀抱,事实证明只有强大才不受欺压。

  当时的历史我们无法改变,那么为现在开始努力不算太迟,要让祖国变得更加强大。从现在做起,好好学习,学习不单单是为了我们自己的将来,更是为了我们的国家,我们是祖国的花朵,祖国的未来,身上肩负着创造发展国家的重任。虽然我们只是小学生不能做出惊天动地的爱国事迹,但是付出不再与大小,我们现在要做的就是努力学习,学习更多的知识,长大后,用所学的知识创造新科技,新发明,报效祖国,在不久的将来,我们将会是建设国家的主力,为富强国家努力奋斗。

在读书的气氛里为题作文9

  我是一个小学四年级的学生,一天,当我第一次看见准备考的上海市中小学学业水平等级考试三级的课本时,呆住了,感到这根本就是不可能完成的任务,第一次觉得自己掌握的知识太少了,不够用。

  第一次体会到学无止境的含义,自己所掌握的知识犹如大海里的一根草。又想起从前的一个故事:一次,国外某大学要毕业的工程系大学生进入考场参加他们自认为非常简单的一场考试。然而3小时后,却没有一个大学生能做出其中的任何一道题,场上鸦雀无声。最后,他们的教授说:“这正是我所预料的。你们虽然已经读完大学四年的工程系学业,可你们的学习路才刚开始。”

  这件事告诉我们,学海无崖苦做舟,我们永远只能学习而不能满足。我对以前只学习了一点知识就骄傲自满而感到惭愧。于是,我便投入了紧张的学习工作。哪怕每天只学到一点点,一句句子,一个词汇,我也会很开心,开始明白了学习的乐趣和重要性。头脑开始像一个空杯子,知识像一滴一滴的水慢慢地注入水杯,这个过程是缓慢的,也是需要时间的。

  几天后,妈妈发现我整天在复习英语,怕对我健康不利,就对我说:“你这样勤奋学习的精神令我佩服。但只有勤奋是没有用的,你还得有好的学习方法。像你这样,迟早身体会弄跨的。好的学习方法,简单说就是劳逸结合。而这学习,你要不断探索总结,不是死记硬背,虚心求教套用一句,‘70%勤奋+30%巧劲=成功’。每个人都有属于自己的学习方法,适合自己的学习方法不但会使学习成绩提高,而且效率也随之变得更高。”然后,我和妈妈又一起探讨了适合我的学习方法。

  最后,告诉你们一个好消息,我终于考出三级了!小朋友们,只要也像我一样勤奋学习,你们也会成功的。

在读书的气氛里为题作文10

  这个星期,我们伟大的老师张做了一件伟大的事情,就是在我们班设立了一个书角。刚听到这个消息,全班都欢呼起来,因为我们同学太喜欢读书了!

  书角建在我们班教室后面书包柜的右上角。书角的大小可以从书角三个字找到。什么?不知道?我来告诉你。因为叫书角,只有一个角这么大。

  书角外观不好看,书也不多。然而,雪白的墙壁衬托出各种各样的书籍,格外清新,给我们的教室增添了许多色彩。它似乎给我们带来了淡淡的香味。

  书的一角有无数有趣的故事,我就说第一个。我还记得上周一晚上的自习课,张老师宣布在我们班成立一个书角,并指定语文课代表高跃森登记学生自愿捐给班级书角的书,我登记学生借还的书。刚刚下课音乐开始,就看到一大群同学冲向高跃森,有的捧着一本书,有的捧着几本书,有的捧着一大摞书。他们纷纷捐书,高月森忙得额头渗出细细的汗珠。不到五分钟后,我看到一大群人向我涌来,纷纷借书。他们喊道:“刘汉,我想借《西游记》”,“刘汉,请帮我登记,我想借《鸦片战争》”,“刘汉……”,而且忙得晕头转向。一直拿着书注册,手都麻了!当我还没有坐下五分钟的时候,一大群人又向我冲来。他们不停地挥手大喊:“刘汉,我不喜欢这本书,改改吧。”“刘汉,这本书一点也不好。我会还书的。”“刘汉……”啊,没那么快。幸运的是,我们只是一个小小的图书馆角落。如果是大图书馆,这样借书还书不会让图书馆员痛苦!这是最艰难的一夜。

  小小的图书馆角给我带来了很多快乐和忙碌,但我希望图书馆角在我们班永远持续下去。

在读书的气氛里为题作文11

  “一日无书,百事荒芜。”这句话真像是为我量身定制的,一天不读书,就像一天没人与我说话,那种神秘的寂寞,让我闷得慌,什么事也做不好。我的书就是我的好朋友。以书为友,那才是最快乐的人,所以我很快乐。

  在课余时间、床上,甚至如厕时间……我总是选择书来与我聊天,我们总是一见钟情。在课余时间里,很少有人像我一样坐在位子上看书,教室外的杂乱,我内心的清净就连上课铃响了,我还沉浸在美妙的故事中。上课后,我与朋友分离了,那真是种心痛啊,睡觉前我也会看一会书,幽幽的灯光照在房间里,静悄悄的。闻一闻书中散出的淡淡的墨味儿,我觉得无比安宁,马上让我睡意袭来,如同一棵小草的嫩绿叶枝上,滚下了一颗甘甜的露珠,流入我的心田,让我感到了那一种清醇和馨香。读书是幸福的。

  妈妈给我订了杂志——《小爱迪生》。在一个个幽默、好笑、奇怪的故事里,让我学到了很多的知识、野外生存、捕食,为什么伤口会化脓?细菌是什么?井中的水为什么对人体不好?为什么鸟能飞?谁是怎样发明飞机的?……我看后想入非非就是浮想联翩,好像我与书同船去大千世界探险,欣赏美景……我越想越入迷,仿佛在与朋友交谈,而且谈得如熊熊烈火一样热烈。

  有一次,我一连看了三个小时的书,那时的我真真正正地溶化在了书的海洋里。妈妈喊我吃饭,听到的那瞬间,我又忘了。直到妈妈摔开房门,像连炮珠似的说了一通,我才被说醒了。吃饭时,我一直想着《柿子红了》,想了精彩片段。忽然,一层新的体会盖在了脑海里。我用十多分钟吃完了这难熬的时刻,接着奔进书房,津津有味地读了起来。我如饥似渴地读着,只迷糊听见妈妈念念有词:“这孩子!”

  同学们,爱上阅读吧!读书好,读好书,好读书。以书为友的人,才是最快乐的。朋友们,终身不离异,陪你度过伤心、快乐的,是书哇!

在读书的气氛里为题作文12

  最喜欢的一件事就是读书了!读书不但能够增加自己的阅读量,还可以丰富自己的知识,开阔自己的视野,增强自己认识事物的能力!

  喜欢看书的习惯也许是从小养成的。在我幼年的时候,妈妈就为我订阅了《婴儿画报》、《幼儿画报》等少儿刊物,每天晚上妈妈指着花花绿绿的图画给我讲故事,是我最开心是事情。

  上小学了,可以自己读书了。刚开始,认识的字不多,妈妈就为我购买了拼音读物,孙悟空,猪八戒,小哪咤、蜡笔小新,各个让我喜欢,白天看书多了,晚上他们的影子就会在我梦中打架。

  现在我喜欢的书越来越多,内容也越来越广泛。科普、童话、探险、地理、历史都是我的最爱。为了促进我的学习,妈妈连续三年为我订阅了《实用文摘》、《我们爱科学》、《儿童文学》。每次拿到新书,我就迫不及待的看起来,有时候连饭也顾不得吃,最后在爸爸妈妈的再三催促下,恋恋不舍的把书放下,慢慢吞吞的走到餐桌前吃饭。

  我看书有个习惯,喜欢清静,不喜欢被打扰。靠在床上,拿一本自己喜欢的书,静静的阅读,有时候会被故事内容所感染,看到精彩幽默的片段,忍不住笑出声来;如果是内容悲惨的,也会为主人公命运担心,禁不住流下同情泪水。一到周末,回家第一件事情就是捧起《飒漫画》,上面忍俊不禁的笑料故事,让我忘记了学习上的烦恼,心情轻松舒畅了很多。

  有一次,我正在沙发上看书,妈妈在厨房做饭,发现家中的酱油没有了,让我帮忙到小区对面超市买瓶酱油。当时我正沉浸在故事当中,没有听清楚妈妈的话,拿着钱飞奔到超市,买了一袋面酱就急匆匆的赶回来,结果被妈妈很批了一顿。

  书海是永无止境的,让我们多看一些书,少打一会电脑游戏,这样我们才能提高自己的知识素养,让我们一起在知识的海洋里遨游吧!

在读书的气氛里为题作文13

  现在社会科技发达,人们都成为了“低头族”、“手指族”,手机慢慢成为人类的命根子。很多人都忽视了书的存在。大家可能都觉得书没意思,可我认为书才是最重要的,“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书让我们的生活更精彩。

  首先,读书让我们视野丰富。小时候,妈妈给我讲恐龙的故事,我就很好奇:恐龙是不是妈妈说的那样?后来,我识字了,于是妈妈就给我看恐龙百科,看见它们在大地上奔驰,捕猎为生活而作战,我才知道原来它们那么大!那么坚强,完全不是妈妈说的那样。是啊,书让我们认识的,不仅仅是恐龙,上到天文地理,下到三皇五帝,我们都能从书中收集到。而且,看书还不伤眼,保护视力。

  其次,书也可以开拓我们的想象力。在暑假中,我读了许多书,这些书让我开始了想象之旅:一会跟着猫武士去寻找家园;一会又和博物君在大海里与章鱼搏斗,了解抹香鲸;一会骑着飞天扫帚去魔法学校玩;一会又调制小乔治的神奇魔药........我想,如果把书比作一条红烧鱼,那我们就像食客,要细细品尝其中的滋味,不可大口大口吞食,那样品尝不到精华,全都一股脑的吃下去,什么都不知道。

  再次,读书还提升了我的表达能力。记得刚上小学一年级时我的表达能力简直弱爆了,不但口吃,而且发音非常不准。自从妈妈给我买了一本注音版的《西游记》,我就天天抱着它看,看着看着,我便可以简单而清晰的读下来了,这可是一个不小的收获!从此以后,我看书就成了一种娱乐,成了我一天中必不可少的一部分。我的语言表达能力也一天天的增强。

  书籍,比任何东西都重要。就像狄金森的诗中所说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像,一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。”让我们读书吧!

在读书的气氛里为题作文14

  在广阔的世界里,每个人都有自己的兴趣。

  有些人喜欢收集邮票,说彩色邮票会给他带来广泛的知识和无限的乐趣。

  有些人喜欢养花,说养花比吃药更有益身心,而且很有趣。

  然而,我对我的书有一种独特的爱。

  我认为读书也有它独特的乐趣。

  莎士比亚曾经说过:书籍是世界的养料。

  作家鲁迅曾经说过,写得好的最可靠的方法是多读书。

  对于像我这样渴望阅读的青少年来说,它的功能更加不言而喻。

  我因沉迷于阅读而得到奖励。

  有一次,作文的题目是《回到故乡二十年》。

  当学生们抓耳挠腮、苦思冥想时,我开始写作。

  平时积累的描写美丽风景的好词好句,亲友团聚的美好时光从我的笔尖流淌而出。

  这条小河像一条玉带一样绕着村庄缓缓流过。

  阳光照射下,河水泛着光。

  小鱼和小虾在水里玩耍。

  河边的草像绿色的地毯。

  你不会让我,我不会让你,在草地上竞相开放五颜六色的野花。

  成群的彩色蝴蝶在花丛中穿梭,翩翩起舞。

  当每个人都还在努力思考和写作的时候,我已经完成了我的写作,我的文章被老师作为班上的榜样来阅读。

  这种经历已经不止一次了。

  每次老师给每个人读我的文章,我都感到非常高兴和自豪。

  这是阅读的礼物。

  阅读的乐趣是当时心灵的喜怒哀乐,反复阅读的总结是一种高尚的享受。

  一旦你读了一本书,就不容易掌握它。

  当你再读一遍时,你的心情特别甜蜜。

  似乎这不是一本书,而是一位优雅的知识女神。

  这本书不仅丰富了我的课外生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它给我带来了极大的快乐。

  集邮者总是喜欢谈论他的彩色邮票。

  花卉种植者经常看着迷人的花朵并赞美它们,但是我喜欢给我带来无尽快乐的书。

在读书的气氛里为题作文15

  飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。其异者,能为人言。惟不知读书,故终不如人。人不读书,则与禽兽何异?

  这篇古文说的是人不读书,那与禽兽何异。

  而如果我问你:“而你为什么读书?”有人说,为了父母,也有人说,为了长大后的事业,还有人说,为了以后能赚更多的金钱。

  不知道大家有没有听过一个成语,竹篮打水,你可能会问:“竹篮打水与读书有什么关系呢?”“当然有关系。”故事是这样的:从前,有一对爷孙,每天清晨,爷爷都坐在桌边阅读书籍。孙子受爷爷的影响,也尽自己最大的能力,阅读那些书籍。一天,孙子问:“爷爷,我一直试图像你一样阅读这些好书,但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书,有什么用呢?”爷爷平静地拿出一个放有煤的竹篮,说:“拿着这个竹篮,取一篮子水来。”读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。等他回到家中,竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑说:“下次打水时,你必须跑得更快。”孙子再打水时跑得比上次快了许多,但结果依然没变。孙子告诉爷爷:“用竹篮打水是不可能完成的任务。”爷爷说:“你能够做到,只是你尝试得还不够充分。”说完,爷爷亲眼看孙子去打水。孙子清楚地知道,竹篮打水是根本不可能的,但他希望给爷爷演示一遍,让爷爷知道,即使他尽了最大的努力,篮里的水也会漏光。孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来,篮子中空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说:“爷爷,你看,根本没有一点用。”“你真的认为这样做没有一点用处吗?”爷爷说,“好好看看这个竹篮。”孙子仔细地打量了一下竹篮,竹篮确实和以前不同了,那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了,取而代之的是一个洁净如新的竹篮。

  竹篮打水告诉我们:阅读,即使你看不懂多少,它也能在不知不觉中净化你的心灵。

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