书五年级作文

2020-07-08 关于书的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的书五年级作文,希望能够帮助到大家。

书五年级作文1

  在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

  高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。而我认为书是一位良师。带我们领略人世的真谛。

  有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

  小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些世界名着,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书,就是这样成了我最亲密的伙伴。

  我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。

  为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。

  书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长。

书五年级作文2

  书,在我的生命中占了最高的地位。

  其实,在我上幼儿园的时候我非常讨厌看书,因为书上写满了密密麻麻的字,刚看一眼就头昏眼花。当我上小学三年级的时候,语文老师鼓励我们多看书,尽管我讨厌看书,但同时又有一种跃跃欲试的心灵推引着我。于是我捧起一本《格林童话》打开来里面的故事就立刻吸引了我:鲜明的人物、生动有趣的对话、令人意想不到的故事情节。我仿佛融入了书的世界。在那之后我便经常读这一类的书。可是不久我的新烦恼又出现了——那就是在读书的过程中会有一些我不认识的生字。为了与他们交上朋友,爸爸送了我一本字典,我高兴极了,以后读书在也不成问题了。

  渐渐的,家里的书差不多都被我翻阅了。妈妈看出了我的烦心事,便带我去办了一张借书证。我家离图书馆较远,所以我每次借书时都要花上一个小时来借阅其它书籍。

  在从前,我和书是两个各不相识的陌生人,而现在,我和书是一对形影不离的好朋友。醉心阅读也使我得到了报偿:从小学三年级开始,语文成绩越来越棒,作文水平更上一层楼。现在我终于明白为什么莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”为了使“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”为了使这种事不要发生在我身上,我要抓紧时间读书!抓住每分每秒!抓住我的未来!书,就是指引我方向的老师!

  书!我和你的故事是无穷无尽的!

书五年级作文3

  这是一本关于两个双胞胎姐妹,莉亚和艾莉丝的故事。这对姐妹身上背负着几千年以来古老预言的命运,在阴错阳差之下,姐姐莉亚和妹妹艾莉丝的出生顺序,因为医生的失误而相反,让活在意识界的恶灵有机会重整旗鼓,统治和平的人间。

  莉亚在经历一连串的怪事后发现:原来她和妹妹的身分是完全相反的。妹妹早已完全臣服于恶灵的诱惑,而只剩下姐姐莉亚可以与恶灵互相抗衡,保护脆弱的人间。故事最后,莉亚和预言中的几个好朋友历经千辛万苦,总算找到了许多终结预言的线索,但她们最后发现,终结预言的真正关键,是双胞胎姐妹的携手合作……

  看完这本书,我感到非常庆幸,因为我的妹妹不像艾莉丝拥有那么多恐怖的想法、甚至想要害死自己的手足。我的妹妹多半时间是个和我意见相合的小女孩,就算我们有时候会吵架,但是最终都会合解。“兄弟同心,其利断金”,我们没办法独自完成所有的事情,也往往需要家人和朋友的协助。就像陈之藩先生说的:“无论什么事,不是需要先人的遗爱与遗产,即是需要众人的支持与合作。”因此,遇到困难时应该携手合作,其实大家都会很乐意帮助你的!

  有时候我们可能会想不要有这个兄弟姐妹有多好,但是在这一生,有手足的缘分真的很可贵。武侠小说中常常出现的“莉将千辛万苦找到失散多年的姐妹”,和“失去你这个兄弟,我在这个世上就没有亲人”的这种情节,也都有异曲同工之妙。而这一切,无非是在提醒我们要珍惜家人陪伴身边的可贵。千万不要等到失去时才后悔、想要珍惜呀!

书五年级作文4

  歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”鲁巴金说:“读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。”我很喜欢读书,小说、散文、杂文都看,虽然我没有在书中碰到“颜如玉”,也没有捡到“黄金屋”,可是我明白了许多道理,掌握了很多知识。

  遇上喜欢的书,我可以读很多遍,很多人看书都是开始仔细,看到后面就有点囫囵吞枣,我恰好相反,是越读越细,越读越想读。

  我最开始读的是带拼音的彩绘本,五颜六色的彩绘图,曲折的故事情节让我爱不释手,因为识字量有限,一本书常常是连猜带蒙才弄懂。后来,随着年龄的增长,认识的字也越来越多,我便尝试读一些厚厚的没有带拼音的故事书,如:《古代中医的故事》《狼图腾》等等,引人入胜的故事让我沉浸在书中描绘的世界,废寝忘食。遇到不认识的字就查字典,不明白的词就翻成语词典,不知不觉中,发现写作文也变得容易了。

  我喜欢读《黄帝内经》、《五字鉴》等传统文学书,也喜欢读文摘类的书,里面一个个短而精的故事,让我明白了许多道理,比如:做人要脚踏实地、正直善良、学会感恩;学习要打好基础、扎扎实实、一丝不苟;做事要有头有尾、不骄不躁。

  我有一个很大的书柜,里面不时会注入新的养分。如今。小说、散文、历史、地理、医学、词典等都挤进了属于自己的方格,放学完成作业后,我就会随手取一本,如饥似渴的读起来。跟看电视比,我更喜欢看书,因为书可以让想象更丰富,让画面更丰满,可以让结局有着无数可能,而不是电视里的固定格式。

  书是知识的海洋,书是翱翔的翅膀,我希望我可以在这片海洋中畅游,我希望我可以在蓝天下用这双翅膀展翅高飞。

书五年级作文5

  暑假里,我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来,我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说,是德国著名作家艾利克?卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开,用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致:才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢!

  书中既有让人捧腹的地方,更有让人掉泪的情节,让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后,“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架,就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样,但也要像主人公们学习,变得团结!

  故事的情节更是一波三折,牵动读者的'心:戴马亭因家境不好,无法回家过圣诞节,我暗暗伤心;但是最后在佩克老师的帮助下,他又可以回家了……最后,在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!

  其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样,关爱我们!

  现代著名儿童作家曹文轩说得好:“一本好书,就是一轮太阳,灿烂千阳,照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣,就去读读吧,会感触很深的!

书五年级作文6

  要我说感觉最深的书嘛,那就是——《巨蟹座:追梦的水晶鞋》。

  这本书中写的是单亲家庭中的女孩——方圆圆,她的父母离婚后,上下学都被别人跟踪,后来还是妈妈孙美芽把他拽上了通往北京的火车才逃过了一劫,后来见到了妈妈年轻时候的男友——谢航,在困难中,方圆圆逐渐收获了友谊和亲情,还登上了自己梦想的舞台——模特。丑小鸭终于成为了天鹅。

  这本书给我很大的感悟,我在生活中是一个娇小但是自尊心很强的女生,方圆圆14岁比我矮一点点,但是她对梦想的追求是我们每个巨蟹座女孩都难以想象的,我也是巨蟹座,方圆圆在危险时刻可以有很大的力量,我在游泳害怕的时候也会有很大的力量从我的身体里进发,巨蟹座的女生都是这样子的,方圆圆虽然矮小而且皮肤还很黑,我比她好一点点,为什么不可以勇敢的走上梦想的路呢?她的梦想是模特,我的梦想就是当一名作家,我非常喜欢写作——在我感兴趣的作文上我可以写的很好,但是我没有兴趣的作文偏偏要写时我就会写的很无趣,这就是巨蟹座女孩的特殊功能吧。

  而且方圆圆还很自信,我也是巨蟹座的我为什么不能自信?但是,自信也要有个境界,不能因为太自信而自大。

  自然美才是人的本性美,当然,在打扮自己外表的同时也要把自己的心灵打扮的漂漂亮亮的,外表美和心里美是没有可比性的哦!

书五年级作文7

  健步于漫漫的征程中,驻足回首,在沙滩上找到几块儿时的贝壳,群发现上面都有书的痕迹……

  从我记事起,书就一直陪伴我的左右。幼年时,它经常在母亲的怀抱中。它就像是一把清脆悦耳的“小提琴”,为我演奏着美妙的乐曲。而我就是一位忠实的听众,对书充满了喜爱之情,对书展现的世界有了强烈的憧憬。

  稍儿大一点,我已经能将书轻轻捧起,亲自品味书中的韵味。此时的书不但是我的良师益友,更是一把通往知识的殿堂的钥匙。

  在我的眼里,书就是一双智慧的翅膀,带我领略书中的精彩。幼年时,我就与书结下了不解之缘。上了幼儿园大班时,爸爸出差回来了,并且又带回来了一位神秘的朋友——《猴子捞月》的拼音图画。小心翼翼地读起这本书。有时,我读得眼睛累了,就抬起头来,我咽了一口吐沫,好像把所有的知识都吞了下去;读着读着,我就会想:小猴子为什么要捞月亮?作者为什么要写这个小故事?月亮为什么是在水里,而不是在天上?……种种疑问浮现在我眼前。打那以后,我就喜欢上了读书,并且会跟随主人公的喜怒哀乐改变神情;高兴的情节我会显得有些激动;悲哀的情节我会有些沮丧;找不到解决方法的情节我会显得有些无奈……而它也越来越像我那位自由自在的朋友——风。他一次次掠过我的心灵,给我洗涤……这时,我的心中从未这样愉快过……书,造就了一个阳光勇敢的我;书,谱写了一段幸福快乐的曲;

  书,铺垫了一个辉煌灿烂的路!倘若一个人能决定自己的生活,那么,我必将做一只快乐的书虫——在书海里徜徉,在文字中寄居,无怨无悔!

书五年级作文8

  书是良师,书是益友。伏尔泰说:“每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”

  我从小和好书交朋友,与书结下了不解之缘。我与书的故事就是从这里开始的:

  小时候,每当我哭闹,妈妈总会捧起一本书,来到我身边。这时候,我就会静下来,等着妈妈绘声绘色地给我讲故事。虽然我不是很会认字,但边听故事,边看书,故事内容就慢慢懂了。看着我爱看书的模样,妈妈给我订阅了《婴儿画报》《聪明豆》,还经常带我上书店。小小年纪的我,在书店一呆就是两三个小时不愿走,连妈妈也觉得很奇怪。

  上小学了,我更痴迷看书了,科幻、童话、诗歌、名著、漫画……我都爱看。如果你随便递给我一本书,我都能看得津津有味。我家几乎到处都有书:客厅、睡房、洗手间、书桌、书箱……家里的书看完了,就到书店买,向同学借。我也会把我的好书与同学一起分享,或者送一些给表弟。

  我会捕捉一切机会看书:吃饭、上厕所、下课、睡觉前、坐地铁……有一个晚上,我坐爸爸的车从祈福新村回来,来到十字路口,正好是红灯。我抬头一瞧,“哟,还有58秒,可以看一会儿书。”我喃喃自语,说着,便打开车灯翻开书看了起来。妈妈回过头来:“喂,小书迷,在车里看书对眼睛不好。”我只好恋恋不舍地合上书。

  因为看书,我变得知识丰富;因为看书,我的生活过得充实;因为看书,我懂得了怎样做人;因为看书,我无比快乐;因为看书,我……

  书,这个好朋友,将永远陪伴着我!

书五年级作文9

  “书籍是人类进步的阶梯。”这句话是著名作家高尔基说的。也许,只有真正爱书的人才能体会到吧。书给我带来了什么?带来了知识、乐趣,给我们的文学种子“浇水”、“施肥”。

  我很喜欢书,特别是真人的故事,比如《假如给我三天光明》、《养成一个好女孩的习惯》,儿童故事《长袜子皮皮》,小说《聊斋》、《烈火如歌》,科学知识《自然百科》。只要是书,一本好书,我就会细细品味,好好保护。

  记得有一天,我一回到家,妈妈就从盒子里拿出一本书,“这是你考试的奖励,拿去看吧。”我开心地捧着书,坐在椅子上看了一遍序言,觉得很棒,就拿出一张书皮,仔细包好后,一页一页地看了起来,不让一个折角出现。吃饭时,我都把饭盛好,一边看书一边吃饭。

  我这么爱看书,肯定书柜很大吧,错!我的书柜都放不下了,但我还是会买书,那我的书放哪儿呢?到处都是!宿舍、衣柜里、书桌上、桌洞里都有书,有一次,因为书放太多,还压坏了床头柜。虽然我这么多书,但最喜欢的还是《长袜子皮皮》,当皮皮和杜米、安尼卡去南海诸岛时,我感到很快乐;当皮皮与爸爸团聚时,我感到幸福。当然,《聊斋》也不错,我喜欢《画皮》这一篇故事,当王生从死神手中被救出时,我长吁了一口气,紧张才消失。

  “书犹药也,善读之可以医愚。”只有书才能使我从迷茫的问题中恍然大悟,只有书才能带给我无穷的乐趣。

书五年级作文10

  书,它虽然只是由一张张白纸与一个个印刷出来的字组成的,但是,

  它却成了我生活中必不可少的东西。每天,我看到它,便好像看到了朋友一样,它会像挚友一样,与我“谈心”和“交流”;虽然每本书表面看上去都那么无味,其实,当我随意翻开它时,它总是那么吸引我。有时,爸爸扯大嗓子喊我吃饭,但我还在“仙境”中遨游呢!你瞧!书,它是我最知心的朋友。我每次读完书后总会发现它的那么多好处。

  读书能够使我们增长知识,会让我们的大脑更加充实。那些作文书,是我们的良师益友;科学书,是我们打开知识大门的“金钥匙”;高尔基的“童年”这类文学名着,带来的不仅仅是一个个令人感动的故事。

  书,使我们增长知识,哪怕是一点点的收获!当我对“书”有了兴趣,我便什么时候都带上那“无味”的书啦!书,让我们练习朗诵,平时,每当我看过好文章,我便会情不自禁地放声朗读起来,使自己能从语言中领悟文章的美。

  现在,我自己也有了一套独特的读书方法:第一、多积累一些好词佳句,名言警句;第二、多学习别人的写作手法、格式、内容,提高自己的写作水平;第三、记读书笔记,写读后感、梗概。用自己的读书方法去读书,另有一番乐趣。

  书籍,是我们的好朋友;书籍,也是我们的好老师。我们一生,永远离不开它,也舍不得这个知心的好朋友,这个称职的好老师!

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