在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的多彩的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
多彩的活动作文1
鉴河小学第二届科技节开幕啦!那丰富多彩的比赛项目深深地吸引了同学们，他们一个个信心满满，都想在比赛中大显身手，为自己的班集体增添光彩。
瞧，高年级组的气球拉“小汽车”比赛即将进行了。游戏规则是：把气球吹大，然后堵住气球的吹气口，接着把气球绑到“小汽车”尾部，再把手放开，“小汽车”会随着气球开走，看哪辆“小汽车”开得最远就获胜。看，参赛选手正卯足了劲吹气球，尽量把气球吹大。只听见裁判员一声哨响，参赛选手们就把手放开，“小汽车”靠着气球的吹力，“嘟嘟”的往前开，有的“小汽车”刚开得几步路气球已经漏气了，有的开着开着就绕到草坪上了，有的则开得很远。当“小汽车”绑着的气球没气时，“小汽车”就停下了。
要说哪项比赛最激烈，莫过于三四年级的打陀螺比赛了，选手们个个都是严阵以待，只听见裁判员一声令下“开始”!选手们马上甩开陀螺，那些陀螺刚开始就像是喝醉了酒一样，歪歪扭扭的，选手们赶紧捉紧木棒，用木棒末端的麻绳瞄准位置，抽打陀螺，高手们手下的陀螺很快就被驯住了，很平稳的在那里转着，而那些没掌握技巧的选手虽然在用力打陀螺，却没能控制好平衡，陀螺应声倒下。围观的同学们为自己班的选手呐喊助威：“加油，加油，加油!”让我印象最深的是四(1)班的一位选手竟然打得20分50秒，这位选手最终获得了冠军。
舞台上进行的是悠悠球比赛项目，参赛选手们在使出各自的绝招:环绕世界、巴黎铁塔、摇篮......看啊：“摇篮”招式是使出“劲力旋风”，右手向前移动将绳子绕过左手手掌。 右手抓住悠悠球绳上10厘米的位置。右手升起，左手手掌张开向下，让绳子形成一个三角形。右手将悠悠球前后摆动。而“环绕世界”是将悠悠球向前抛出，环绕身体一圈，将悠悠球从面前位置收回......各式各样的招式让同学们看得眼花缭乱，喝彩声一声高过一声。
科幻画展、一二年级的拼图比赛也吸引了不少围观的同学。本次科技航模展比上一届的作品更精致，更栩栩如生，让同学们流连忘返。最使我高兴的是我写的科技小论文——《蚂蚁为什么不会迷路》获得了二等奖!
就像高尔基所说的：“应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。”科技节让我们更热爱科学，努力去探索科学的奥秘。
多彩的活动作文2
下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样，兴高采烈地来到操场上，原本冷清的操场顿时热闹起来。同学们有的踢毽子，有的打篮球，有的跳绳，有的玩老鹰抓小鸡……
看！不远处有一群同学在玩“老鹰抓小鸡”。首先，他们分配好角色，选出一位同学当“老鹰”，一位同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”躲在“母鸡”身后。游戏开始了，“母鸡”展开双翅不让“老鹰”抓住“小鸡”。而“老鹰”却盯着“小鸡”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鹰”迅速地伸出双爪，扑向一只“小鸡”。“母鸡”迅速地挡住那只“小鸡”。“老鹰”的这次行动失败了。“母鸡”和“小鸡们”嘲笑“老鹰”：“哈哈！抓不着我们吧！”“老鹰”假装气得双面通红，其实心里另有打算。它看到“小鸡们”正放松警惕，便灵机一动：现在不抓，要等到何时。于是，它飞快地扑向一只“小鸡”，抓住了它。“母鸡”这是才知道自己上了当，于是它集中精神，不再让“老鹰”得逞。“老鹰”转了转眼珠，想到了一个好主意。它先做了一个假动作，但“母鸡”却不知道这也是“老鹰”设下的圈套，于是向那儿扑去。“老鹰”就趁这机会一下子抓住了好几只“小鸡”。
就这样，同学们玩得十分开心，操场上成了一片欢乐的海洋。
多彩的活动作文3
我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。下课了，同学们像小鸟一样飞快的冲向操场。同学们有在操场上挑长绳的，有在教师门口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，还有打羽毛球的……
瞧，在操场西侧打羽毛球的同学，用手一抛，再用球拍一打，球就像鸟一样飞了起来，那边的同学眼疾手快，飞快的把球挡了回去。这边的同学没接住，围观的人群发出一阵惋惜声。
再看在教室门口踢毽子的，他把毽子向上一抛，毽子飞了上去，等毽子落下来的时候，他用脚轻巧的一勾，毽子又飞上去，像一只绿色的小鸟，上下飞舞。
有的同学在木瓜树下赛跑，“一，二，三，跑！”随着发令同学的喊声，同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。最先冲过终点的同学异常高兴，跑倒数第一的同学则有些失落。
操场上跳长绳的同学，随着长绳越摇越快，同学们也越跳越快，偶尔有同学绊倒，也没有减弱同学们的兴致。
也有在玩老鹰捉小鸡的，那老鹰弯着腰，瞪着眼，死死瞪着鸡群，嘴里嗷嗷怪叫着，像是饿了许多天没吃东西。母鸡张开双臂，想方设法护着小鸡。
我们的课间活动真是丰富多彩。
多彩的活动作文4
开学了，我终于又可以见到我的同学和老师了，想想就开心。
一个阳光明媚的早上，我去学校报名。我来到了学校，学校里同学们吵吵闹闹的，三三两两，熟悉的感觉让我异常的开心。突然来了一个新老师，我们大家纷纷议论：“这个老师是谁呀?是教数学的，还是教语文的呢?”就在这个时候，语文老师王老师来到教室说：“这个是你们的数学老师――张老师。郑老师去教一年级去了，不能再带你们了。”“啊，什么，我们不想让郑老师去……”同学们很伤心的说。
张老师就这样走进了我们的生活，她扎了一个马尾辫，一双炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻子，看起来很文静。
张老师是一个特别幽默的人。有一次张老师在上课的时候，教室里传来了一声鸭子的叫声。张老师停止讲课说：“谁的鸭子在叫?”就在这时，一个女生红着脸低着头说：“老师，是我的鸭子。”教室里很安静，大家都很担心那个小鸭子的命运。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”看来我们班有小骆宾王了，我们大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
还有一次张老师把课堂知识讲完了。下课了，张老师说：“同学们，你们很喜欢我的课的人举起两只手，喜欢我的课的人举一只手，不喜欢的一个手都不举。”大家都举起两只手，张老师突然一笑说：“哈哈，你们都向我举手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
这个老师可真是幽默风趣，看来还老师也不是什么坏事。我喜欢张老师。
多彩的活动作文5
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”在长江妈妈的怀抱里，居住着一群可爱的小精灵们——江豚。不久前，学校开展了一次参观“大通镇淡水豚养殖场”的实践活动。想到可以亲临长江，还可以近距离观看“小精灵们”我的内心别提有多高兴!
那天中午，同学们怀着一颗期待的心，坐上了前往大同镇的汽车。大家一边欣赏窗外的景色，一边谈笑风生，不知不觉中，已经来到了大通镇的码头。“要渡江啰!”有些同学抑制不住自己愉悦的心情,欢呼起来。尽管这样,大家依然井然有序地上了船,坐在船上观赏江水的感觉可真好!水面在阳光的照耀下波光粼粼，船划过江水，掀起层层浪花，江水拍击着船面，发出哗哗的水声。
终于到了对岸，我们沿着石子小路，远远望见两只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在说：“欢迎你们!”“到啦!”同学们欣喜地叫起来，但遗憾的是，由于养殖场正在施工改造，所以很多场馆不能参观，有幸的是，我们可以观看喂养江豚的过程。
只见一个人站在小渔船上，抓起竹竿，拍击着水面，发出阵阵声响，溅起水花。有些同学猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面远远地出现了一群灰黑色的像鱼一样的东西。并击起涟漪，“小江豚来啦!”大家雀跃着，那个人拾起一条小鱼，抡一个圈，用力甩去，小江豚立刻扎进江底，津津有味地分享美食。一开始，它们有点害羞，不肯给我们看它的“庐山真面目”，慢慢地，它露出小脑袋，嘴角还微微翘起，就像朝我们微笑。贪吃的小江豚们越聚越多，吃饱喝足后，还不忘给我们表演表演。只见一只江豚猛然腾出水面，“啪”的一声，又突然钻进江底，真是太给力了!初次看见江豚腾水的同学兴奋不已，大喊大叫起来，没想到把胆小的江豚给吓坏了，一溜烟儿地全跑了。
同学们只好恋恋不舍地回去，小江豚那活泼可爱的模样却深深地印在我们的脑海中。这次实践活动真有意义!让我们了解到江豚的外貌特点以及它的生活习性，不过，大家也有点惋惜，由于一些人为的原因，使得白鳍豚已经濒临灭绝了，现在很难目睹到“江上美人鱼”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保护环境，保护这些动物，让动物有一个幸福的家，让人类与动物和谐相处!
多彩的活动作文6
一场十分有趣的游戏——猜词比赛，如火如荼的开始了，同学们“八仙过海，各显神通”。
一共有4个组，1组表演的最搞笑。他们是——王煜凯，王修铎。
第一轮开始了，刹那间周围一片寂静，连心跳声都能清楚的听见。王煜凯哈哈大笑起来，打破了沉寂，“这个动作真是易如反掌！”只见他深吸一口气，把手笔直的放在头上，踮起脚四下张望，可以看到他们的脚在微微的抖动，透过鞋里仿佛可以看到他们的脚趾在左右摆动。这真是“神同步！”看到这一刻同学们的反应更是激烈，他个个手舞足蹈，笑个不停，张靖仰天长笑“哈哈——”马多吉加的手指在不停摇动，嘴里还说着“5。4。3。2。1。”“眺望”终于1组的段存裕做出回答，“正确”林俊希接着补充了一句。
第二轮，他们抽到的词比刚才还低：“坠落。”让我们来看看他们是怎样表演的吧。他先搬了一把椅子，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之势捂住了耳朵。“咚”大家深吐了一口气，然后放下了手。
四组比赛有条不紊的进行着，几轮下来最终四组略胜一筹。
这次比赛让我知道，每个人都有自己的长处，要合理分工才能百战百胜。
多彩的活动作文7
星期三上午，天空就像被水洗过一样，万里无云。太阳照在每一位运动员的身上，暖暖的，也更激发出他们勇夺第一的信心，伴随着振奋人心的《运动员进行曲》，我们在老师的带领下进了场，准备挑选一个好的位置，更好地观看这场激烈的运动会。
那一天早上，我们刚进校园，就看见了老师们正在操场上为这运动会做着最后的准备。有的老师在准备运动会要用的东西，有的老师在挂“运动会”牌子，有的老师在画跑道上的线……
终于，运动会中的跑步比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，走到各自的跑道上，等待着裁判员的一声发令，只听“砰”的一声，操场上瞬间像炸开了油锅般热闹起来，欢呼声和加油声响成一片，我们班的“小明”一个箭步冲到第一的位置，使得其他班的同学都很难再超赶他了。平时我们都嘲笑他个子矮，腿还短，可是在今天的运动会上，他竟然跑出了飞一般的速度，把后面的同学都远远地甩在身后。使我不禁赞叹起他那双小短腿了。过了一会，老师看到后面的同学要超上来了，拼命地对小明喊道：“加油，坚持就是胜利，千万不要放弃！”但是老师的话刚一出口，就被淹没在了同学们的加油声，使得小明根本不知道老师在为自己的加油。这时候，从啦啦队中爆发出一阵“三班加油！小红加油！”的声音，仿佛一下子就给了小红力量，使原来排名第四的“小红”一下子和我们班的“小明”齐头并进。这使得我们不禁开始为“小明”担心起来，两个班的啦啦队喊的正起劲，场上同学的交锋也同样激烈无比，只见“小明”像是拼了命了一样鼓着腮帮子，手摆得像发电机一样快，脸像“烧着”了的苹果一样拼了命地往前冲。而三班的“小红”也不甘示弱，他们俩再又跑了一圈后，依旧不相上下。这可急坏了场外的观众，只见他们又是蹦又是跳，口中还不停地大喊加油，都恨不得自己上场助他们一臂之力。到了最后冲刺的时候了，小红的优势就体现出来了，只见他那双大长腿在冲刺的时候，脚后面像长了推进器一样跑的飞快，很快就超过了小明，只剩30米了，就在三班同学都在开始庆祝的时候，小明突然大吼一声，后来居上，在最后的时刻又赶上了小红。终于，在我们班同学的努力下，胜利的天秤又向我们这边倒来，使我们赢得了最终的胜利。
通过这次比赛，使我明白了，人生不可能一帆风顺，只有我们不断努力解决问题，才会有可能赢得最终的胜利。
多彩的活动作文8
在某年的一天，迎来了一节我们不喜欢的体育课！看到这有人就会很惊讶！怎么有人不喜欢体育课呢？看了你就知道了！
在这一天，我们迎来了残酷的体能测试！我们请人测试有好几项，比如：“跳绳跑步、仰卧起坐，等等等等……体能测试”但最耗体力，最让人有窒息感的是八百米跑！学校操场有两百米，但是弯到太多，体育老师就用两个做仰卧起坐的垫子作为起点，和拐弯点。拐弯的弯度就相当于在原地转半圈，大部分全部都是直的。
比赛开始了，所有人都发了疯似的往前跑，只有徐维潘在后面慢跑，但绝对不会跟他们拉开一圈的距离。我知道她在存体力，等待最合适的时间，等所有人都没有力气的时候，等快到终点的时候，把她全不存的体力，爆发出来，如同闪电一般，从原来的倒数第一，到现在的第一名！她最后的动作也是让人眼前一亮！她摆动手臂的频率，出腿的速度，真的跟闪电有的一拼了！但轮到我上场的时候就开始冲刺。这是徐维潘用沙哑的声音说：“你这样绝对不行，到后面会被反超的！”这是我微微一笑喊道：“咱走着瞧！”我使劲的跑，拼了命的跑，与别人拉开了四圈的距离是，我开始用中速，当我最后一圈时用慢跑，但还是得了第一名，因为没有一个人是跟我保证在同一圈的。只要差距够大，那也就没事啦！
跑完之后就如同登完了“珠穆朗玛峰”一般！吃了一大口雪糕一般！实在是太难受了！通过体能测试我明白了一个道理，不管别人怎样否定你，你都要相信自己，不要放弃！
多彩的活动作文9
童年是无限的，我们都玩过非常多的游戏。
在一个乌云密布，小雨淅淅沥沥的下着，可在六年级二班开启了一个小型的游戏。我们分成了四个小组第一组，上来比划的是王煜凯和王修铎，只见王煜凯手舞足蹈。眼睛瞪得圆圆的，眉毛使劲的往上顶，嘴巴都快咧到耳朵根儿上了，王修铎前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起枪来，这时王煜凯做了一个飞翔的动作，全班异口同声的喊到：“千鸟不传云外信。”
令我印象最深刻的就是第四组的表演啦！场上董嘉瑞和王艺龙他们可是幽默天才，他们一上来就引得大家哈哈大笑。全班顿时炸了锅活像热锅上的蚂蚁，活蹦乱跳，争先恐后地喊道“笨拙。”尤其是马多吉加同学，他竟然从椅子上摔了下去，再看看同学们有的跳起来海草舞，有的转过来和同学讨论一下下一个词语，有的穿着地在台上的同学叫到“快一点。”王艺龙看了一下词语条，然后蹲下来叫了两声蛙叫。王修铎热火朝天地对她说“没有了吗？”站在旁边的董嘉瑞把手放在耳朵边上听了一会儿，好像在说些什么，那本来就很大的眼睛现在变得更大了，就像一只大葡萄镶在了小脸上。
词语是通往智慧的大门，是我们通往世界阶梯，是我们通往书本世界的一辆汽车。
多彩的活动作文10
人生就像一张洁白的纸，每个人都描绘着自我的色彩;人生就像漫漫长路，每个人都是路上的行者。打开记忆的大门，那次趣味运动会令我难忘。
这天，天气晴朗，万里无云，我们参加了学校举行的一年一度的趣味运动会。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想赶紧到赛场上为班级争光。
比赛开始了，首先进行的是托球跑接力，运动员们一听哨响，立刻像离弦的箭一样飞奔出去。我们班的第一个同学迈着快而稳的脚步向对面冲去，只见他快速踱着步子，眼睛紧紧盯着球，不让它有机会掉下去，还提着气，把拍子交给下一个同学了也没放松，气喘吁吁的为下一个同学加油，直到比完了才长呼一口气，放松下来。
观众席上的同学更加激动，他们的呐喊声和欢呼声此起彼伏，专注地看着自我班的运动员，期望他们取得好成绩。我们班有个不参赛的同学，一会儿帮比赛的同学拿衣服，一会儿又帮忙拿水杯，还一向努力写着加油稿，忙得不亦乐乎。可一开始比赛，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有东西，站起来，快速挥动着手臂，大声叫：“加油!加油!”喊得刺耳面红，嗓子都哑了也不停。
在同学们不懈的努力下，我们班得了总分第一!我们高兴得欢呼起来，使劲拍着巴掌，把手拍得通红。
比赛结束了，同学们都恋恋不舍地回家了，可欢呼声和欢笑声好似依然在操场上空回荡，也在我的脑海里回荡，让我久久难以忘怀。
多彩的活动作文11
加油！”“加油！”听，一楼报告厅不时传出一声声“加油”声！原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢！
比赛还没开始，同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪，不快也光啊！”可我既没背熟资料，又没休息，只有紧张。时间一分一秒地过去了，终于开赛了！“唉！”我叹了口气，不留下遗憾，冲吧！小小少年！
进了报告厅，主持人讲解完规则，就让我们点击平板上的“准备”，老天爷似乎故意在和我作对，平板就是不亮，我只好举手，主持人将平板搞好了，我却感到压——抑。
“第六题，单选……”转眼，题目报到了一半，“啊！墨子？”两个班全蒙了。原来，有一题是资料上没有的。我掌心出汗了，心也“十五个吊桶打水—七上八下”，别人也应该如此吧！自我安慰着。
下面这题是中国的称呼，我便选了”九州，中华，华夏，”还有一个赤县没选，可是一听答案，我当时就懵了，赤县也是，当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态，迎接下一题。
终于答完了，名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍，第一，没我，第二，不是吾，终于，酒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一！不看不知道，一看吓一跳，冠军竟是沈博文？没搞错吧？
这场比赛，晋级的选手哭了，没晋级的也哭了。唉！我有股说不出来的滋味，沈博文，我们下场比赛再见！
多彩的活动作文12
星期六早晨，我穿上了街舞的服装，知道我要干嘛吗？没错，去表演街舞，心里又紧张又激动，还有点害怕。
到了那里，我遇到了几个街舞的同学，但好像少了两个人，我东瞅瞅西看看，也没有看到。又过了几分钟，不久就要上台了，我们几个人都着急死了。突然接到一个消息，说那两人不来了。我们急得直跺脚，看来只能“随机应变”了。我们在后台又排练了一遍，等到上台的时候，因为有些紧张了，动作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像个模仿动作的鹦鹉一样。等到下台时，我都忘了我怎么演的，脸上也挂了一颗颗大豆一般的汗珠，累的喘不过气来
街舞表演后又举行了一个活动，分别选三个幼儿进行爬行比赛，谁先爬到终点谁就赢。比赛开始了，三位幼儿开始爬行了，有的呆呆地在原地一动不动，有的像乌龟一样，有的像屁股着火似的，一下子冲到了一半。还回着头看别人，心里可能还想着：嘿！快一点哦！几秒后刚才冲到一半的幼儿，又冲到了终点，应该是不耐烦了吧！
到了中午我们回各自的家去了，也不知道会不会有观众来我们家吐槽呢！
多彩的活动作文13
今天上课时，老师带我们玩“画猪鼻”游戏，同学们很喜欢。
画猪鼻的规则是：一个人把眼睛盖住，原地转几圈，之后另一个人指挥眼睛被盖住的人向前、后、左、右边走。如果眼睛被盖住的人开始画了，倒计时十秒，十秒后画到哪就是哪。
我们都觉得很简单，争先恐后的举手参加。我是第一个上的，吴天来指挥我。
我被转了几圈后，觉得有点晕，随后吴天喊道：“向前！”我连忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我开始画了。“十！九！八……”班上的同学倒数起来，我很紧张，手都抖了起来。吴天也紧张的喊道：“向上！向左！不，往右一点！对了！”
我长长的呼出了一口气，把盖住我的衣服拿了下来。我一看，两个点都画在鼻子里了！我和吴天欢叫起来，一起击了掌。
之后，李明来画鼻子了，李明由张天指挥。只见他也被转晕了，不管张天怎么喊：“往前！”他都往后走，最后把两个点画在了墙上。
他拿下头上的衣服，看到墙上的点笑了起来，老师和同学们也笑了起来。笑声传出了教室……
多彩的活动作文14
暑假已过完，马上就要开学了！这意味着今年又有一批新同学要入校了，同时也意味着我们成为六年级的大哥哥大姐姐们了，我们也因此参加一个十分重要的活动——作为美雅志愿者去迎接新生。
来到一楼大厅时，我们班迎新小组的成员已经差不多到齐了，这时老师走了过来，开始向我们分配各自的任务。有站在前面用自己的英姿来迎接新生的“迎宾队”，也有带领新生上楼的“带领分队”，我则是在上楼队伍中的最后一个人，让大家走直线上楼的“垫后分队”。我们“垫后分队”还有一个职能，便是在大门口带领小朋友到自己的班级队伍里。其实在大门口还有一个队伍，是将家长拦在外面，让小朋友们独立进校的“独立分队”。一切准备就绪后，“迎新活动”拉开序幕，只等小朋友们迈进这美丽校园第一步。
临近九时，老师提醒我们小朋友们要进来了，我们立刻挺直了腰。前面的“迎宾队”举着班牌、面露微笑，已经在调整情绪了；中间的“带领分队”神情严肃，笔直的站在那儿，就怕出现一丝差池；我们“垫后分队”站在门口，神气十足、精神焕发，时刻准备着带领新同学们来到他们各自的班级；在正门口的“独立分队”也是整装待发。我站在门旁，心中异常兴奋，又十分紧张，时不时整理衣领、拉拉裤子、又握握红领巾……
过了一会，学校大门打开了，只见一大批新生中混杂着家长涌了进来。只听见“独立分队”的同学们响亮地喊了一声：“家长请留步！”，这声音如同一张网一样拦住了新生家长们，只让小同学们进入校园。大厅里每一位志愿者都待在自己的岗位上。“小胖子”林康精神抖擞地站在大厅正门口，热情地迎接着每一位刚刚步入这硕大校园的小同学们；言儿满面笑容地站在那里，温柔地握着小朋友的手，将他们分批带去自己的班级；映天从容不迫地跟在后面，把小朋友的队伍整理的十分整齐；这场活动既忙碌又繁杂，可是却井然有序。
突然一位慌不择路的小朋友匆匆跑了进来，我连忙上前询问他的班级：“小朋友，你是几班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牵着他的小手，带着他来到了他的班级，我目送着他进了教室，心中感到十分温暖。
多彩的活动作文15
在校外，我们能力生根小组一行6人，响应国家号召，今年组织了多彩的东区夜市摆摊的社会实践活动。
周末的夜晚，月高风清，东区夜市人头攒动，异常热闹。我们找工作人员临时租了个摊位，把售卖的物品整齐地摆到摊位上。然后开始小组分工，选取其中一个人负责记账后，大家便开始叫卖“走过路过，不要错过。物美价廉，非常好玩！”刚开始，人流量很大，卖得非常顺利，有很多顾客一听到我们的吆喝声，都来支持购买，我们都非常开心。不仅因为有很多人买，还因为我们售卖的成果而感到开心。
我们一直非常诚心的向顾客推荐商品，讲解了关于这件商品的好处，为什么顾客会适合这款商品，让顾客心满意足的买下这款商品，而不是看一眼就走掉了。我们还说服了很多本来不是太想买物品的顾客消费。我们不仅赚回了我们的摊位费用和商品成本，而且还少许盈利。这真是一次很大的成功呀！
售卖之前，其实我们心里忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心经营。我们能卖这么好，是统筹安排，分工明确的结果。有人记账，有人推荐商品，有人收钱找钱，账一笔也没有错，顾客一个也没有走掉。这就是我们的成功之处。
多彩的社会实践活动，让我们体验了买卖中钱币的作用和价值。经营中如何沟通的真正的社会生活！
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