在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的端午节小学优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。
端午节小学优秀作文 篇1
哦！去做手工了！去做手工了！，原来是我们三年级的同学去劳技中心做手工去了。
我们步行到了劳技中心，只听那里的老师说：今天四(七)班的同学学习‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的吗？我没想那么多，急忙跟着老师来到了专业教室里。
来到了专业教室里，我看见老师的桌子上放着很多长条形的纸和一些各种颜色的毛线，我心想：包粽子吗！干吗要用毛线和纸呢？我刚想到这里，老师说今天我们就用纸搭一个纸架，再用毛线往上面缠。这下我终于明白了。紧接着，老师发给我们每人一条很长的纸，让我们先搭一个纸架，我按照老师的方法先把长条纸的一角掀了起来，再让它的宽边和长边对齐，这样就折好了一个三角形，我再把剩下的一段纸往上一折，也折成了一个三角形，然后把两个三角形重叠起来，就这样重复做这个动作。
做完纸架，我把一根红色的细线贴在纸架上，然后把纸架叠成了一个六面体。
做完这些，我准备开始缠毛线了，可我一看，这毛线那么多，那么长，什么时候才能缠完呀！而且听小姨说缠彩粽子非常麻烦，但我转念一想：人人都说自己是一个心灵手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我开始缠了，我先拿了一根红色的毛线，然后左手托住纸架，用大拇指按紧毛线的一端，右手拎起毛线，再把毛线有次序地缠在纸架上过了一会儿，我把纸架已经缠满了彩线，数了数，一共缠了10根毛线，我看着自己的作品满意地笑了。
紧接着，我又做了第二个彩粽子，我用同样的方法折好了纸架，用同样的方法搭好了红色的细线，用同样的方法缠好了毛线。老师发给我们每人一个铃铛，让我们把这个铃铛系在了剩下的一段绳子上面。我看着我那可爱的杰作满意地笑了起来。
我觉得上劳技课不仅让我们做了手工，还锻炼了我们的动手能力！
我多么盼望下次劳技课早点到来呀！
端午节小学优秀作文 篇2
我一直不忘那一次的端午节。
我和几个朋友来到增江河，那里人山人海，大家都是来看龙舟的，我和几个朋友挤进了去，随着龙船跟去，一直跟得老远，最后且跟丢了那条龙船，害的我们几个从老远慢走回家。回到家，刚进门，闻到了一种清香，是粽子的味道。我走进从厨房，见奶奶在那煲粽子，我问奶奶；“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了吗。”奶奶转过身来，对我说：“是呀，都熟了，奶奶给你拿一条。”奶奶说完从煲子里用筷子抽起来，给我。好香呀，看着粽子，口水差一点流出来。忙接过粽子，奶奶见我那么急着拿去，对我说：”小心热呀，别急着吃，这奶奶做了一煲，“欢快的拿着粽子，走出厨房，吃粽子去。这件事我一直保留在我脑海里。
希望这次的端午节过得愉快……
端午节小学优秀作文 篇3
我喜爱端午节，端午节这天家家户户都要包粽子是为了纪念屈原，屈原是一个非常爱国的人。今年的`端午节至今令我难忘。
那天，我和伙伴们一起高高兴兴地去朱威奶奶家过端午节。奶奶给我们准备了许多包粽子用的红豆、糯米、粽叶和绳子。
奶奶高兴的对我们说：“孩子们，一起包粽子喽！”只见她先拿起两片洗干净的粽叶，把它们叠起来，再捏住粽叶的一边，把粽叶的一端转一个圈，往里面倒一些红豆和糯米，最后用粽叶的另一端把口包起来，用绳子三下两下就扎紧了。看着奶奶那娴熟的手艺，我们几个都又羡慕又佩服，不禁跃跃欲试了。可是看着简单做起来就有难度了，手忙脚乱的最后还是包了个四不像，有的粽子甚至散了架了呢！
奶奶把我们包的粽子都拿去煮了。趁煮的间隙，奶奶给我们讲了端午节的由来。
以前有一个非常爱国的人叫屈原，许多奸臣妒忌他的才能，就在楚王面前说尽了他的坏话。怀王死后，屈原被赶到了黄河以南，看着国家日益衰弱，屈原决定在汩罗河自尽。老百姓为了不让屈原的尸体被鱼吃掉，就发明了粽子来喂鱼。
听完故事，我想：我们应该向屈原学习，学习屈原的爱国精神。正在感慨间，奶奶把煮熟的粽子端了上来，吃着自己的劳动成果，感觉特别香甜。
端午节是我最喜爱的传统佳节！
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