在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学清明节作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学清明节作文 篇1
清明下午，爸爸开车带着全家到社区赏花，那里举办了“花舞社区”的活动。
在田里种着许多花：向日葵、油菜花、红色、粉红色及白色的波斯菊……，在这些花中，我最喜欢红色的波斯菊，因为红色代表福气，而我也希望大家都可以很 健康、平安的渡过往后的每一天。另外，活动内容不只让民众看花，还有向日葵迷宫、幸福一牛车、稻草装置艺术……等，非常好玩。置身于灿烂的花海中，贪婪的闻着空中清新的花香味，让人身心舒畅，我当然也没放过拍照的机会，在花海中留下全家幸福的身影。
爸爸说，冬天农田休耕，农民利用这段时间种花欣赏，也可以做为社区营造工作，过年期间这样美丽的花海更显得喜气洋洋，而在花季过后，这些花就会变成绿肥。
在这次的旅程中，接触大自然，让我收获饱满，也体会到环境如此的美丽，而“我们只有一个地球”更提醒我们地球的自然资源是有限的，我们要好好爱护、珍惜大自然，此才能与地球共生共息。
小学清明节作文 篇2
清明节到了，早晨的天阴沉沉的，我和家人怀着沉痛的心情去扫墓。祭奠亲人，寄托哀思。
我和家人带上供品和纸钱来到木港墓地。我走到墓碑前，把碑上的灰尘擦去，然后磕了三个头，家人也都忧伤的磕了。我把供品摆上，点燃纸钱，我大声呼喊着太爷爷，爸爸放起了爆竹，打破了四周曼延的寂静。爷爷将酒洒在了太爷爷的墓前，向他敬酒。爷爷常常向我提起太爷爷，我的眼前浮现出种种画面。
太爷爷是一个勤劳的人，一生精明能干，肯吃苦，还热心帮助他人，不图回报。想到这里，我的仰慕之情倍增，又深深的鞠了一躬，眼眶里满是激动的泪水。
如今，正是油菜花盛开的时节，灿烂得一片金黄，菜地里散发着醉人的香气，附近的景色美如画境，虽无青山绿水，却也不失春的美。在这片美丽的土地上，我的太爷爷安详的睡着，永远的睡着。我们默默的祝福和深深的思念之情似乎化作了这无边无际的油菜花，似乎融进了尚未成熟的春意中，似乎伴着菜花香升向天空，也飘进我们的心中。我情不自禁的吟起了杜牧写的《清明》。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”忧愁一直伴随着我和家人结束扫墓
小学清明节作文 篇3
清明插柳戴柳还有一种说法：原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害，而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以却鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家。”清明既就是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。
汉人有“折柳赠别”的风俗：灞桥在长安东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。李白有词云：“年年柳色，灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸，堤长十里，一步一柳，由长安东去的人多到此地惜别，折柳枝赠别亲人，因“柳”与“留”谐音，以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离，不忍相别，恋恋不舍的心意。杨柳就是春天的标志，在春天中摇曳的杨柳，总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条，希望他到新的地方，能很快地生根发芽，好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗：“新知折柳赠”，宋代姜白石诗：“别路恐无青柳枝”，明代郭登诗：“年年长自送行人，折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词：“柳条今剩几？待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁，连听到《折杨柳》曲，也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”其实，柳树可以有多方面的象征意义，古人又赋予柳树种种感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
小学清明节作文 篇4
清明节那天，我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖，接下来就在山上玩。
爸爸在山上看风景，姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶，我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说：”别乱挖了，铁锹给我，看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿，找了半天没找到，却发现好多蒲公英，绿色的蒲公英开着小黄花，有的花都结果了。我喊姐姐快来吹降落伞。姐姐跑过来，摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说：”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正开心，忽然听见妈妈喊：”你们快过来看，这里有迎春花！“我和姐姐跑过去，看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同，它的花瓣是黄的，花蕊却是红的，很漂亮！
看完花，妈妈说：”我带你们去摘芽芽碰，抽水毛葱！“田野里，山上，芽芽碰很多，妈妈挑最肥的摘给我们，去掉上面的叶子，再剥掉芽芽碰的皮，放进嘴里吃起来，又脆又甜，清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了，说：”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞，能够吃，但是，如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天，只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。
时间过得真快，不知不觉就到了中午，我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀！
小学清明节作文 篇5
摘要：现在读来，这首诗之所以能流传千古，被世人争相传诵，除了那朗朗上口的诗韵之外，就是诗中出神入化地刻画出每到清明节的时候，人们在“天亦有情化为雨”的伤感日子里。
一年一度的清明节又要到了，这是中华民族一年之中祭祀先人，缅怀先烈的特殊日子。每到这个日子，人们的心情就不由的显得沉重起来，在清明前后的日子里，人们自然地会把自己的心里融合进一种庄重、肃穆的氛围之中。
在这个日子我们会不由自主地吟诵起盛唐诗人杜牧的那首脍炙人口的千古绝唱:
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂；
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村！
现在读来，这首诗之所以能流传千古，被世人争相传诵，除了那朗朗上口的诗韵之外，就是诗中出神入化地刻画出每到清明节的时候，人们在“天亦有情化为雨”的伤感日子里，悲痛悲痛难以抑制的心情，在这个时候，什么能化解这种哀伤的心情，就只有“借酒消愁”这种方式了……
“欲断魂”这三个字真乃是整首诗的诗眼所在，诗人通过这三个字就很真实地描述了人们在清明时节那种哀伤的沉重心情……
小学清明节作文 篇6
清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的`景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！
今天，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景。
小学清明节作文 篇7
清明节是中国传统节日。每年，只要一到清明节，我们这边家家户户就会包粽子，吃又甜又糯的麦芽塌饼。这不，今晚我奶奶就要包我最喜欢吃的粽子了，这么有意思的事情，我怎么能错过呢？
吃完晚饭，奶奶把粽叶洗净，食材整整齐齐地摆放在桌上，又拿来一桶酱油，均匀地倒在糯米上，用手在米中搅拌。我见了，连忙跑到奶奶身旁，兴奋地说：“奶奶，快让我试试！”奶奶吩咐我轻一点搅拌，小心米撒出来。我急切地把手伸进米中，手一下子感觉到一阵冰冰凉。我细心地搅拌着，不一会儿，米的颜色就变了，像一粒粒闪闪发光的玛瑙。
把米拌好后，我站在奶奶的旁边，学着奶奶的样子挑了一张粽叶，把它折成一个漏斗的样子，接着用手抓了满满一把米，填满整个“漏斗”，轻轻用手压一下，粽子的雏形就出现了。我正沾沾自喜，奶奶却急忙叫停了我，说：“米不能放那么多，不然连肉都放不下去了。”于是，我把米倒了三分之一，拿了一块肉，把它紧紧地按下去，又用米在它上面铺了一层，就像给肉盖上了一床被子似的。接下来，我学奶奶的样子把那粽叶覆盖在米被子上，把多余的粽叶折在侧面，可是粽叶好像不听使唤，一用力，叶子就破了，米也跟着漏出来了。我胡乱地往粽子上绕线。做好一看，这哪里是粽子呀，简直是个“伤兵”！我忍不住笑了出来。
我一次一次地包，一次一次地学，粽子越做越好。最终，我和奶奶一起包完了所有的米。奶奶把全部粽子放进锅里煮，没过多久，阵阵粽子香味进入我的鼻中。我吃着自己做的粽子，感觉这比任何食物都美味。
小学清明节作文 篇8
今天是清明节，我们一家人到永安陵园去扫墓。
我们走在路上，看到那坚强的小草凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……..我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……在湖边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。
我们来到永安陵园门口，只见那里的人都神色凝重。而且手里还拿着几束鲜花、一袋纸、一袋金元宝和一袋金砖。于是我和爸爸走进小店里，也买了一袋金元宝、一袋纸、一袋金砖和几束鲜花。我们刚走进永安陵园，一阵阵哭声就不时传来。我们来到太爷、太太的墓前，爸爸拿出了刚买的纸、金元宝、金砖，开始烧了起来，还不时的低声祷告着什么。我好奇地问爸爸在说什么？爸爸说是在告诉太爷、太太，我们来看望他们了，烧完祭品，我们恭恭敬敬地叩了三个头，默默地离开了公墓。
这次的清明节踏青给了我很多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收获好大啊！
小学清明节作文 篇9
又是一个清明节，这使我不由自主地想起杜牧的千古名句，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥知杏花村。”清明节是一个纪念祖先，怀念先烈的日子。主要纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远，敦亲睦族及行孝的具体表现。
今天是星期五，咱们全家一行人回老家扫墓。
山路蜿蜒延伸，野草长到了我的大腿，咱们经过了田野，绕过了小溪，爬上了陡坡，来到爷爷的坟前。杨柳枯萎了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。可是爷爷走了，不可能再回来了，我非常思念、悲伤、痛苦。
咱们拿起扫帚，把坟的周围扫了一遍，再用锄头把旁边的草锄干净，又各拿了一把黄土洒向坟头。奶奶拿出祭品，开始向爷爷祭拜，我向爷爷深深地鞠了一个躬，拜了拜。奶奶嘴里唠唠叨叨地向爷爷诉说着什么。我想起奶奶平时对我说：“爷爷是一个勤劳肯干，吃苦耐劳的人”。但我已经没有机会能看见了，只能在照片上思念他。
咱们扫墓结束，就要回家了。我心里默默地想：只要每逢杨柳青了，桃花开的时候，我一定会再回来看您的。
【【推荐】小学清明节作文合集9篇】相关文章：