在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的生气的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生气的老师作文1
“你们讲，我给你们十分钟，抓紧时间讲，讲完了不讲了再上课！”哇！这是从哪传来的声音，我估计校长室都听得见，说这句话的人究竟是怎么了？还是天生的大嗓门？如果你们这么想，那就大错特错了，因为生气的人是一直都不错的李老师。
“邵昱涵和张予涵，重做眼保健操！”只见李老师大发雷霆，声音响彻天空。“张予涵，做太快干吗？”老师又生气了，无奈之下张予涵只能重做。
“好，下面我们来讲下一节课的内容，首先，是热身，我们先跑一圈，然后………。”“许嘉乐，你在干吗呢？”老师再一次发火，气势汹汹地看着许嘉乐，老师感觉到许嘉乐在看书，便要求许嘉乐把书给老师，可是许嘉乐面不改色，立即拿出一本语文非常课课通，老师也不会太斤斤计较，便继续上课了。
“你们还即将要完成体能恢复，要跑……”话音刚落，同学们便叽叽喳喳讲个不停。“你们讲，我玩手机了，让你们讲十分钟，讲啊！”顿时，老师的火气把导火索点燃了并引爆了定时炸弹，炸弹爆炸了，空中似乎弥漫着火药味。
“下课了，老师，你辛苦了…………”下课铃声一响，老师头也不回地离开了教室。
生气的老师作文2
一天下午，老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。老师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎么写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早知道好好写就好了。
老师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”
“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今天必须写好，不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早知道好好写了，那样的话还不用写检讨书，老师也不用发火了……
老师发火，太可怕了！
生气的老师作文3
下午第一节课后，天空仿佛变得暗淡，阴沉沉的。似乎有什么事要发生一样。我们的两位小老师（汪乐涵和李思涵）和往常一样，正在忙碌着给我们备书法教案。
正在这时，李老师黑着脸，端着我们的练习册走向讲台。顿时，一切像停止了一样，教室里立马安静了下来，李老师叫两位小老师先下台，严肃地说道：“这节书法课不上了，我要讲练习册。”李老师等安静了一阵子，生气地说：“我原本不想停这节书法课，我是擅自做主的，就因为这个练习册做的太差了，实在是不忍看下去了。”
同学们听了李老师的话后，也都低下了头，教室里鸦雀无声，李老师再次强调：“因为运动会的缘故，去了7个运动员，其余43名同学，只有4人全对，更让我气愤的是最简单的题讲了无数遍，还有不少人错，都像没听过一样。”在场的每一位同学都耷拉着脑袋，有的紧张的抠衣服、有的捂着小手、还有的身体微微发抖……同学既紧张又害怕，几乎没有一人不认真听讲，此时仿佛能听到同学们的呼吸声。
过了好一会，李老师的怒气才平息下来，语重心长地说：“我现在把练习册发下去订正，不管怎样都给我订正好了，下次不能再犯同样的错误了！”
我松了口气，仿佛卸下了千斤重担，终于可以看看自己到底错在哪，每个人脸上的紧张感都消失不见了……
有了这次的“教训”，估计以后再也没有人敢不认真写数学作业了！
生气的老师作文4
今天老师来了，我们都很高兴。本想等这周老师来排《天上有没有北大荒》，结果老师说排练其他四首歌，其中复习三首老歌，一首还是新学的《思念》。
前两首唱的都是无伴奏合唱曲目，当唱完《牧歌》老师的情绪还是很不错的，而且还表扬大家这首歌唱到最后音高也没掉下来。当唱第二首《本事》的时候，老师发现新团员有不会唱的，也没有谱子，老师让老团员把谱子借给新团员，这下出事了，老团员也没带这首歌的谱子。原因是最近一直在学两首新歌，大家都以为反正也是学这两首新歌，就只带新歌的谱子，其他的谱子都没带。老师生气了，说：我说过多少次，每次排练都要把所有的谱子带来，你们总是不听。说完老师扬长而去。今天只排练了一个半小时。
很是遗憾，本想盼着老师来给我们排练，结果把老师气走了。今天我虽把所有的谱子都带上了，但带全谱的必竟是少数。
想想老师也不容易，必竟他也是七十多岁的人了，为了给我们排练每次都要开车从城市的北边到南边，结果我们没做好，让老师生气，真的是很不应该。
生气的老师作文5
课间教室里一片欢声笑语，当刘老师走进教室后，同学们大概感应到了什么，乖乖的坐在座位上老老实实的，一瞬间，教室里鸦雀无声。
刘老师进教室很长时间都没说话，有大胆的同学悄悄地抬起头看一眼老师，然后接着给同学们发信号，“老刘今天情绪不高啊，板着脸呢”同学们顿时心领神会，把头埋在桌子里，争取减少自己的出镜率。
终于刘老师说话了，“你们也知道自己考的不好，一个个怎么不说话了，刚才不是挺能说的吗？”听了老刘这句话谁还敢顶风而上，都默不作声，连平时成绩特别好的同学，此刻也不想触碰这个霉头，毕竟多一事不如少一事嘛。
老刘又沉默了片刻，“来，课代表把卷子发下去，看看你们做的卷子，羞不羞愧？”课代表立马狗腿的小跑过去，接过卷子，全程默不作声以飞快的速度发完。
我瞥了一眼我的分数我就知道又完蛋了，离我预想的分数差了二十分，错误出的真是乱七八糟，第一题难度系数相当于一加二等于几，我都做错了，刚看到这，老刘发话了，“来，让我们看看第一题哪几个大神做错了”“难的不会，简单的你也拿不到分”“第一题错题率百分之四十多，回家种地吧”第一题错的真的是离谱，听到这么多同学做错了，我瞬间不害怕了。
我成绩也算中上游，刚及格的成绩确实是说不过去，之后，刘老师用了两节课的时间讲解这份卷子，我们也痛定思痛，认真的反思了自我，把错题整理到错题本，以后的考试绝对不能再这么粗心大意了。
生气的老师作文6
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深地刺进了我们的心中。
铃声刚停，华老师便怀着沉重的心情走进了教室，明显没有了她以前那活跃的劲头。华老师放下了教科书，脸色极其严肃地对我们说：“我都快气死了……一个星期天只要抄几个词语和一首古诗……却有十多个同学古诗没抄……老师多么希望你们能认真地对待学习啊……”说着说着，老师的眼眶红红的，哽咽了，话说不下去了。顿时，教室里顿时鸦雀无声，空气仿佛凝固了。
望着华老师憔悴的脸，我的思绪飘远了。华老师是一个既温柔又负责的老师。她为了我们的学习操碎了心，教了我们近三年，头上长出了不知多少白发。有时生病了，华老师坚持给我们上完课再去医院；有时嗓子哑了，华老师坚持用低低的声音来上课……三年中，在我的记忆里，华老师从没有请过一天假。每天六点多，她就到学校了，准备为我们上课，她上的课是多么精彩，我们全班同学都沉醉其中；每天五点多才离开学校，拖着疲惫的身躯回家……如今，我们把她气成这样，真不应该啊！
华老师，我们希望以自己最好的成绩换来你最灿烂的笑容！
生气的老师作文7
我有很多老师，但我最喜欢的是那一个爱生气的语文老师——吴老师。
吴老师即是我们的语文老师，也是我们的班主任。她的长相极为普通。一头乌黑发亮的头发，一双小眼睛，笑起来眯成一条缝很可爱；一张能说会道的巧嘴，肥肥的脸蛋总是爱生气；十个小手指像十只小肉虫，看起来非常好玩。最有意思的是她走路时大摇大摆的，像一只企鹅。
吴老师最爱生气了。记得有一次上英语课的时候，有一个同学讲话被她发现了，她非常的生气，狠狠的训了那个同学一顿，这一训足足花了一节课的时间。当时，同学们都很有意见，可又不敢站起来发言。有的同学忍不住在底下悄悄地议论一下，结果，吴老师立即又大叫一声，拍着桌子，等着眼珠子，那个架势真像一只大老虎，吓得同学们个个头都不敢抬起来。
吴老师，您知道吗？因为一个同学的一句话，您把我们的课給“说“掉了。在我们的心里，我们是最想上英语课的。可是，因为你的爱生气，害得我们一个学期下来都没得上多少节英语课。很多同学对您都很有意见，可又不敢和您说。如果您能改一改爱生气的这个缺点，那么我们就可以好好的上课了。
生气的老师作文8
“天哪，救命啊！” “我的妈呀！”······从五（5）班的教室里发出了惨叫般的诉苦声，这是怎么一回事呢？让我来告诉大家吧！
唉······说来也惭愧，这件事儿完全在于我们班级中最常见的两个字儿：“懒惰！”这件事主要是这么一回事：
开学的第一天，老师就给全班同学布置了一项或几项打扫任务。其中，有一些同学专门要到我们班的包管区去打扫。可是，今天李老师就为了这件事而大发雷霆！其实是昨天晚上发生的事情——有几个同学，在包管区打扫完了卫生，却不把垃圾倒掉，而且打扫得也不干净！因此，我们班扣了好几分，令老师十分生气。所以，老师对我们使出了“杀手锏”——抄课文！抄得我们“狼哭鬼叫无处逃”！就因为那些懒惰的同学，害得老师生气，同学一股怨气。一些女同学伤心极了，原本“活泼开朗”的老师，脾气变得越来越暴躁。“把自己当成五（5）班的一份子！”这种话，老师根本不用说，可是现在，老师必须说！
经过了这件事情，大家都很抱歉。在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”
生气的老师作文9
今天下午第二节课是书法课，叮铃铃，清脆的上课铃声打断了教室的喧闹，刘老师大步流星地走进了教室。
同学们如流水般立刻涌上了讲台，争先恐后地让老师选自己管纪律，而完全忘记了现在是上课时间。刘老师选了金子茹、何惠乾，他们两个高兴地手舞足蹈。上课了，刘老师一边讲解怎样把字写漂亮，一边在黑板上工工整整地写着，我们都心不在焉、为所欲为，教室里的说话声越来越大，一浪高过一浪。刘老师的脸霎时沉了下来，生气地说：“你们去找校长，这课我没法上了。”同学们停了一会，又吵了起来，把老师的话当耳旁风。刘老师火冒三丈，严厉地对我们说：“你们都玩去吧！”说完老师一甩手走出了教室。过了一会，刘老师又回来了，对我们的班长赵欣桐说：“快去找你们的班主任，这课我没法上下去了。”过了一会，郭老师果然来了，刘老师一边在黑板上写字，一边对郭老师说：“很对不起啊，郭老师！这课我没法上了”郭老师的脸刷得红了，她忙替我们向刘老师道歉。我猜想此时此刻郭老师的心情一定糟透了，我心里有说不出的愧疚、难过，郭老师离开了教室，我们也停止了喧闹，刘老师的气慢慢消了，坚持把课上完了。
通过这件事，认识到了自己的错误，我们以后要做一个听话、遵守纪律的好孩子。
生气的老师作文10
早上，我背着书包，开开心心去学校。一路上我一边哼着小曲一边蹦蹦跳跳地来到我们美丽的大街岭小学。
走进教室，居然没看见黄老师。我自言自语地说：“黄老师平常不是很早就来到学校了吗？今天怎么没来呀！”我放下书包去吃早饭。吃完早饭，我坐得笔直，静静等待黄老师的到来。可是，等了好久都没见到黄老师的踪影。反而是洪老师拿着数学本和《学法》严肃地走上讲台。我左思右想，心里有些担心黄老师。
下课了，我跑出去和金万祥、谢彦波、孙恺等同学踢足球了。我们正玩得高兴，上瘾的时候，上课的铃声突然响了。我和同学们争先恐后地跑进教室。这时，黄老师终于露面了。他走进来，表情很严肃，说“上课”。严翊铭说“坐下”后，黄老师就开始狠狠地批评我们：“你们真的是太不像话了！我真的都是不想进教室了。假如我不是你们的班主任，我早就不想上你们的'课了。”黄老师后面还特意点名批评了几名同学。
这下我终于明白了。哇，原来是他们惹怒了黄老师呀。其实黄老师这么生气也是为了我们，为了让我们认真学习。
通过这一件事，我懂得了黄老师对我们的良苦用心。期末考试在即，我一定要按老师的要求认真完成作业，好好复习，争取期末考试能达到黄老师给我的目标分——90分。
生气的老师作文11
“叮零零”，上课了，同学们还是在叽叽喳喳的，老师一听，压抑了一天的怒火开始了。
“你们到底在干什么”？教师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。于是，她一挥大手，“啪”地一声把手拍到讲台上，撕心裂肺地说：“你们造反了，上课铃都响了，你们还在讲话”，这时全班同学马上安静下来，只有头顶上的风扇还在摇晃，桌子也会不时的震动。
同学们都雅雀无声，大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。男生一脸通红，女生全身发抖。
“你们在干什么？上课铃响了还在说话”，教师气势汹汹地盯着我们，同学们你看看我，我看看你，不知怎么办，不知应该如何表达。当老师的怒火发了三十分钟后，慢慢的停止了她的长篇大论。
“你们也真是的，不好好学习，上课还讲那么多话不累吗？”老师一说完这些就宣布下课了。我心想：老师呀老师，我可不想每天都发生“十二级大地震”了。
放学了，我背着书包，怀着一身悲愤的心情回家了，这不但是我个人的想法，全班同学都有同感，真希望今后不再发生“地震”。
生气的老师作文12
我们的刘老师非常爱生气，就算是一点小事，她也会像火山爆发一样。
瞧，我出去上了一会厕所，在楼底下就听见刘老师在发火了。我赶快走了几步，悄悄地靠近教室，这声音可真是越来越大。我吓了一跳！走进去才知道是因为章景天同学上课发出怪声音。唉，刘老师生气了。
话说我们班章景天同学，他呀，也是个长不大的孩子。他的个子矮矮的，眼睛小小的，总喜欢吓唬女同学。他每次上课都会发出各种奇怪的声音，也不爱听讲，作业嘛就别提了。
今天语文课讲的是古诗，候佳榆同学正在朗读，教室里格外安静。她的声音特别小，同学们一边听，一边用手指着课本。这时，刘老师轻轻拿起教鞭，开始慢慢地走到章景天的桌子旁。他正低着头，不知在玩什么。这下他完了！刘老师要发火了。她瞪大眼睛，皱着眉毛，看起来可怕极了！章景天一下子被刘老师揪了起来。刘老师大喝道“你上课在干什么，啊！”章景天吓坏了，小声说“我错了，不敢了。”刘老师的目光一直逼视着他，章景天的头都快低到桌子下面去了。同学们这时都不敢看刘老师的脸了，安静极了！
瞧瞧，刘老师的怒容！我们班的同学怎么能不怕刘老师呢？
生气的老师作文13
今天语文课上，老师发火了，我从没看见老师生气过，可是这次，老师真的被气到了。
因为在两天前，老师布置了背诵课文的任务，并且课文并不是很长，时间相对来说还是很充足的。可是，在老师检查的时候，还是有一些同学没有背诵出来。老师当场就生气了，说道：“你们现在还是学生，现在就这么不爱学习了，以后想怎么样？”接着，他又说道：“再给一些同学十五分钟时间，如果再背不下来的话，你们自己好好想想会有什么后果。”老师没有明说出来背不出来的后果，可能是为了吓唬大家吧，也是为了让大家能够尽快背出来。
十五分钟过去了，老师再次检查，结果还是有几名同学没有完成。这时，老师走到讲台上，站了好一会儿没说话，我们在下面静静的看着，突然老师开口了：“同学们，你们作为学生，一定要有良好的品德，做事不能拖拖拉拉，该什么时候做就要什么时候做，要有自控能力。”
大家听了老师的话，都惭愧的低下了头，心里暗暗下定决心，以后一定好好学习，不辜负老师的期望。
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