我成功了_六年级作文

2021-03-31 关于我的作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我成功了_六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我成功了_六年级作文1

　　一说到桥，给人的印象都是结实、厚重，如果让你搭一座纸桥，你觉得会成功吗？

　　一个阳光明媚的中午，我来到教室。正准备上课时，老师给我们布置了一个艰巨的任务——在不借助外力的情况下，用白纸搭桥，两个文具盒做林墩，稳稳地托起一本书。大家听后，七嘴八舌地议论了起来。我心想：这怎么可能呢？老师葫芦里到底卖的什么药？

　　实验开始了，我心想：该用什么办法才能成功呢？咦，有了！我想到了一个最简单的办法：先用两个文具盒做桥墩，把白纸放在上面，然后用两本书压在两边。这时，老师走过来，微笑着说：“别忘了，不可以借助外力哦！”说完便把两本书拿走了。“咚”的一声，我的桥坍塌了，顿时，我心灰意冷了。

　　正在这时，一个同学大声喊起来：“我成功了！”我着急忙慌跑到他的桌前看，原来，他是把纸折成了“W”的形状，搭在文具盒上……看到这儿，我灵机一动，突然想到数学老师说过三角形具有稳定性。我心想：如果把纸折成三角形，是不是也可以呢？于是，我拿来一张纸，把纸折成长条，然后对折四下，最后把两边扣在一起，就成了一个三角形纸桥了。搭好后，准备放第一本书了，我紧张极了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小声嘀咕道：“小纸桥，你可要为我争口气呀，一定要撑住！”说完，我小心翼翼地把书放了上去，“耶，成功了！”我兴奋地喊道。我又放了第二本、第三本，结果小纸桥还是安然无恙，我高兴地一蹦三尺高！

　　此时，我环顾四周，发现有的同学急得抓耳挠腮，有的为自己的成功沾沾自喜……教室里一片欢声笑语。

　　通过这件事，让我明白了一个道理：只有勇于尝试，才能取得成功！

我成功了_六年级作文2

　　生活中有一条河，它的名字叫“失败”。那些失败的人都是缺少信心，一下子就放弃的人。成功，需要信心和胆量，只有通过不懈地努力才能通往“成功”之桥！记得那一次，我成功了！

　　那一次，是夏天。那天烈日当空，火辣辣的太阳灼烤着大地。我来到了小区的游泳池学游泳，看着清澈的池水，心里早已迫不及待啦！

　　首先，教练教我学换气。她让我先在水中摒住气，我练了好久，中间呛了好几口水，可是我不气馁，继续把头钻入水里练习，过了一会儿，在我的坚持下，终于把换气这个难关“啃”了下来。接着，教练又让我借用水的浮力，让身体向上浮，再把头潜入水中摒气，观察水底“穿”上的“花衬衣”。然后，教练见我学的速度加快了，就连忙把难度向上升了一级——头和身子浮在水面上，双手合拢着插进水中，双腿像青蛙一样用力往后蹬。她还教了我一句口诀：“收、翻、蹬、夹。”我学着教练的样子不断练习着，正想休息，“不好！”我转身时手脚不知怎的，突然“扑腾”一下，整个身子失去平衡就栽到了水里。这时，一双大手迅速揽住我的腰，把我的上身捞了起来，原来是教练救了我呀！“太吓人了！”回想起刚才的“惊心动魄”，我的心扑通扑通直跳。可我还是不甘心，想自己创编一个动作，于是把头猛地扎下水，手脚并用，头一会儿抬起，一会伸入水中，整个身子就向前游了出去，连教练都看得目瞪口呆了。她笑着对我说：“这么快就学会啦！”“什么？我居然成功了！”我终于学会游泳啦，我高兴得手舞足蹈！

　　轻言放弃的人永远都是失败之人，只有坚持不懈才能获得成功！

我成功了_六年级作文3

　　在每个人的人生中，都有很多成功和失败，我也有很多成功的事儿，惟独让我记忆犹新的一件事儿就是学溜冰。

　　一个星期天，我正在家里无聊的时候，爸爸说：“我带你去溜冰。”我一听，高兴极了！一蹦三尺高！

　　走在路上，花儿对我点头，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰场，哇！这么多人！我大声的尖叫了一声！我便兴高采烈地去换了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起来，“

　　啪”的一声，就给我来了个下马威，摔得我到处是疼痛。

　　我就有点灰心了！爸爸好像看出了我的心思，说：“干什么事都不是那么好做的，来，我先拉着你溜一圈，你再自己慢慢儿溜！”说着，就开始了。最后，我扶着旁边的栏杆慢慢儿溜儿，一开始溜得很好。到后来，我想：我试一试不扶栏杆，反正我已经会溜了。

　　想着想着，我便得意地松开了手。没注意。前面有一个小石子，把我摔了个四脚朝天的样子。

　　我生气地说：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又说：“我刚才不是说了吗！你先看看别人是怎么溜的？”

　　我便静静地在一旁坐着，我发现他们的姿态都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火车一样；有的转圈儿溜……各式各样。

　　我又发现：他们的脚是内“八”字，身体要往前倾，不要往后靠，这样会摔跤。

　　我便学着他们的样子，溜了起来，果然会溜了。我说：“爸爸，我成功了，我终于成功了！”

　　天黑了，我便恋恋不舍地离开了。回到家，妈妈说：“呀！你怎么变成这副模样啦？”我照着镜子一看，我身上脏兮兮的，脸上像个大花猫！

　　经过这一次的教训，我知道了，没有失败，哪有成功啊？俗话说得好，“失败是成功之母”嘛！我们做什么事都不能灰心，要坚持坚持再坚持！努力努力再努力！

我成功了_六年级作文4

　　在我读三年级的时候，那时我在浙江读书，浙江那个城市很漂亮，在那繁华的城市里读书真好啊！可是学费很贵，爸爸为了让我努力学习，就说：“只要你的成绩能在前四名以上我就给你买你最喜欢的溜冰鞋。”那时我特想要一双溜冰鞋，我就决定，一定要努力学习。每当我遇到什么困难的时候，我就会想起自己梦寐以求的溜冰鞋，我就会为了自己的目标前进。

　　终于快要考试了，我的心里忐忑不安因为一想到我以前的成绩那么差能考上前四名吗？我经常提醒自己一定要为了自己想要的溜冰鞋而努力，考试过后我满怀信心的等待着好消息，终于我拿到了通知书和试卷，啊！我考上了第三名。当时我太激动了，我很高兴的回到家里把成绩单拿给爸爸妈妈看，他们看了也很高心，当我问他们要买溜冰鞋的时候，他们却似乎早已忘得一干二净了，当时我很伤心但是我也很高兴，因为我第一次考得那麽好，但是我受伤的心灵还无法复原。从此无论爸爸说什么话我都不再相信，成绩也下降了不少，因为我总是把简单的题做错，而把难的题却做对了，我真是粗心大意。也开始对自己的学习没有信心，至今我的成绩也不能向原来那样好，因为我上课不认真听讲，又粗心大意的，但是我并没有恢心，因为：失败乃成功之母！没有失败过又怎么会成功呢？

　　人生就如一条荆棘密布，暗礁丛生的道路，人的一生不可能总是那样的一帆风顺，在成长的过程中总会有那些困难缠绕着我们，让我们无法前进，粗心大意成了我学习的绊脚石。

　　我发誓以后一定要努力学习，一定要比原来的成绩好，只有学习好，长大了才有希望，有前途。我一定要为了自己的目标；为了我自己的希望；为了自己以后的前途努力向前。坚贞不屈！我一定要战胜粗心大意，不能为了学习和爸爸妈妈谈条件，我们学习不是为了爸爸妈妈而是为了自己以后的前途，我很高兴我终于找到了自己的目标，今后我还要为自己的目标前进，直到到成功！

我成功了_六年级作文5

　　我成功了，此时此刻的我感到无比兴奋，只觉得心在剧烈地跳动，血液在沸腾，我完全沉浸在成功的喜悦中。

　　五年级的第一学期的一天，数学老师把我叫到办公室去，要我准备参加学校举行的“奥林匹克数学竞赛”，我听了，心里紧张极了。之后，我每天除了完成学习任务外，更多的时间则用在准备竞赛上。母亲帮我找了许多关于数学难题的书，我还在电脑里找了许多难题来解。对于解不开的难题我总向身边的人请教，直到弄清楚为止。

　　一天中午，我在做练习题，写了一会儿被一道题给难住了。我把题看了一遍又一遍，却还是写不出来答案。想了很久以后，我还是解不开，心想：放弃吧。这时，母亲走来了，看我抓耳挠腮的样子，问我怎么了？我对母亲说：“我正在想一道题，想了好久也想不出。”母亲把题看了看，说：“我相信你一定能解开这道题的，你再好好想想，‘世上无难事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能战胜困难，不能轻言放弃。”我望了望母亲，她对我投来了期望的目光，我想：母亲对我的期望这么高，我应该不能半途而废。于是，我低下头继续思索。我在草稿纸上列出了我想到的解题方法，演算了一道又一道公式，最后终于想出来了。

　　就这样，经过几个星期的紧张又认真地准备，我终于迎来了竞赛。考场上，我一路上过关斩将，克服了重重困难，只用了半节多课便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，终于等到成绩揭晓了，我得知我获得了二等奖时，在人类的语言中找不到一个词来形容我的满心欢喜。走上领奖台，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　我成功了！然而我明白这次成功在漫长的学习道路上其实也算不了什么，但我还会向新的目标进发。我坚信努力学习，就会获取更大的成功，创造出另一个学习上的奇迹。

我成功了_六年级作文6

　　“功夫不负有心人”，这句话讲的真不错。最近我在学做西红柿炒鸡蛋的过程中，再一次证实了这句名言。

　　那天我看了《金牌厨艺》的电视节目后，也想做一个大厨。于是，我查看了一本菜谱，选中了做起来比较容易的西红柿炒鸡蛋。我首先配料，拿了两个鸡蛋、一小碗白糖、一瓶番茄酱和主料——两个又圆又大的西红柿，然后我学着妈妈的样子把鸡蛋往桌角上使劲磕了磕，再把两个大拇指沿着裂缝一抠，结果用力过大我那可怜的拇指陷进黏糊糊的蛋液里，真没想到香喷喷的炒鸡蛋是用它做的。我连忙将蛋液倒进碗里，然后就要往油锅里倒。妈妈大喝一声“嘿！谁让你炸整个鸡蛋啦！”我冲她吐了吐舌头，抄起筷子搅鸡蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上开了两朵大花，再看碗里的鸡蛋只剩下一小半了，没办法我只好又打了一个鸡蛋。然后在妈妈的帮助下，我煎好蛋又依次放入西红柿块、番茄酱和白糖、盐，趁妈妈不注意，爱吃糖的我又多加了三大勺糖。西红柿炒鸡蛋终于做好了，全家都围过来品尝，大家赞不绝口，我很得意，使劲劝大家多吃，却没有一个人再动筷子，我很奇怪也夹了一小口放进嘴里，妈呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西红柿”。

　　过了几天，我又做了一次尝试，这次我吸取了上次的教训，味道做得顶呱呱，外公尝了连说好，外婆边吃边竖大拇指，爸爸端起盘子对我说：“都留给我吧，我不嫌多。”等妈妈炒完菜从厨房出来，西红柿炒鸡蛋已经一点不剩了，妈妈故意做出悲痛欲绝的滑稽像，逗得我们哈哈笑，我装成大人的样子，掂起脚拍着妈妈的肩膀安慰道：“别哭，明天再给你一个人做。”——想不到我的西红柿炒鸡蛋成了全家人真正的抢手菜。

　　失败是成功之母。只要坚持就一定会成功。看，我成功了。

我成功了_六年级作文7

　　昨天，是我学习游泳的第一天。我失败了，我紧紧扶着杆子，憋着气，尽力用脚蹬，让身体浮上来，可我的身体就是浮不上来。今天，我却成功了。

　　在去游泳培训班的路上，爸爸边开车边对我说：“靖靖，今天要好好学，要拿点成绩出来，我和妈妈看好你，学好之后，咱和哥哥比一比，看谁游得好。”“爸，我知道了，我会努力的。”过了半个小时，我们到了游泳培训班。

　　我到教练那边好名后，等待其他人的到来，等到人齐了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又响亮的节拍，我们开始做热身运动，随后，便下水了。我慢慢地走入水中，水凉丝丝的，我的心“碰碰”地跳着，像怀了一只大兔子，跳来跳去，一直不能平静。由于太紧张了，我的手不停地抖，甚至都起了鸡皮疙瘩，手紧紧地抓住游泳池边上的杆子，生怕摔倒了。

　　过了一会儿，我渐渐习惯了水温，也放松了许多。学着教练昨天给我们摆的样子，我继续练了起来。一开始，我吸了一口气，憋住，眼睛紧紧地闭牢，把头沉下水去；双手夹住耳朵，伸直；把脚往后移，一直移到快要摔倒了为止；脚一抬，浮起来了。哎呀!由于我又开始过度紧张，脚又沉下去了。我吸取了前次的教训，告诉自己不要紧张，我就是怕水，怕水进我的嘴和鼻子，感觉难过，我又告诉自己不要怕水，难免会遇到一些挫折，我心情又放松下来，继续练习，我再次做那套动作，我想在水上的身体是不是和跷跷板一样，一头下去了，另一头上来了，说干就干，我把头沉到了极限，果然，跟我想的相同，我的双脚浮起来了，沉不下去了。哦耶！我终于浮了起来，我成功了。

　　在回家的路上，我向爸爸妈妈炫耀了一下，说：“爸爸妈妈，我成功了!”爸爸妈妈听到非常高兴，说我有长进了，我听了很兴奋，我想以后要再接再励。

我成功了_六年级作文8

　　从读一年级到现在，课堂上的我始终是一名观众，一名沉默寡语的.观众，从不发言，就连课上回答一个字也觉得害羞，如果有谁硬要让我说出一句话，简直比登天还难。

　　这个星期五的第二节课，数学老师给我们复习小数除法的意义，还在黑板上写了一个算式：2.9÷5。"有谁知道这个算式的意义？"班上鸦雀无声，我在书上搜寻着，希望能找到答案。其他同学呢？有的默不作声，有的面面相觑，还有的也似乎在寻找答案。几十秒钟过去了，教室里依然如此。老师把答案告诉了我们，班上同学开始讲起了小话，而我在边听边做笔记。老师又重复了刚才的问题，班上又如同太空一样的寂静。抄好后，我看了看四周，竟然没有人举手，就连黄昊喆也没再发言了。老师朝四周望望，好不失望——老师的脸沉下来了，我有些忐忑不安，心里则在想：举手？不举手？当时我真希望有一枚硬币为我作出决定。不知不觉中，我的小手如同初升的太阳一般缓缓升起，终于，手伸出了一个完美的直角。这时，我的手犹如一盏明灯照亮了老师的眼球。"黄波霄——"老师终于露出了微笑。我使劲吞了口口水，看着书上小声地说："‘2.9÷5’表示两个因数的积是2.9，其中一个因数是5，求另一个因数。"这说话的几秒钟，犹如几个世纪，七十二双眼睛都注视着我，我的心怦怦直跳。回答完毕，我才缓缓坐了下去，终于松了一口气。老师满意地点点头说："七十二人中总算有一人说出来了。"我心里自豪极了。老师又叫同学们复述我刚才说的小数除法的意义，同学们认真地读着，而人群中，我的声音格外响亮。

　　那时，我真的很激动，因为我成功了。

我成功了_六年级作文9

　　嘿！我成功了！我坚持跑完了450米！

　　今天体育课上，王老师笑着向同学们宣布要跑450米。

　　什么！450米！要知道跑步是我的弱项啊。这简直就是马拉松比赛跑道，就算我超越极限也无法完成哪！何况我是一个娇生惯养的小公主。这不等于给我当头一棒吗？我还没开始跑，就已经无精打采地皱着眉头，撅着小嘴，摆着一副苦瓜脸。我恨不得时间就停在这里。

　　可是为什么苍天不能如我所愿呢？时间像流水一样，过得居然比我想像中的还快，马上就轮到我们这一组了。前几组都有人在跑到最后时没力气，干脆走了。这更增加了我打“退堂鼓”的心思，我真想马上缩回去，在旁边观看。可是人已经在跑道上了，就算我再不情愿，也没办法了。

　　经过一番激烈的心理斗争，我咬了咬嘴唇：算了，还是拼一拼吧。“嘟”哨声响了，我的心猛然一跳。虽然很大的力气都被我为了胜利而拼了上去，但还是被前面的同学甩了十几米远。看到自己的努力换来这样的结果，我的心里一下子被揪得紧紧的，急得几乎想哭出来。

　　随着时间的推移，我已经跑了两圈了。慢慢的，我感到脚步越来越重，甚至有些抖了，像个迷迷糊糊的病人，一会儿跑到左边的跑道上，一会儿跑到右边的跑道上，脸上米辣辣的，喘气声也越来越沉，心跳快得不能再快了，呼吸也越来越困难了，气仿佛不是在进，而是在出了。我多么想此时能躺在软软的床上美美地睡上一觉啊！就算是坐在地上调整一下呼吸，揉揉脚也好啊。不行！我又为自己醒了醒脑，鼓了鼓气，闭上双眼，咬紧牙关，奋力冲向终点。

　　我终于顺利冲过了终点！我气喘吁吁地坐在了地上，喜悦，幸福，欢畅，交织在一起。嘿！这就是成功后的心情。

　　嘿！我成功了！你只要敢于向困难挑战，就会成功，就会尝到成功后的喜悦。

我成功了_六年级作文10

　　看着墙壁上一连串的奖状，我的目光还是盯着最前面的一张奖状，那是我第一次得到的，看着那奖状，思绪又回到了那段时光…

　　我从幼儿园中班到大班都在学打算盘和笔算。学了那么久，但一次展现的机会也没有。测试已经难不到我了，我很想比一场赛，把我的实力展现出来！终于，机会来了，老师说：“为了看我们进步没有，两天后进行一次比赛。”太好了，本来要二十分钟才可以回家，硬是被我十分钟就赶回了家。回到家，第一件事就是告诉妈妈这件事。妈妈很支持我，说：“不要粗心哟，要认真。”“好，我去看书了。”我没食言，做完日常要做的事，就去看书，睡觉时，也要多看两眼。在我的魔鬼训练中，我又在笔算中提升了一个档次。

　　两天时间到了，我信心满满地走到比赛场地，快速的让自己适应场地，又雄赳赳地看了对手一眼。这时，老师来了说：“快过来，要比赛了。”太好了，这几天的学习分子瞬间激发出来了。比赛终于开始，我轻松的解决了简单的题。可是，没过太久，我碰到了一个“石头”糕，我没看过这题。这时，我心里似乎被泼了一盆冷水。但是，妈妈说过的话仿佛在我耳边萦绕：“不要粗心，要仔细。”我恍然大悟，耐下心来，把题目难点给找到了，然后把它的弱点也破了，难度降低了，剩余的题目也轻松写完了，我把试卷交给老师，心里很是紧张。

　　过了半个小时，老师终于改完了，老师说：“马文斌第一，xx第二…”我开心得不得了。老师给我发了一张奖状，我很高兴。我明白了只要认真、仔细，就可以打败困难！

我成功了_六年级作文11

　　成功，每个人都无比向往，然而它不是路边的石头随处可捡；也不是田地里的小草，随手可得。没有汗水的付出，就没有成功的收获；没有体力的支出，就没有成功的回报。我喜欢成功，因为它能带给我美的享受，带给我一种油然而生的力量，让我勇敢，给我坚强，催我前进。

　　“喂，兄弟，一块儿来动手做一个飞机模型吧！”尹靖志大喊着。我应了一声：“好！”急忙跑了过去。开始做的时候，我笨手笨脚的，总是拿捏不好力量，动不动就弄碎了组装的原件。我不停的问尹靖志：“尹子，为什么我总拼不好呢？”他说：“做事要用心，不要急躁。”我细心琢磨尹子说的话，还是百思不得其解。算了，还是去看看别人的吧。我走到申九俊旁边，一看，哇！这哪是模型啊，简直跟“VF”里的“F490”系列战斗机一模一样。我又走到了崔心一跟前，他也还没做好，一个不小心，飞机也支离破碎了，我哈哈大笑起来。

　　于是，我回到我自己的原位，小心翼翼地拼装，决心一定要超过申九俊。可是天公偏不作美，没等我拼完就下了一场大雨，把材料都冲走了，我的飞机也泡汤了……我气呼呼的跑进了商店，拿出了妈妈给我的零花钱，买了一盒飞机组合玩具。回到家里，我把自己一个人关进房间里，专心地拼装起来。妈妈这时问：“儿子，你在干什么？”我回答说，“我在拼模型，可就是拼不好它。”妈妈鼓励我说：“儿子，没事，慢慢来，只要你用心，一定能成功的，你不是听过铁杵磨针的故事吗！”我听了妈妈的话顿时茅塞顿开，信心百倍，我下定决心一定要拼装出一架漂亮的飞机模型。功夫不负有心人，在我的细心琢磨下，一架几乎完美的飞机模型赫然出现在我的面前。我高兴极了，一蹦三尺高，大声的喊着，举着，满屋子的跑。第二天，我把模型给同学们看，他们都赞不绝口，我的心里美滋滋的。

　　追求是成功的途径，执着是追求的根本，成功需要毅力。有足够的毅力，成功就会青睐于你。相信吧，信心+ 毅力= 成功。

我成功了_六年级作文12

　　小时候，我的胆子可小了，我最害怕的就是黑漆漆的夜晚。每到夜晚，我都会躲在妈妈的怀抱里，不敢出去玩，就连去卫生间也要妈妈陪着。

　　在一个元宵节的晚上，姐姐说要带我出去玩。我死活不同意，说：“我怕黑，我不去。”姐姐慢慢跟我说：“吴凡，不要害怕，街道上很好玩，有很多漂亮的东西，只要你出去玩，姐姐就给你买大红灯笼。好吗？”我还是很坚定：“不要！”姐姐又拿糖果哄我，我迟疑了一下，还是摇摇头。姐姐见我还不“投降”，便说：“如果你跟我出去玩，你要什么我就给你买什么。行了吧？”“太好了！我跟你去。你说了可不能反悔呀？”

　　一路上，我拉着姐姐的手，连蹦带跳地走着，不停地哼着歌。到了街上，我说：“我要炸鸡腿、炸鸡翅、玉米棒、蛋塔、鸡米花……”“啊？这么多，你吃得完吗？”姐姐大吃一惊地问。“我吃得完。”我说。走着走着，姐姐突然问我：“如果我现在走掉，丢下你一个人在这儿，你会不会害怕？”我想：这种问题有谁会说自己害怕呢？于是我把头仰得高高的，说：“我才不怕呢！”然后又蹦蹦跳跳地走向商店。我突然觉得有些不对劲，猛一转身，天呀！姐姐呢？姐姐难道真的走了？我就像身子里安了一枚定时炸弹，害怕得全身直哆嗦。我安慰自己：姐姐一定是躲起来和我闹着玩吧！她一会儿就会出现的。于是我站在原地，焦急地等待着。时间一分一秒地过去了，始终不见姐姐出现。没办法，我只能自己走回家了。我艰难地挪动脚步往回家的路上走，边走还边左顾右盼，心紧张得扑通扑通直跳，好像快要蹦出来似的。并没有什么事发生，我越走胆子越大了。终于到了家门口，我迈进家门，只听见“哗哗哗哗”的一片掌声。姐姐说：“吴凡，你终于成功了，我就知道你能自己回家的！”此时，我才恍然大悟，原来姐姐是要锻炼我的胆量啊！

　　对呀，一个人不也能回到家吗？以后我再也不胆小了，我骄傲地对自己说：“我成功了！”

我成功了_六年级作文13

　　再一次握上羽毛球拍，让我想起了前年暑假的“魔鬼训练”。

　　“赶紧的，别偷懒了！”这正是爸爸在训斥我和小姑的声音。到底是怎么回事呢？原来是我和小姑想学打羽毛球，爸爸便成了我们的“教练”，而“魔鬼训练”也随之开始。

　　首先是基本的发球。“我先来！”我立正高呼，毛遂自荐。比赛开始了，我先发球，可球就是不让球拍击中。哼，难道这球是在向我挑战，我就不信了。球依旧不听话，在一次次的练习下，终于奇迹发生了——我将球向上扔，一个帅气地挥拍，球打出去了，却往爸爸的头上飞去。“啊，这下我可惨了！”我的心就像跌入了万丈深渊。接下来的事你们懂的……接下来轮到小姑了，小姑十分胆怯地拿起球拍，把球轻轻往上一抛，闭上眼睛用力一挥，不料球拍没有拍到球，反而拍到了旁边的墙，传来“咚”的一声。小姑慢慢睁开眼睛，看她的脸色，惊吓不轻啊！小姑终于回过神来，说：“哼，怎么这么难，我不打了！”说罢就退到一旁观看。

　　渐渐地，经过爸爸的一番训练，我已经从一名“菜鸟”晋升为普通球手了，这可让我高兴了好几天。爸爸告诉我，我已经可以出师了，甚至已经超越他了！

　　现在的我不仅将发球的技巧掌握得很好，就连一些高难度动作也不在话下。最后的这场比赛是我的“出师局”，只要我赢了，就可以出师了。比赛开始了，由我先发球，我一个高发球，球飞了出去。爸爸以迅雷不及掩耳之势将球打了回来，这种情况僵持了十分钟之久，终于被我抓住了机会，我奋力一跳，一个扣杀拿下了这局。小姑在一旁向我投来羡慕的眼神。

　　经过不断地练习和实践，我的球技又进步了许多，一些基本动作已经练得炉火纯青，而小姑却还是不肯尝试，依然在原地踏步。

　　嘿，我成功了！大胆的实践是掌握本领的有效方法！

我成功了_六年级作文14

　　我经历过许多事情，它们像小星星一样，怎么数也数不清，今天，我与大家分享一颗“成功的小星星”。

　　校园科技节的到来，爸爸妈妈为我买了一套参加科技比赛的“多米诺骨牌”，这是科技活动中我最喜欢的项目。我迫不及待地拆开了包装，想先试一试摆一只我喜欢的小白兔动物图形。我选出了白色牌摆小白兔身体、红色摆嘴唇、黑色摆眼睛。

　　接着，我开始摆小白兔了，首先，我从小白兔的头部摆起，一块、二块、三块……刚把小白兔的头摆好。“啊！糟了！”我大叫一声，一不小心把摆的骨牌全部碰倒了。我情绪低落，准备收拾骨牌不玩了，但脑海里涌现出了妈妈平常教导我的话：“做什么事都要付出努力，要坚持，不要半途而废。”

　　于是，我又慢慢地重新摆弄起小白兔，摆着摆着，小白兔已摆好了一半；当我心里暗暗高兴的时候，我又不小心把摆的骨牌全部弄倒了，而且还踩到一张骨牌摔了一个狗肯泥。“哎！好痛！”我尖叫着。这图形比我想象中的要难摆多了，我真想放弃不摆了，可是，我心里又想，我们做事能知难而退吗？我深深的呼了一口气，还是继续坚持再摆一次吧。

　　这次，我分析了前两次弄倒的原因，我把不要用的骨牌拿开了，清理了一大块空地，把要用的骨牌分颜色成堆。小心翼翼地又开始摆起来，我忘记了时间，在不知不觉中，一只活生生的小白兔被我摆出来了。

　　“啊！我成功了！”通过我的不懈努力，终于摆好了可爱的小白兔！我看着自己的成果，享受着成功的乐趣，心里有说不出的高兴。

　　其实，我们每个人都可以获得成功，做什么事情只要勤奋努力，认真去做，遇到困难，知难而进，坚持不懈，就一定会成功。