在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的描写我的小狗作文3篇_小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写我的小狗作文3篇_小学生作文1
家里有我一只非常漂亮的小狗。那是爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢它！我养的那只小狗长得不大也不小，样子中等。肚皮雪白雪白的，好像白雪一堆，嘴巴小小的，非常可爱。它还有一条不长不短的小尾巴。它的头像一只粽子，好有趣。小狗可喜欢我了。它经常和我玩，有时还淘气得非常厉害，害得我有点儿怕它。有一次，我放学回家。刚刚走进门，小狗就活蹦乱跳地跑过来，在我的脚边跑过来蹦过去。突然，小狗对着我大声叫了两下：“汪汪！”我看到以后心中害怕了，吓得我转身就跑，一下子跑出了门，来到外面。那只小狗却紧追不舍，飞快地追了过来。我看到后心中在想不好了，这该死的小狗，可能发疯了，我还是赶快跑吧！免得让小狗追上，甚至再扑上来咬我一口，那可不得了了！我在前面逃，小狗在后面紧紧地追。我向前跑了一会儿，听不到小狗追上来的声音，就停下脚步往后看。这时，我看到小狗趴在后面地上休息。我也就站住停下来休息了。我让气喘匀了就往回走。那小狗，也站起来跟在我的身后回家去了。啊，我的小狗真可爱呀！
描写我的小狗作文3篇_小学生作文2
我有一只漂亮的小狗，我叫它点点。点点白色的毛，摸上去很舒服。"点点，”放学回家我叫它，它会摇着尾巴舔我的鞋子。好痒，我会呵呵的笑。脱了鞋子，我抱起它在地上打滚。“点点，好不好吃啊，”我把骨头放在他盆里，试着与它沟通，点点不会说话，但是他会用行动告诉我，比如把我给它的食物全部吃光。“点点，”一天放学，我叫它，它却没到我身边来，趴在地上睡觉，它似乎很累。“点点，你怎么了？” 我过去摸摸它毛绒绒的毛，却发现它身体很烫。觉得不对劲，喊来妈妈，妈妈说点点病了。我和妈妈赶紧抱着它去医院。“点点，不要怕。”医生为它打针的时候，它往我怀里钻，身子轻轻的抖动。“点点，打了针针就没事了，你要乖哦。”我轻轻抚摸点点的头，在它耳边小声道。点点好像听懂了我的话，身体放松。“点点好棒、”打完针我笑着对它说，“点点好勇敢，”点点眼睛水汪汪的，冲我汪汪的叫了两声。点点不仅是我的宠物，也是我最好的朋友。
描写我的小狗作文3篇_小学生作文3
我家养着一只特别的.狗，它不但会说话，而且还很好玩，很有灵性。
我为了使他更聪明决定让它去上学。
刚开始的上的语文课对他来说简直易如反掌，每一次老师的提问它都会，老师一高兴就会奖励它一块大骨头。它便喜欢上这位语文老师。喜欢上语文课。
而数学课上，因为数学老师很讨厌狗，加上我狗儿对数学一点也不会。结果老师每次都叫它起来回答问题，要是它不会回答，数学老师就拿起一根竹杆打它，我的狗就“汪汪”叫，以示抗议，慢慢的，一到上数学课它就逃课。
还有上体育课时，跑步的时候，大家都喜欢跟我的狗分为一组，因为他们都知道狗跑步比人快，所以大家都跟它交朋友，这样可以赢得比赛。
虽然我的狗的数学一点都不好，但它会陪我聊天，听我说心事，还交到除我以外的许多朋友。我觉得它不仅是条会于话的特别的狗，它更是我的朋友。
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