无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的这个故事让我懂得了做事要用心专一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每次放假，我都感觉作业像一座大山一样压着我，怎么做都做不完。看着摆着面前的.作业，我总是想着爸爸妈妈说的话：作业不多，先写完了再去玩吧。可想着想着，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了电视里精彩的动画片，想到了……等回过神来，时间已过去好久，作业还一个字未动。然后我又一次看着眼前的作业，想着爸爸妈妈说的话：作业不多，先写完了再去玩吧，想着想着，于是有分神了，于是作业还是没做。
这次放假，我的作业状态依然这样，正好被奶奶看见了，于是奶奶让我先不写作业，要给我讲个故事。这好啊，我正好不想写作业，于是就听奶奶讲的故事《少年与蜗牛》。故事是这样的：
有一个私塾，学生很多。有一天，先生教了学生一首诗，有五十多句，看来很不容易背过。先生对学生说：“明天背诵，如果谁背得熟有奖品。”其中有一个学生，向来大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的诗，恐怕聪明的孩子也背不过，我哪能有希望呢？”回家以后，他垂着头，皱着眉，无精打采。祖母看到孙子这种表现很难过，问道：“孩子，你为什么事不高兴？”这个孩子把事情原原本本地告诉了奶奶。小孩子说：“我很笨，同学们都叫我笨孩子，那些聪明的孩子都可能背不过，我就更不用说了。”这时，奶奶回头向墙上一看，正巧有一个蜗牛正在那里向上爬。奶奶指着蜗牛向孩子说：“你看这蜗牛的行动不是很慢吗？但是我知道只要它专心向上爬，一定会爬到墙顶上去的。现在你来和它比赛比赛，蜗牛上一块砖，你读一遍诗。”笨小孩听了奶奶的话，自己想“我不能同人比赛，难道还不能和蜗牛比赛吗？”他拿定主意，蜗牛上一块砖，她读一遍诗。不到蜗牛爬到墙顶，他就把诗背过了。第二天，在课堂上，全班没有一个人能背下这首诗来，只有这个小笨孩熟练地背下来了。
听完故事，我感觉奶奶这个故事讲的，好像就是在说我啊。我仔细一想，其实，这作业也不多啊，写不完是因为我自己感觉多，有点不情愿写作业，然后在写作业的时候老是分神，那当然写不完啦。奶奶给我讲这个故事，就是在告诉我专心写作业，一个字一个字，不就成了一排么，一排排完成了，那作业不就做完了么。于是，我作业真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把这个故事讲给了爸爸听，爸爸听后说：对啊，这个故事就是这个意思，天下无难事，只要用心专，咱们做事，一定要将浮躁的心静下来，专心去做，那再难的事也能完成。
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