在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的二三事作文600初一写人，希望能够帮助到大家。
我的二三事作文600初一写人1
当我们从刚落地时的嚎啕大哭，牙牙学语，一直长成现在的模样，我们一直都在做的一件事就是学习。
学习带给我自信
在晴朗的一天，我蹦蹦跳跳地来到了学校，其实我是有目的性的，我准备讲一道具有难度的题，当一回小老师。“这道题谁来讲？”数学课代表来到我面前说：“你讲吗？”我已经做好了万全之策，只欠东风了。我毫不犹豫的像兔子似的蹿到了台上，拿起粉笔开始画图。在我画得入神的时候，听到了同学们的窃窃私语：“画的那么丑，还好意思上去讲。”我也听到了同学们的嘲笑。但他们的种。种不满并没有打败了我，我便尽最大的努力去给同学们讲。让他们理清思路，最后他们也理解了这道题，同学们与老师用热烈的掌声，给予我最大的鼓励。
学习带给我幸福
在一次期中考试中，我取得了优异的成绩，老师便说：“谁取得了巨大的进步，让家长为你们准备一份礼物下次班会送给你们。”我与妈妈说了说。妈妈便像林嫂似的唠唠叨叨没完“诶呀！给你准备什么呀，诶呀，你要什么呀？”。我便说“你给我准备什么，我就要什么”。在班会上，老师说“李沈昭的礼物”，我便兴奋的拿到了礼物。同学们下课都来到我的身边说“打开书包吧！”我怀着激动的心打开包装。哇！是一个最流行的书包，里面还有一个小礼物，是一个又可爱又精致的耳暖，同学们看了都羡慕不已，激动的说“好好看呀”。当时我收获的是同学的羡慕，当然感受最深的还是妈妈给予的幸福。
学习使我充实
在一个辅导班中，老师讲了一道具有难度的题，我听了两遍都没有听懂，于是老师说自己先消化消化吧，这时老师走到我的身边，用和蔼的声音说，“我教教你吧，”我摇摇头，自己思考，于是老师便离开了。当“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”时，我又去问老师，老师给我耐心的讲了讲，结合老师的讲解和自己的`分析，我听懂了这道题，感受到学习的充实，我还有什么理由不学习呢？
在学习中握手获到了自信，幸福，充实，生活中何尝不是如此，有酸甜苦辣。我们每个人都要好好学习，在学习中成长，在学习中收获快乐，当一位人生赢家。
我的二三事作文600初一写人2
一片阳光，与叶上舞蹈；一缕清风，与林间穿梭；一寸过往，于时光刻铭。我们所回忆的，所难忘的，将如香醇的葡萄酒，虽已入腹，却仍有余味，香气留芳。
小时，我的想法总是格外的奇怪，总用充裕的想象力探索出一个“好主意”。近乎好笑的天真，也为我带来许多乐趣。
家中买回一盆鱼缸。父母因工作忙便将它放置地上，殊不知年幼的我早已被此勾去了心。可爱的金鱼、如云彩般轻盈的水草、精致的鱼缸……我瞬间对它们充满了好感。在好奇中，我莫名奇妙地想到一个问题：鱼会被淹死吗？出于无知和莽撞，我小心翼翼地把金鱼从缸中拿出，放至阳台上。让柔和的阳光照着它们幼小脆弱的身体，正在对做出一项“壮举”而沾沾自喜的我，幻想着父母忙完后看到这一切对我的夸奖。“叮咚”，门铃响了，我急忙去开门，并对门后的父母炫耀我的“聪明”。他们听完后，都有些哭笑不得。
父亲摸摸我的头，语重心长地教育了我，看着我似懂非懂的神情，他无奈地将金鱼的尸体捡起，丢进了垃圾桶。
这一“战”，为我今后的“累累军功”打下了基础。
四岁时，我正在享受着动画片的乐趣，在看到结尾一只长有翅膀的猫出现时，我又产生了一个天真的主意：我也试试！所以，邻家的猫就极无辜地成了“实验对象”。我按住它调皮的头，手拿两块纸板，将刚剪好的胶布，作为翅膀与身体连接的“纽带”。压抑住紧张的心情，将一套绳索安在猫身上后，便开始“试飞”。
“一号飞行员，第一次开始！”我用稚嫩的童音喊着，并将猫丢下去。可猫飞上来的事情并未发生，反倒是一声尖利的啸叫划破苍穹。我连忙将绳子拉上来。只见可怜的“飞行员”已无力与我“战斗”，而是奄奄一息地喘气。我有种不祥的预感，赶忙将猫放回它的住所，准备着下一次的“战斗”。
炎热无比的夏季，闲来无事的我望着窗下清凉可口的冰淇淋，望着空无一物的存钱罐，哀叹一声。忽然，我灵光一闪，轻吟道：“自己做一个呀，这么简单！”说干就干，我撸起袖子，瞪大眼睛寻找原料，一转身，瞥到了一团白白的东西，就是它了！找到“原料”后，我又开始加点“料”：我随手拿起一些瓶瓶罐罐，一股脑儿倒下去，结果……尝出来的味道十分恶心，我刚干呕了好一会儿。
时光的缝隙永远填不满，但正是这些充满乐趣的二三事，令我的回忆不再是危房一座。
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