我是一只“小书虫”作文

2022-03-16 关于我的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我是一只“小书虫”作文(五篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我是一只“小书虫”作文(五篇)1

  要有人问谁是我们班的“小书虫”,非田梓嘉莫属。

  田梓嘉有着精巧的小鼻子,上面架着一副黑色方块眼镜,樱桃小嘴,那浓浓的眉毛下面,有一双黑玛瑙般的,水灵灵的大眼睛,一张瓜子脸,说起话来比谁都甜。

  田梓嘉读起书来,可真是走火入魔。当下课铃声响起,同学们就像小鸟一样飞奔而去,只有田梓嘉在教室里津津有味地读《落花生》,我看见后尝试拿出手碰一碰她,可是她一声不吭,看来我没有把她从书的世界里拉出来。

  田梓嘉读书的时候有一个好习惯,就是喜欢用带颜色的笔从书上画好词好句,积累在本儿上并记在脑子里,难怪她写的文章总是那么真实,生动有趣,阅读她的文章使我身临其境。

  我清楚记得有一次田梓嘉读的太入神了,上课铃响起了,田梓嘉没听见就继续读,老师在课上说了好几遍,“开始上课”,可她都没听见,老师最后敲了敲田梓嘉的桌子,可能她把教室当成自己的家了,大声说:“妈妈有人敲门,快去开门。”我们听了哈哈大笑。这时,田梓嘉才反应过来,那时自己的脸都红了起来,是不是很有趣?

  这就是我们班的“小书虫”。

我是一只“小书虫”作文(五篇)2

  大家好!我是来自花溪区第一实验学校万科分校的10岁小女孩,张佳妮。

  我的个子中等,有一头乌黑乌黑的头发,瓜子脸,一双大大的眼睛,鼻梁高高的。

  我有许多爱好,拉丁舞、电吉他等等。其中我最喜欢的是电吉他,因为在我们学校,只有我会弹电吉他,而且在家里,我会积极主动地练习弹吉他。

  同学们总说我的性格好,说我热心、善良。因为我总是很热心地帮助别人,在学校里会尽力地帮助老师和同学,遇到可怜的小动物,我总会去喂一些食物,看到有人伤害小动物,我总会勇敢地上前阻止。

  我比较文静,爱看书,学习成绩也不错。就拿爱看书来说吧,我有一个大书架,里面装满了各种各样的书,我基本都看完了。有一次,我陪妈妈去理发,因为她想顺便做一下护理,就把我送到了西西弗书店看书。书店里琳琅满目的书,让我眼花缭乱,兴奋不已。我在儿童图书区拿了一本差不多200页的书去咖啡厅里看,一直看到天黑,这本书看完的时候,妈妈才来。我看了看手表,都已经是晚上8点多钟了,我竟然一动不动地看了4个小时的书,我自己都有点不敢相信了。

  我想说,虽然我的性格看起来很好,但是我也经常是一点就燃的哦,今后我会努力地改掉这个缺点。

我是一只“小书虫”作文(五篇)3

  表哥是名副其实的一条大书虫。

  这天,舅舅说要带我们去玩,让我们选个去处。我们几个嚷着要去西湖公园,可一旁的表哥居然说:“啥地方都不好玩,除了图书馆,哪儿也不去。”舅舅只能顺从。而我们也觉得图书馆不错,于是启程图书馆。

  一进图书馆,我们都兴奋得在书架前来回看,可是表哥早就选好了书,坐在角落看了起来,神情十分专注。受他影响,我也选定一本,坐在他旁边看了起来。可没一会儿。我就看不下去了,我悄悄地凑近他的耳边跟他说话,可是他却一点反应也没有,我便拍了一下他的肩膀,他吓了一跳说:“你什么时候过来的'。”我还没来得及回答,他又埋头看起了书,真是雷打不动呀!

  我们看他那么专注,便放他一人在那里看,我们和舅舅去买饮料,谁知买完回来,他依旧保持着刚才的姿势。他整个人像沉浸在书里无法自拔。

  表哥一看书就走火入魔,这难道不是一条大书虫吗?

我是一只“小书虫”作文(五篇)4

  我的姐姐她有一双像黑色的钻石一样的眼睛,一个像草莓一样的脸,鼻梁上架着一副黑框眼镜。她的星座是水瓶座,走路的时候四处飘逸的长发,带着一股甜甜的香味。

  她非常的爱看书,也看得很认真,甚至连吃饭的时间也忘了。有一次,星期六,我走进房间就看到姐姐在看书,我高兴地说:“亲爱的姐姐!妈妈让你带我出去逛一逛。”姐姐好像没看到我,而且没有跟我说话,我只能悄悄地退出了房间。

  我生气的回到自己的房间里了,过了一会儿,妈妈走进姐姐的房间,妈妈对姐姐说:“冰冰,你刚刚不知道妹妹和你说话,你怎么没有回答呀?”

  姐姐转过身来说:“妈妈,我没有听见呀!”妈妈说:“你妹妹在房间里哭呢!”姐姐马上走到房间里,姐姐进了我的房间里说:“妹妹你不要哭呀!姐姐明天就带你去五马街玩好吗?”姐姐把我的眼泪擦掉了,我拥到姐姐怀里,我高兴地说:“好!,姐姐下次我就叫你“小书虫”,因为你看书太入迷了。”

  这就是我的“小书虫”姐姐!

我是一只“小书虫”作文(五篇)5

  我们班上有一个非常喜欢看书的“小书虫”,他无论吃的饭,上学的路上都要看着书。

  记得有一次,上习作课上,语文老师讲的是《国宝大熊猫》,老师提问,大熊猫为什么是国家的国宝呢?同学们都被难住了,突然我的同桌举起手来,心想:她是会呢?还是一时逞能举手的,老师互相看了看,只看到我同桌举了手,老师点了我同桌,我同桌讲的清清楚楚,这时,教室里响起了热烈的鼓掌声。

  忽然下课铃一响,同学们像脱了僵的飞马,急冲冲的保出教室,有的在玩过过家的游戏,有的在玩捉迷蔵的游戏,还有的在玩敬礼的游戏。有的小伙伴在走廊里吸引小伙伴们玩游戏,我进教室的时候,我的同桌还在看课外书,我真想看看我同桌看的什么书,看的津津有味。

  我们也要向我同桌“小书虫”学习,他很多很多的课外书,这样老师问问题的时候,就不会难住了。

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