一天即将完结，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的小学生日记，希望对大家有所帮助。
小学生日记1
说到秋天的树叶，我最喜欢校园的秋叶。在秋天，走进校园，随处可见飘落的树叶——
先说在花圃旁的槐树叶吧。槐树叶呈椭圆形状，长着一条笔直的叶脉。槐树叶在树上的时候大多数是嫩绿色的，快飘落的时候才会变为金黄色的，这使我常常误为是槐花。当槐树叶和槐花飘落在地上时，遍地似金，美不胜收。
沿着花圃，再看到鹅卵石路。雨后，我们班值日的男生在学校铺满黄灿灿树叶的鹅卵石路上扫地，虽然树叶很多，清理要花很多时间，但令我很开心，至于这些叶子叫什么，我一无所知，不过这里实在太美了。
附近有几棵小叶榕，树叶是深绿色的。一阵风吹来，摇摇摆摆的榕树叶像一条小船在河面上被一波浪花冲撞了一下，然后继续向前行驶。有的榕树叶随着风吹离了枝头，它飘飘荡荡地飞起来，展开黄色裙摆，在天空中跳了一个转圈舞。然后左一摇，右一晃，缓缓地降落在了地面上。
秋天，一些树叶被深深的埋入土中，以自己的身躯化成了养分，供给老树和小树，树叶的精神令我钦佩。我喜欢校园，喜欢树叶，更喜欢五彩缤纷的秋天。
小学生日记2
蚂蚁是个庞大的家族，它们的生活充满了许许多多的奥秘，每到夏天的时候，我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍，准备搬运食物。在好奇心的驱使下，我决定去观察蚂蚁。
记得有一次，我出门去玩，发现围墙上有成群结队的蚂蚁想洒落在地上的面包渣爬去，围在面包渣的底部。我心想：“这么小的蚂蚁，怎么能够搬起这么大的面包渣呢？真是不自量力。真不出我所料，过了一会儿，他们就好像举重运动员一样败下阵来。这时，我觉得它们应该想放弃了，我坚持观察，我看见有几只蚂蚁爬会巢穴，还剩下几只在守着面包渣，我想：爬回巢穴的应该是情报员吧！
果不出所料，过了一会，大约有几百只蚂蚁，排着整齐的队伍，如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐朝面包渣进攻来了，我被它们震撼了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点，排成一个“U”字形，在面包渣和巢穴之间来回穿梭，不一会儿就把食物搬完了。
我有些不明白蚂蚁是怎样传递信息的，我上网查资料明白了：蚂蚁用分泌物的气味来交流的，一只蚂蚁发现了食物，会在回家的路上留下气味，其它蚂蚁就会沿着这条路线去寻找食物，并不断加强气味。
通过这次观察，我感受到了大自然有许多的奥秘，等着我们去发现、去探索。
小学生日记3
我一直对蜗牛很好奇，仿佛蜗牛的贝壳里有闪亮的珠宝。
一场大雨后，我在我家的院子里捡了只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回来了家。
我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出来，触角也慢慢地伸出来，左顾右盼地看来看去，好像是在寻找什么。
我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复试它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道它的触角会缩进去。
为了弄明白，我上网去查询相关资料才知道，它的触角一对长一对短，在长触角顶端一个小黑点，那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到了障碍物，就会立即转变方向。但是，他真正缩回去的原因，是为了自我保护。
我终于弄明白了蜗牛的触角缩回去的原因。
小学生日记4
今天下午，由安监局的孙老师给我们上了一节安全课，听完以后真是让我受益匪浅。接下来就让我来给你说说吧：
这节课主要讲的就是以下几种方面：交通安全、消防安全、校园安全、食品安全、踩踏安全、人生安全。其中让我感受最深的是食品安全和交通安全。
食品安全讲的是有些同学可能偏食，爸爸妈妈，爷爷奶奶做的饭可能都不吃，而去吃路边上的小摊，同学们觉得很好吃，可是里面的细菌可是很大的。例如：你付了钱，老板拿了钱（钱上有细菌），又拿饼（饼上又有细菌了），然后拿鸡蛋（可蛋上不干净）。最后，你在吃的话很可能肚子疼、拉肚子、说不定还会中毒了。
交通安全讲的是人在走的时候一定要走右边，上下公交车也有排队，不要拥挤，更不要车还没停稳，就挤着上去了，那样是很危险的。当然，过马路时，要看红绿灯，红灯停、绿灯行、黄灯闪了慢慢等。
这一节课真是让我受益匪浅，我希望以后多多有这样的课！
小学生日记5
在这个大千世界之中，生长着无数术奇花异草，他们都有着属于自身的特征，如娇艳的玫瑰代表浪漫爱情，百合代表着百年好合。刚走是国色天香，他们受很多人喜爱。我自身喜爱朴素高洁，这一切全来自于荷花。
从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽，怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板，一条条清晰的纹路，实在难以让人忘记，在配上修长的枝干，翠绿翠绿的，是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人，似乎还从未弯曲过，挺拔而不是唯美，这难道不也象征着那人不屈服不放弃的品质吗？
荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面，而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。其实外界纷争不断，乌云弥漫，她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客，倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰，哪怕是国色天香的牡丹，又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流，她不同流合污，能时时刻刻保持自身的高雅，这是一种能力，是一种崇高的灵魂。
我爱荷花，她带给我做人的道理，立足于天地之间的做人之本。
小学生日记6
我家养了许多花，有月季花、牡丹花、昙花、变色球、菊花、文竹……这些花各有各的样，颜色不一。
记得有一次，爸爸从公园买了一盆文竹。我以为那是一棵普通的小草，便奇怪起来，问爸爸买小草干什么，就想把它拔掉，爸爸马上跑过来对我说：“别动，这是一株文竹，它很棒的，需要我们好好照顾它呢。”听了爸爸的话，我明白了几分，半信半疑，便自告奋勇对爸爸说：“爸爸，我来养。”爸爸有点不放心，但还是答应了。
从这以后，我就精心地培育起这棵小文竹来。爸爸告诉我：“文竹怕热，要摆放在通风的地方。”爸爸说完，我小心翼翼地搬起花把它放在通风的地方。爸爸还告诉我：“要用淘米的水浇文竹，可千万别浇在文竹的叶子上。用腐烂的大豆埋在土壤里也行。”听了爸爸这么说，我觉得怪新鲜的！
我爱文竹，因为它的生命力强，养得好能一代一代繁殖下去。老枝新枝团聚在一起，和和睦睦。文竹四季常青，欣欣向荣，而且力争上游后来居上。它虽然没有月季花、牡丹花啦这些花开出使人迷恋，使人陶醉的美丽花朵，但它给人们一种神清气爽，舒服的感觉。
我喜欢文竹，它喜欢高洁，喜欢过清贫日子，不图名利，不求宠爱，这是一种多么高尚的品质呀！
小学生日记7
石头，像一颗颗珍珠铺在桌凳上，像一粒粒水珠躺在草丛中。我最喜欢收集石头了，我家里有很多石头，各色各样。但我最喜欢的还是我手中这块石头。这块石头远看像笔架近看又像爪子。
这块石头是我在太阳岛游玩时候捡的。我在看着大海的浪花，忽然漂过来了一块形状奇怪的泥块。我把它捡起来往旁边的浅水洼里一扔，“咚”的一声好像是石头的声音，又好像不是。我觉得很好奇所以又把它捡了回来。然后又问爸爸这是什么，爸爸说：“如果你好奇的话可以把它洗干净然后仔细地看。”我听完爸爸的话立即把它洗干净，原来这真的是块石头，但是这块石头实在是太奇怪了。
我回家之后仔细观察。从远处看，他像一个笔架一样立在那里一动不动，向前走近一看又像一个小爪子，感觉随时要去抓底下的事物。这块石头上面还有一些稀疏的小孔，我想这应该是美人鱼的尾巴，他们为了保护大海所以牺牲了。所以这块石头可能是千百年流传下来的，我一定要好好保存。
这块石头可真“奇怪”，奇怪的出现，奇怪的形状，但是我喜欢，哈哈。
小学生日记8
我开学的时候很麻烦啊!下面来看看我们的麻烦两点。
麻烦一
开学的时候，我先帮弟弟找回我以前的三(1)班，结果一上二楼，全是二年级班的，“这是怎么回事?以前三(1)班就在这啊。”我说。我想：可能新综合楼成立了，可能三(1)班在三楼吧。于是我说：“我们去三楼看一看!”(因为我以前的老师发过信息，四(1)班在三楼，可能三(1)班和四年级混一起了。)
麻烦二
上了三楼，还是不见三(1)班教室啊，三楼全是四年级的，然后我们又下去二楼看了看，还是不在。“要不我们去四楼吧?”弟弟说。“三年级不可能在四楼的，我去问问老师吧。”
最后，我去二楼问了我们以前的数学老师黄主任，黄主任说：“三(1)班在三楼。”我想：啊?三楼，我们不是看过了吗?于是我和弟弟上了三楼。
结果，上了三楼，去了左边的尽头，我发现，居然新的综合楼和我们的教学楼合在一起了，三(1)班也刚好在左边尽头第一个班的位置，我说：“找的我好累啊，弟弟你进去吧，我回去教室了。”于是我们也都回到了教室。
麻烦两点真的找的好累，你们也怎么找呢?
小学生日记9
我一直对蜗牛很好奇，仿佛蜗牛的贝壳里有闪亮的珠宝。
一场大雨后，我在我家的院子里捡了只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回来了家。
我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出来，触角也慢慢地伸出来，左顾右盼地看来看去，好像是在寻找什么。
我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复试它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道它的触角会缩进去。
为了弄明白，我上网去查询相关资料才知道，它的触角一对长一对短，在长触角顶端一个小黑点，那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到了障碍物，就会立即转变方向。但是，他真正缩回去的原因，是为了自我保护。
我终于弄明白了蜗牛的触角缩回去的原因。
小学生日记10
4月30日 星期二 雨
今天，我偷偷带了两个金沙。下课时，我看附近的人玩象棋玩，玩得非常入迷，我便开始偷吃金沙了。可突然我听到了不怀好意的笑声，我转身一看原来是张云！我心里第一时间想的是不要告诉老师！她说：“你竟然吃金沙都不告诉我！”我感到很奇怪问：“我吃金沙又不能分一半，告诉你干嘛？再说了，我不告诉你，你不知道就不会有人知道，不会有人知道就不会有人去告老师！”她说：“那我现在已经知道了呀！”我问：“那你想怎么样？”她说：“你只要把金沙的包装纸上的那张贴只给我我就不告诉老师！”“真的只有这么简单！”我有点疑惑。“就是这么简单！”她说。
自从我把拿铁纸给了她以后，她就一直喊着：“金沙超人变身！”我都要被她烦死了！不过又不敢叫她不要吵了，因为她就会去告诉老师！
耶！终于放学了，终于可以不用再听到那烦人的金沙超人的声音！不过我再也不敢带零食去学校了！
小学生日记11
我的家乡在美丽的海滨小城——镇海，那儿长满了葡萄树，我爱家乡的葡萄。
细雨如丝，桃花笑红了脸，柳树舒展着枝叶，也惊醒了梦中的葡萄树。一片片叶子长出来了，小小的嫩绿嫩绿，就像碧玉刻成的壁画。微风吹过，片片绿叶，发出“沙沙”声，好像葡萄仙子在弹奏一曲“天赖之音”。
不久，树上开满了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。用力一吸，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人心神荡漾。
花凋谢了，树上渐渐地挂满了小葡萄，一串串青豆般的小葡萄，似一串串无瑕翡翠。葡萄成熟了，那一串串亮晶晶的、淡绿的`、紫红色的、米黄色的葡萄，挂满了葡萄园，人们走进葡萄园，仿佛走进了一个琥珀和珍珠缀成的世界。有时，我们会摘一些葡萄一起分享。塞一个放进嘴里，那甜如蜜水的果汁一直流入心田，甜得叫人心醉。同时，舌头上嘴唇上也沾满上鲜美的汁水，使你越吃越爱吃，越吃越想吃！
葡萄酿成的葡萄酒，滋补养颜。葡萄在太阳底晒干后，制成了葡萄干，可以用来做成精美的点心，很受人们欢迎。
我爱我的家乡，我更爱家乡的葡萄！
小学生日记12
周六，我们商量好要去乡村摘草莓。好冷啊!一出门，我就禁不住打了一个寒颤。尽管外面很冷，但这寒风阻挡不了我们摘草莓的热情。
一路上，我们不断地看到农家热情地招呼着我们，大棚外都摆着一盆盆红红的草莓，让人看上去真想立刻大咬一口。我们就近挑选了一个大棚停下车。我们低下头钻进大棚，首先映入眼帘的是满棚的草莓挂在藤叶上，红红的，像一个个可爱的小灯笼。我迫不及待地拿起一个盒子摘了起来。一开始我并不明白怎样采摘，采下的草莓难看极了。这时，大棚的阿姨走过来对我说：“小同学，你这样摘是不对的，这样采回家不光样貌难看，而且还放不住，容易坏掉。要连根带叶一齐拔。”说着，阿姨给我做了一个示范，只见她动作利索地将草莓连根拔起，没想到摘草莓还有这么大的学问!不一会儿，我就摘了满满的一盒。腰也酸了，脸上挂满了汗珠。上称一称，足足有5斤沉呢!我将一个草莓放到嘴里，味道好极了。看着我的劳动成果，虽然很累，但是心里美滋滋的。
经过一天的体验，使我感受到每一天在阳光下种地的农民伯伯的艰辛，他们为了我们能吃上新鲜的蔬菜水果，不怕苦不怕累，我们要珍惜他们的劳动成果，这样他们的脸上才会露出灿烂的笑容。
小学生日记13
在一个风和日丽的一天，我和爸爸妈妈一起去公园。当我们坐在草坪上时，我看到了一只小蚂蚁在挖洞，突然我想到了老师最尽布置的观察的作文，也许这是一个非常好的题材。
于是，我等蚂蚁爬到地上时，就用放大镜仔细观察它。我发现蚂蚁有三对足，一个小脑袋，一个身躯，体型较小，是黑色的。突然，我看到一个洞穴，脑袋里就起了一个大大的问号，想看蚂蚁怎样挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小蚂蚁，不一会儿，它就钻出来一个小洞眼儿，为了进一步观察洞眼儿的宽窄，我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞，钻好后，我又用尺子切成两半，看到一堆泥中有一道竖线，用放大镜看还能够看到蚂蚁那细脚留下的印呢！
为了满足我的好奇心，妈妈给我买了一本《动物世界大百科》给我看，一回家我二话不说先坐在课桌前仔细阅读着这本书。终于我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇，书上说蚂蚁是靠那三对细小的足，一点一点的挖的，我想：蚂蚁可真勤劳啊！挖洞要一点一点挖。
蚂蚁就是拥有耐心和毅力的动物。
小学生日记14
4月30日 星期二 雨
外面的雨淅沥沥的下着，教室里却格外热闹。蔺子杰在大家热烈的或是幸灾乐祸的声音中不知所措地望着大家。
这是怎么一回事呢？原来上次拓展课堂时蔺子杰恰恰不在，而我们其他人都上台演讲了。付老师让他在今天补回来。蔺子杰不干，却只得在我们全部人双手双脚投票赞成的情况下无奈的上了台。他不知道要说什么，付老师告诉他：“用英语作自我介绍！”
他挠了挠头，自顾自地叹了口气，说“好吧。”
他以标准的英语讲着，但因为紧张，身体有点僵硬。他时不时的停顿，因为他不熟练。他站姿也不是很好。
付老师让我们找出他的缺点并帮他改正。
朱国凯说：“他喜欢随风飘摇。”幽默的付老师说：“是的，那怎么样才能改掉他“海草，随风飘摇”的动作呢？
正当大家苦思冥想的时候，不只是谁叫了一句：“那就把窗户关上吹！”大家过来后，都哈哈大笑。这里的气氛真好！
小学生日记15
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，好像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是褐色的，因为非常长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。接着我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
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