诗歌作文

2021-04-14 诗歌

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是诗歌了吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编收集整理的诗歌作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

  “风吹一片叶,万物已惊秋。”落叶是秋天的使者。当第一片落叶飘过田野时,它对农民伯伯说:“秋天来了!”你看,高粱笑红了脸、水稻笑弯了腰、棉花穿上了大棉袄。农民伯伯笑得合不拢嘴:“又要丰收了!”当第一片落叶穿过森林时,它告诉小动物们:“秋天到了!冬天快要来了!”你瞧,大雁踏上了南行的旅途,松鼠正在储藏松子,蚂蚁也在辛勤地搬运食物。不管是人还是动物,都在忙碌着,没有丝毫懈怠。

  落叶是大自然的礼物。走在林荫路上,树叶纷纷落下,给道路铺上了一层金黄的地毯。踩在上面,发出“沙沙”的声音。捡起那些小小的银杏叶,还可以夹在书本里当书签用。

  杜牧曾在路途中写道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不错,秋日的枫叶是那样的火红。远远望去,灿烂一片。那枫叶长着三个角,像一把小扇子般在树上扇来扇去。还未变红的叶子有的披上一件黄袍子,黄灿灿的;有的墨绿墨绿,绿得深沉,仿佛可以看出它们已饱经风霜。

  落叶是饱含深情的。当它们被风吹落的那一刻,在空中飘来飘去,仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶,迟迟不肯落下。真可谓“翻飞未肯下,犹言惜故林。”啊!它们与大树妈妈一起生活了春天和夏天。在秋天,它们将去完成它们最后的使命。它们不忍心离开大树妈妈,便落在了大树妈妈的脚下,作为肥料,为来年的树叶做准备,争取让它们萌发出更绿更新的希望。

  秋叶真美,美在奉献。此刻,秋意正浓!

诗歌作文 篇2

  这次的综合性学习,让我的到了很多:有读诗的方法,还有做诗集与作诗的诀窍……其中我也学到了很多。

  做诗集时,搜了许多现代诗,发现了很多没读的,应该在学习课文时就要做到课外扩展。写诗时,看到别人作诗的思潮泉涌,自己一筹莫展。认为以后也要做到多读,多背,多思考。诗歌朗诵会上,不仅借此壮识了白己的胆量,还认识到了一些没读过的古诗,知道古诗也要多读,不能单读现代诗。知识竞赛上,看到别人一见题目就说出答案的样子,心里很自愧不如。

  在活动中,这些收获让我受益匪浅,最令我感受很深的是那些读诗的方法:想象画面,描绘意境,体会诗人眼前的画面。了解诗人的创作背景,境遇,体会诗人写诗时的情感,联系生活实际读懂诗获得更多知识……

  这次的综合性学习,让我知道了,自己学的那些诗只是些皮毛,以后的学习,让生活充满诗意,让诗歌永件我心。

诗歌作文 篇3

  诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”, 意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地;

  星星,在夜空中闪烁着光芒,就像引领人的指路明灯,让人在黑暗中找寻到光明。想想水手们,他们在茫茫的大海上飘流,不知何时才能归家,何时才能找到自己的方向。他们一年年的将自己的青春奉献给了海洋,当黑发变成白发,时间如白驹过隙,是谁在见证这成长,这青春的变迭?没错,就是那颗悬在水手头顶上的星星。它无声又无息,却是希望的火种,燃在漆黑的夜空中,燃在水手们的心上。当然,星星不一定是真的启明星,水手也未必是真的水手。它们只是比喻抑或象征。星星象征青年人的梦想,理想与追求,而水手则是那些勇于追求梦想,敢于挑战暴风雨的.勇士,战士,他们是梦想家,也是我们祖国的希望

诗歌作文 篇4

  曾经,我用我的眼睛默默注视过你。

  在你转头的瞬间,

  我已垂下眼帘,不能,不能让你发现我的视线。

  曾经,我用我的眼睛偷偷观察过你。

  你的每一次笑容,你的每一次发呆。

  我都记在心底,

  在无人的时候独自回味,

  傻傻的笑,傻傻的学着你发呆。

  曾经,我用我的耳朵时刻倾听过你。

  在你回首的刹那,

  我已低下螓首,不敢,不敢让你知道我的心思。

  这是我的选择,选择这种孤独的方式来爱你,

  在我还不知道如何爱的时候。

  曾经,曾经的一切到如今已成为过去,

  你永远都不会知道,

  有一个女孩这样注视过你。

  曾经,曾经的一切都将慢慢淡去,

  你在我的心里,

  留下了你的痕记。

  转成一种温馨的记忆。

诗歌作文 篇5

  我的记忆只有三秒,一秒用来记住你的声音,一秒用来记住你的微笑,还有一秒要记住你对我的好!

  我的记忆只有三秒,我会记住第一次握住我的手时的脸红,更会记住第一次拥抱我时的心脏悸跳,还有那撞击心灵的爱的缠绵没完没了!

  我的记忆只有三秒,满满地霸住你在我心头落脚,任它滋生任它缠绕,为何喜欢你我也觉得莫名其妙!

  我的记忆只有三秒,前一秒你让我感动到哭,后一秒你哄我心驰荡漾地笑,最后的一秒钟必须在你怀里耍赖、撒娇!

  我的记忆只有三秒,你笑我不如一只小鱼苗,你要记住了,小鱼苗可不会对你“耍花枪”外带骄傲滴无理取闹!

  我的记忆只有三秒,你可要把它精心呵护好,不能逃跑也不能溜掉,除非你想尝尝思念把你吞噬的味道!

  我的记忆只有三秒,一秒感受你对我的爱,一秒感受你对我的坏,还有一秒我要用来滋养的小苗苗!

诗歌作文 篇6

  看着孙老师手上拿着的奖状是“最佳朗诵奖”,大家心里可开心了。

  我不禁想起了刚刚的事,就是到七班和八班外去时,我们九班也跟着外去了。孙老师看到七班和八班在练习朗诵时,让我们也复习一下。前面朗诵的很好,就是最后一句摆动作时,总是前前后后的。孙老师想了一个好办法,让我们把手一起往上举,手心向上放,四指并拢,大拇指放中间。我们试了好几次,终于成功了!老师叫郭静喊:一二,我们就把手放下!

  七班上了舞台,成功过关了,可是到了八班,领诵人之一却一而再,再而三地忘了歌词。我本来胸有成竹的,现在却担心郭静和蒋怡然也忘了词。我还听到郭静悄悄地问老师,“老师,假如我说错了词怎么办?”老师摸了摸郭静的头,笑着对全班说:“我给你们三点提示,一。眼睛不要东张西望。二。就是小虫子飞到了脸上,都不允许用手去摸,不带任何的抓耳挠腮,摸鼻子小动作。三:始终面带微笑,嘴角上扬,把最甜美的面容带给观众。

  我突然感觉到背后湿湿的,原来是我担心的后面也出了汗,手心也湿漉漉的。我们上了舞台,就听到胡昕轩唱歌,前面几句很完美,可是到了蒋怡然这边出了一点儿问题,她刚唱完准备往后退,可是腿发软,差点跌下来,幸好潘子姗手快扶住了她,要不然就跌下来了呀,吓坏我们了!

  这次诗歌朗诵比赛圆满结束,可让我们真的很难忘啊!

诗歌作文 篇7

  缘聚一世,情暖三生

  红尘邂逅,千年回眸,光阴依旧如水静静流淌,似一首轻歌切切不舍昼夜,无意间沉淀了多少尘世的悲欢离合?而我素来向往悠然闲适的诗意生活,总想心怀初阳,欲避开世间所有离殇,撇开尘世一切寂寥,唯愿年华始终唯美,拾一段千古情缘,能够与你缘聚一世,情暖三生。

  陌上静待,彼岸花开,惊艳了一水轻柔,碧波浅漾,轻吻了几处扁舟。微风湖畔,是谁素衣拂袖,盈淡淡清香轻触了一指盛世风流?随后又昂首阔步而去,伸手折花丛里最美的一朵曼珠沙华,轻轻摊放掌中细视,绯红的脉络藏满了你最初的羞涩,我缓缓眸动一眼深情,于心中最纯净的地方静赏你的绝代风华。然而一不小心却掰开了花茎,顿时倩影蒹葭,指尖微凉。这一世,难道注定与你如烟似梦的开始?

  倘若曾有过凄凉的叹息,那是源于你的美我还不曾触及。深叹,望穿轮回,寻罢前世,偏偏我不曾遇见你,未能与你刻写一段古老的誓言。今生,仿佛是苍天怜悯,亦或是万般庆幸,能够与你在红尘中俏然相遇。于是,我暗自在唐诗宋韵里酝酿,想要找寻这尘世间最美最柔的语言,与你诉说缠绵。黄昏渐淡,我欲以流云为笺,借清风为墨,挽斜阳做笔,书一笺浓浓情愫。如若执笔,而今生你又是否愿成为我笔下最美的诗行?

  来世愿错过繁华三千,只为前世的祈盼,只为今生能够看你一眼。来世愿舍弃如画江山,只为前世的夙愿,只为今生能够绘你素颜。来世愿辗转红尘之间,只为前世的良缘,只为今生能够触你心弦。来世愿修身山寺禅院,只为前世的誓言,只为今生能够与你天涯为伴。

  走过千山万水,深知漫漫红尘中,幽幽俗世里,无疑最揪心的是情,最纠结的是爱。虽然太多时候缘起缘又灭,爱来爱又去,常常如一场烟云消散,徒留一方落寞。当我们自处一角,静心浅问,曾经经历过多少触目惊心的浪漫,抓住过多少稍纵即逝的幸福,又演绎过多少悲欢离合的故事?一句誓言,曾唯美了多少人的心穹,一句珍重,又让多少人心海成空?尽管如此,然而我还是深信,光阴不会老去,我们依旧还很年轻,依然能以一世长情渡万世红尘。

  背靠黄昏,晓看落日梳窗,清风缕缕扯开夜幕,安宁而又神秘。此时此刻,我心如莲轻翻流年如书,阅前尘过往里的点点情愫,暗暗惬意。帘外烟火绚烂,无需再独自寻望失落于往日的那一处灯火阑珊。闭上眼,让我揽一世情缘,点三生爱火取暖,与你安享于尘世间。

  曲罢茶后,是谁轻枕月华,携谁人倩影入梦?水榭楼台,十里桃花……我想,不是与君暧昧,便是与卿缠绵,睡了就不愿再醒!

诗歌作文 篇8

  今天上午第二节课后,我们7班与8班在四楼的阶梯教室里举行了一次《手拉手诗歌大赛》,这次大赛的目的是为了:领略语文魅力,促进俩班的友谊。

  随着上课铃这次比赛拉开了帷幕:首先由主持人刘云丹和刘伟楠为我们介绍比赛选手和评委,继而又由我们班的评委张钟尹为大家宣读比赛规则,我班有选手16位,评委6位,哈哈,我可就是这6位中的一位啊!

  朗诵正式开赛了,第一位选手是八班的,他的朗诵很有感情,我们评委最终给分18.5。

  嘿,够厉害,不过,我班也不示弱。我班的第一位上场选手是语文学习委员李佳航,她朗诵的是自己写的稿子《五中明天更美好》。冲这点,不就应该多加点分?你们说,我这也不算偏向我们班吧!

  接下来几轮的比赛俩班各有优势,选手也是各显其能,这好戏呀还在后面。

  重量级人物余炳锦出场了。……嘿,这位可是我们组选送的优秀选手呀,一出场,所有人都被镇住了。听:

  “靖康耻,犹未雪;臣子恨、何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”

  还是本组长指导有方把,一阕《满江红》,慷慨激昂,荡气回肠,你不得不佩服老夫子的充沛感情……

  结果就不用说了,那当然是我们班赢了!

  你肯定认为比赛到这里就该结束了吧,可还没,接着往下看!

  我班的郭子谦同学大概是被诗歌的激情燃烧了敏感神经,自告奋勇跑上台要为我们献歌一首,大家自然无限热烈欢迎,刚才还有点羞涩的郭子谦这下子找着了感觉,这舞台就像成了他家一样-----想咋唱就咋唱!这场面就像是在给他开个人演唱会一样!我们也意犹不尽义无返顾地当起了他的铁杆粉丝……

  哈哈……哈哈……哈哈!

  下课铃响了……

  阶梯教室里诗意的激情仍在肆意澎湃:

  “数风流人物,还看今朝……”

  “恰同学少年,风华正茂,

  放学了……

  笑声,叫声,飘荡在学校园上空……早已经分不清是七班还是八班的同学了……

诗歌作文 篇9

  凉爽的秋风吹过我的脸颊。走在夜晚的林间小路上,思绪渐渐想到了美丽的诗歌,此时,有一种独到的韵味,让我回望……

  长风破浪会有时

  李白,一位热情豪放的浪漫主义诗人,当在朝廷上不肯与别人勾心斗角,不肯受缚大权大势。

  当他辞去官职,不再与世俗同流合污时,写下了这豪言壮语——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  实属罕见,李白的豪放,让我走进了诗的浪漫之美。

  留取丹心照汗青

  文天祥,一代忠臣,他的忠心,他的坚毅,早已名垂千古。

  当敌人已将宋朝推翻时,当大军压境,可朝廷已无人再反抗时,他,带着最后的热血男儿,与敌人一决死战,但,还是失败。

  在他被俘虏不接受敌人的重金俸禄,不与别人背上“贼臣”的称号时——写下了名垂千古的《过零汀洋》。

  这等忠心,历代君臣,能有几人呢?

  实属不易,文天祥,让我走进了诗的悲壮美。

  沉醉不知归路

  李清照,中国才女之—,她的诗也别有韵味。

  当她在欣赏美景,如痴如醉时,心中多么喜悦呀,随口就来——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”

  李清照的多情,也让我走进了诗歌的婉约美。

  思绪回到现实,感叹千古名人,豪情壮志,心中暗想:“我,终于走进了诗,走进了美!”

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