无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我爱荷花小学的作文，欢迎大家分享。
我爱荷花小学的作文1
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢芬芳扑鼻的茉莉，还有人喜欢自强不息的毛竹。而我最喜欢的植物是纯洁无瑕的荷花。
每到初夏，池塘里最耀眼的“明星”当属荷花了。瞧，那一张张绿色的大圆盘，不正是荷花最要好的伙伴——荷叶吗？看，那在微风中摇曳的一簇簇粉红的荷花，有大有小：有的已经完全绽开了花瓣，犹如一位踏着粉色祥云的仙女；有的才展开三两片花瓣，如同一位害羞的小姑娘；一只蜻蜓停在含苞待放的花骨朵上，让人不禁想起诗人杨万里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这一切，真令人流连忘返啊！
荷花不仅有美丽的身姿，更有令人佩服的精神。看着那婀娜多姿的荷花，谁会想到，荷花的老家其实就是河底乌黑腥臭的烂泥呢？然而，荷花就是在这样恶劣的环境下脱颖而出的。你看，从荷花挺拔的叶柄到它娇嫩的花和翠绿的叶子，都没有沾上哪怕是一点点的烂泥，因此，周敦颐在他的《爱莲说》中这样赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
我爱荷花的千姿百态、亭亭玉立，更爱荷花的玉洁冰清！
我爱荷花小学的作文2
花是大自然的美丽仙女。我爱花，爱十里飘香的桂花，爱亭亭玉立的水仙，但我更爱清丽脱俗的花中君子——荷花。
夏日炎炎，正是荷花盛开的季节。
星期天的上午，我和爸爸来到永兴县观前村赏荷。一来到这，我就闻到了一阵淡淡的清香。看，一片片翠色荷叶，就像一个个翠绿的大圆盘，一片紧挨着一片，又好像一把把朝天的小绿伞。碧绿的荷叶中，开着一朵朵淡粉色的荷花，让我想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花有的已经全开，好像穿着裙子的少女，迎接我们的到来；也有的还只绽开几片花瓣，好像一位害羞的小姑娘，迟迟不肯出来；还有的只是个花骨朵，含苞待放，饱胀得像要爆开似的，几只蜻蜓好像也被吸引住了，落到一朵花骨朵上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！一阵微风吹来，荷花轻轻摇曳着，在风中翩翩起舞，跳得那么优美、曼妙。我仿佛也要变成一个花仙子，随着荷花一起跳舞。
我爱荷花，不仅爱它的美丽，更爱它清丽脱俗、高洁的品质。看着这美丽的荷花，仿佛听见了它在说话。它说：“孩子，你一定要做一个‘出淤泥而不染’的人！”
我爱荷花小学的作文3
今天，奶奶带我和弟弟到北山看荷花，一路上我就在想荷花是美丽、朴素的，它不像芍药那么招摇，也不像野花那么艳丽，它的颜色有：水粉、淡紫、浅黄……，每种颜色下面都托着白色，周敦颐曾赞美过荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”当然，如果没有荷叶的衬托，再美也是独花一朵。另外，它全身都是宝，花可以做香包，叶子可以熬粥，果实可食用，且味道好吃。
到了湖边，放眼望去，满湖的荷花大大小小映入眼帘，一朵朵，头碰头，手拉手，在风中不停地摇曳着，扭动着，花池中间还有一两朵美丽的白莲，在众多粉色的花衬托下显得更加美丽。荷叶绿色的大叶片像一个个美丽的大裙摆，风动裙摆舞，煞是可爱，粉色的小脸娇羞可人，“她们”互相在轻风的吹送下，快乐地跳起了舞。“她们”虽近墨，但却没有被墨色玷污。
我爱荷花，爱它那高尚的品格和优秀的品质，它是我可学的榜样。
我爱荷花小学的作文4
有的人喜欢高贵的玫瑰，有的人喜爱暗淡的兰花，还有的重口味人喜爱大雾重口味的大王花，而我喜爱高洁的荷花。
荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。荷可出尘离染，清洁无瑕，故以荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。做为激励自己洁身自好的座右铭，荷花是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折木赠远，秋天采莲怀人的传统。
荷花是多年生水生草本，根状茎横生，肥厚节间膨大，节部缢缩，上生黑色鳞片，下须状不定根。荷花是最古老的双叶植物之一，同时具有单叶子植物的特征。
荷花为花中仙子，荷叶清秀，花香四溢，沁人心脾，很多画家也很喜欢。荷花，这不就受到人们的喜爱和追捧，寄托着人们心中洁身自爱不同流合污的高洁追求。在人们心目中最真最善最美的化身。荷花还有一个优点，在寒冷的冬天保存力量，而在夏天一举成名。
我也要像荷花一样聪明，机智、圣洁出污泥而不染。
我爱荷花小学的作文5
烈日炎炎的夏天，许多花都受不了酷热的气候，收敛起它们的美丽，而荷花却展现出她独特的风姿，为夏日带来了一丝清新、一片生机。
夏天，来到公园的荷花亭，看到的不是蓝绿色的池水，而是大片大片碧绿的荷叶：有的像翠绿的大圆盘；有的两边朝内卷曲着；有的还只有巴掌那么大……珍珠似的露珠在荷叶上歇息。微风轻轻拂过，那些露珠便在荷叶上滚来滚去，有的还沿着叶茎滑下叶柄，最后“扑”的一声，落在水中，有趣极了！
大而宽阔的荷叶衬托着美丽的荷花。这些荷花由白到粉，犹如一个个穿着白裙的粉色小精灵在随风舞动。荷花的姿态各异：有的含苞欲放，就像是一个个害羞的宝宝；有的尽情绽放，宛如一个个婀娜的少女亭亭玉立；那莲蓬里的莲心，好似一个个仙童在为荷花仙子们鼓掌呢……
荷花不仅漂亮，而且全身是宝：荷花可以净化空气；荷叶和莲心可以泡茶，清热解毒；莲子可以和银耳煮汤，美容养颜；莲藕可以炒菜，清爽可口。
我爱你，荷花，爱你那婀娜多姿的姿态；爱你那出淤泥而不染的品质；爱你那默默奉献的精神……
我爱荷花小学的作文6
有人爱那富贵的牡丹，有人爱那高洁的翠竹，有人爱那傲骨的梅花。的确，它们身上有值得去爱的优点、品质。我可不一样，那些花儿固然是好的'，而我，偏爱一种花：是浮躁夏日中的那朵清丽、是绿水中别具一格的风景、是抚慰烦躁最好的清净。这，便是你——荷花。
自古，咏荷花的诗倒不在少数，如：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表达对你的赞美。
初夏，荷花苞渐渐地要长出水面了，在田田的叶子中间仔细瞧瞧或许能找到刚过水的花尖。瞧！在阳光普照的大地中，在层层叠叠的荷叶下，在漾着绿浪的荷塘里，一个荷花尖上立着一只蜻蜓——呀，这不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？
再过一段时间，你才完全探出水面，争先恐后，婀娜多姿，像个披着青纱的少女，在蓝天下，在碧叶里，在绿水中，乘着轻风，悠然起舞。让我看了惊叹不已，陶醉其中。
荷塘里，弥望的是田田的叶子，叶子出水比较高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散发着阵阵沁人心脾的清香，这荷香在这燥热的季节中为我们带来舒爽和清凉。
当我远离喧嚣的城市；远离烈日下的车水马龙，；远离高居的蝉鸣，来到郊外，一个无人的野塘，只见你兀然立在那绿林中，像一个绝不沦落于世俗的人。见了你，我那浮躁的灵魂立刻安了下来，见了你，我便像见到妈妈般安心。你的纯洁，使我想起雨后林中的露珠和那天空洁白无瑕的云朵。每当我清晨来到此地，和着鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中……
我爱荷花，爱你的美丽，爱你的“早有蜻蜓立上头”、爱你的“出淤泥而不染”，更爱你那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风韵！
我爱荷花小学的作文7
清晨，凉风习习，我和爸爸妈妈一起到公园赏荷。
到了公园，我们一同走在小石块铺成的小路上，小路两旁长满了不知名的小野花，星星点点，点缀在翠绿的草丛中，令人心旷神怡。
首先映入眼帘的是一池清澈见底的湖水，小鱼在水中悠闲地游来游去，湖面还飘着几株睡莲呢！多数还只是花骨朵，只有一朵盛开了，红艳似火。
过了一座弯弯的拱桥，一阵扑鼻而来的荷香，沁人心脾。我们远远望去，就看见满满一池荷，碧绿碧绿的，荷叶挨挨挤挤的，随风摇曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已结成一个个莲蓬，莲枝上面有密密麻麻的、刺到会有些许疼的刺，我仔细地观察了好一会儿，发现枯萎了的荷枝里面却是空的，这如果在以前也许可以当成吸管用呢！
看着洁白美丽的荷花，像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，非常的美丽，同时，自古以来流传下来的一句佳句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我爱荷，更爱美丽的荷花，爱它洁白无瑕，荷香幽幽……
我爱荷花小学的作文8
早上六点多，我们在朝风路小学门口集合，坐大巴车去北龙湖湿地公园观赏荷花。小朋友们，你们知道荷花是什么样子吗？快来跟我去看一看吧！
我们来到了荷花塘边，荷花大部分都开了，荷花的颜色有很多，如白色、红色、黄色、粉色……而且，每个荷花的姿态也不同，有含苞欲放的，有半开半合的，还有已经绽放开的。半开半合的荷花像一位害羞的少女，一阵风吹来，那已经完全绽放的荷花像一位舞蹈家在风中翩翩起舞。如果整个荷塘是一幅画，那千姿百态的荷花一定就是这幅画的点睛之笔啊！大自然这位画家，可真了不起呀！
荷叶碧绿碧绿，大的像盘子一样，小的像硬币一样，这让我想到了小古文中：“其叶，大者如盘，小者如钱。”
荷花的别称有莲花、芙蓉、菡萏等等。荷花的果实是莲子，可以生吃。荷花的茎在泥中，茎又叫藕，也可以吃，又让我想到了小古文中：“藕与莲子，皆可食也。”
我还看到，荷花的花骨朵上立着一只蜻蜓，让我想到了杨万里的一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花的精神是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我要学习荷花的精神。
该走了，我恋恋不舍的踏上归途，我想说一句话“荷花真美啊！要是有机会，我还会再来看它！”
我爱荷花小学的作文9
“江南可采莲，莲叶何田田”，我曾在南普陀寺前的放生池中见过满塘的荷花，就像夜晚的星空中闪烁的星星。
初夏时节，荷花慢慢地从荷叶下探出头来，那时荷花还只是一枝枝花骨朵，好像一位位仙子，站在绿色的舞台上，跳着悠美的舞蹈。随着夏天轻轻地走来，花骨朵渐渐顶开了头，如同一支支“小魔杖”，想把整个人间都变得完美无缺。慢慢的，“小魔杖”开始施展它的魔法，给我们描绘出了一幅生日聚会的热闹图画。看，那些各种颜色的花瓣围着黄色的花蕊，多像一群穿着七彩服装的“小朋友”围坐在绿圆桌前，桌子中间放着一个黄色生日蛋糕。风轻轻吹过，“小朋友”们便开心地唱起生日颂歌，我想那个时候 “小朋友”们都一定开心极了。秋风缓缓地吹过了池塘，“小朋友”们随着秋风飞向了远方，只留下了绿圆桌，细心的你也会发现，圆桌上不知又是谁放了许多绿色小笼包，小小的，鼓鼓的，等着“小朋友”们玩耍归来品尝。如果你会游泳，潜入池底还会发现，荷花的根部又变出了一根根白白胖胖的莲藕，像一个个刚出生的白娃娃。
我爱荷花，因为它有着出污泥而不染的品格，我也要像荷花一样，做一个品格优良的好少年！
我爱荷花小学的作文10
荷花是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它是友谊的象征和使者。
在中国花文化中，荷花是最有趣的咏诗的题材，如李白的《书怀赠江夏韦太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕饰。
夏日是观赏荷花的季节，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“在神州大地上，有许多赏荷胜地，著明的有杭州西湖，这大家是知道的，济南大明湖、山东微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……这些地方你们都可以看到荷花的芳容，领略到”红衣翠扇映清波的美景。
现在我给大家出两个谜语猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香”“泥里一条龙 ，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿”大家猜出来了吗？如果没有猜到的话，我告诉你们吧，第一个是荷花，第二个呢就是大家都喜欢的莲藕啦。
家里人都爱荷花，但我不仅爱，而且还打心里的把它当做一位老师来尊敬。因为荷花的纯洁。
啊！我“亲爱的”花中仙子，你可知道我爱你已有多时了。
我爱荷花小学的作文11
夏日，没有春天的百花争艳、百鸟争鸣，没有秋天的五谷丰登、凉风习习，更没有冬天的白雪皑皑、粉妆玉砌。但有它独特的美，当你走过丛林，发现知了在赞美夏日；当你走近池塘，发现小鱼在歌颂夏日。
当夏季来临时，一朵朵荷花在池塘中竞相开放、争奇斗艳。清晨，荷叶上挂着晶莹剔透的露珠，像一颗颗宝石，在朝霞的衬托下闪闪发光。一阵微风吹来，霞珠像一个个小娃娃的玩滑滑梯，不想停下来。
在茂密的荷叶丛中，一株株荷花尽情开放，随风舞动，清香四溢，芬芳扑鼻。有的荷花的花瓣儿，亭亭玉立。有的才展开两三片花瓣儿，像一位少女躲躲藏藏，不敢露出脸庞，看着这片如诗如画的美景，我忍不住吟起诗来“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我爱夏日，更爱夏日的荷花，喜欢它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神。
我爱荷花小学的作文12
夏天的清晨，我家门前的池塘里，一朵朵洁白的荷花竖立在田田的荷叶中间，摇曳多姿。叶子出水很高，像舞女的裙。而荷花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，也有濒临凋谢的，千姿百态。一陈微风吹来，荷花散发出缕缕清香，泌人心脾。
每到夏天，莲从淤泥里顽强地生长出来，却不受泥的污染，真称得上是“出淤泥而不染，濯清莲儿不妖”了。荷花虽然没有牡丹的贵气，没有牡丹那样受人欢迎，但它朴素高洁；没有菊花的魅力，却有一种淡然、飘逸的美；没有桂花的十里飘香，却散发着阵阵清香，令人心旷神怡。
秋天，莲蓬带着它那饱满的莲子埋于水中，为来年的重生带来希望。它生活在污浊的环境中，生根发芽，开花结果。虽经历风吹雨打，但它顽强地生长，亭亭玉立。
看到莲我不禁想，我们是不是应当像她一样，坚守高贵的品质，不随波逐流，保持一颗善良纯洁的心呢？这固然不容易，但只要我们肯努力，肯付出行动。我相信，我们终会修出荷花的高雅，修出荷花的洒脱，修出荷花的圣洁。
荷花，你有高洁的品质！你从污泥里生根发芽，却能保持自身的高洁，不愧为花中的君子。
我爱你，荷花！
我爱荷花小学的作文13
在百花之中，我见过很多花，有花中隐士般的菊花；有富贵人般的荷花；然而，我最爱“出淤泥而不染”的荷花。
每当清晨走近中山公园，扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香，让人心旷神怡、沁人心脾。随着花香走进荷花池塘边时，一道美丽的风景线映入眼帘，那是什么呢？是——荷花，是我最爱的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女笔直洁净地立在水中，一片片碧绿的荷叶像一把把小伞，把荷花轻轻地托起；粉红色的花瓣儿像小姑娘张开灿烂的笑容，向清晨的人们问好；花瓣儿的中间是黄色的，慢慢地变成白色，又慢慢地变成红色，中间有一个莲子，莲子的用处可多了：可以泡茶、解暑除烦、生津止渴……你看，在它的周围有很多辛勤劳作的蜜蜂在辛勤地努力工作，给我们带来了梦幻仙境般的感觉。
我爱荷花，不仅是因为它的美丽，更是因为它“出淤泥而不染”，从不与百花争奇斗艳，只是默默无闻地站着，任凭风吹雨打、狂风暴雨、它从不向命运低头。就算是炎热的夏天，寒冷的冬天也奈何不了它。
荷花的精神永远是我学习的好榜样，我爱你——“出淤泥而不染”的荷花！
我爱荷花小学的作文14
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”当我饱览荷花美景时，这句话便会深深印在我的脑海中。
荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。
荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红裙子的美丽少女，亭亭玉立，千姿百态。有的花瓣都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像一位含羞的少女，不敢露出自己的脸蛋；有的还是花骨朵儿，像一双紧紧合在一起的手；有的花瓣已经凋落下来，小昆虫坐在上面，随波逐流，开始了自己的水上之旅。这朵荷花好似一位刚出浴的美女，静静地盘坐在圆盘般、翠绿欲滴的荷叶上，低着头照着镜子梳妆，一看到自己美丽的身姿，便笑开了，怎么也合不上嘴。
荷花的花瓣不但美丽，还可以用来泡茶。如果你在一杯热乎乎的白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芬芳四溢的荷花茶就做成了。喝上一口，就觉得心旷神怡，回味无穷。
我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芬芳四溢，富有诗情画意。
指导教师罗琛颖
我爱荷花小学的作文15
花园里的许多花朵给我留下深刻的印象，可我最喜欢的就是荷花了。
盛夏六月，荷花憋足了劲儿才努力地从一片污泥中窜出来。我进到花园的第一眼便看到了这美丽的花朵，白白的花瓣透着粉红的颜色，再往下看，那又绿又长的茎支撑着那花朵，像极了在荷塘旁边抬着孩子玩耍的父亲。这人与景的呼应真是美妙极了!
到了晚上，蛙鸣和蝉叫声就该出场了，那美妙动听的乐曲和优雅动人的荷花简直是珠联璧合呀!这时，一只小蜻蜓在荷叶上飞来飞去，好似在和荷叶玩躲猫猫。过了几十天，荷花渐渐枯萎了，它的颜色慢慢变黄，花瓣渐渐落下。它不再有盛放时的鲜艳美丽了，也不再散发淡淡清香了。但是它将生命的接力棒交给莲蓬，让莲蓬继续伫立在水面上随风摇曳。
荷花虽然枯死了，但纵观它的一生，我对它又有新的认识。它虽然出生于淤泥中，可是直至生命的尽头，它的身上都没有染上一点污浊气息，就像周敦颐说的“出淤泥而不染”。我爱优美的荷花，更欣赏像荷花一样有超凡脱俗气质的人。
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