二年级看图作文

2021-06-27 二年级看图作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的二年级看图作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级看图作文 篇1

  兔子不再学上次那样骄傲了,而乌龟呢,啊!他慢悠悠地开着自己新买的小汽车,跟兔子的速度比,分不出上下。

  “开始!”裁判员大叫一声。兔子使出全身的力气跑。不过,乌龟悠闲地开着小汽车,还听歌呢!兔子再快一点就追上汽车了。但是,汽车忽慢忽快,那是因为小乌龟听的入迷了,竟按歌的节奏来开车了。过了一会儿,乌龟和兔子同时到了终点,没办法,只好一起回到起点,谁先到谁赢。这次,乌龟开着车子直冲,把兔子撞倒好几次。但是,快到终点时,汽车突然没油了,兔子抓紧这一瞬间冲到了终点。

  兔子高兴极了,终于为家族争光了。

二年级看图作文 篇2

  在绿树成荫、鲜花盛开的早上,小猴子、猪和小熊在搬木头。小猴子最聪明,小熊最笨,因为小猴子自己想出了一个办法,而小熊并没有想出办法,把自己累得满头大汗。

  他们搬完木头之后,小猴子想了想说:“我们就做一座大桥吧!”于是,他们就做了一座大桥,那座大桥可真大啊!

  从这幅图中,我明白了:不论做什么事都先动脑想问题。

二年级看图作文 篇3

  小鸡和小鸭是一对非常要好的伙伴。

  一天,它们约好一起去玩,走呀走,来到一条小河边。小鸡说:“这条河那么大那么宽,我们怎么过去呢?”小鸭说:“没事的,我会游泳,你坐在我身上吧!”就这样它们过了河。

  走呀走,小鸭一不小心掉到了一个深坑里,小鸡连忙把梯子拿来,让小鸭爬了上去。

  它们又走呀走,终于看到了一个又好玩、又美丽的地方,它们开心地玩了起来。

  只要互相帮助,什么困难都不成问题,一定能解决好。

二年级看图作文 篇4

  春天到了,春暖花开,一年一度的植树节到了,明明和乐乐一起去郊外植树。他们抬着树苗、扛着铁锹、拎着水桶,兴高采烈地出发。

  郊外的景色真美呀!风和日丽,鸟语花香,天空中飘着朵朵白云。

  哇,人可真多呀!人们有的在挖土,有的在扶树,有的在踩土,大家干得热火朝天。

  开始植树了,明明先挖坑,再扶树苗,然后填上土,最后给小树苗浇水。

  终于把树苗栽好了!他们虽然很累,但是很高兴,因为他们为绿化环境做出了贡献。

  老师点评:字迹清秀,内容具体,叙述有条理。

二年级看图作文 篇5

  一个阳光灿烂的早晨,小白兔欢欢喜喜地来到了清澈见底的小河边。可是,刚刚高高兴兴的小白兔却变的愁眉苦脸了,它想:我一定要经过小河呀!可是,我怎么过河呢?

  正在这时,大象伯伯来了,它问:“小白兔,你有什么烦心事儿吗?”小白兔回答说:“大象伯伯,我想要到对面去采蘑菇,可是我过不去。”大象伯伯灵机一动,把自己的尾巴搭成一个梯形,让小白兔走上去,再把四根“柱子”伸进水里,再把又粗又长的鼻子伸到河对面。小白兔就像滑滑梯一样,“咕噜”一声滑到了河对面。

  啊,小白兔终于看见了五光十色的'大大小小的蘑菇了,小白兔眉开眼笑。

二年级看图作文 篇6

  看!今天阳光明媚,象妈妈对象爸爸说:“我们一家人去郊游吧!”它们漫步来到林中,林边还有个水塘,它们跑过去洗澡,玩耍,调皮的小象还把水往自己身上洒,它们玩得正开心时,突然一声枪响,小象应声倒下,那两只大象飞快地逃跑了。猎人向小象走过去,小象突然开口说话了:“如果大自然失去哪一种动物都是大自然的损失。”小象说完就倒下了。

  猎人听了小象的一席话,再也不捕捉小动物了,而且还做了一名保护动物的宣传员。

二年级看图作文 篇7

  一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云,今天是小兔子欢欢的生日,好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情,想到自家地里还种着许多大南瓜,妈妈高兴的说:“好吧,那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。

  小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块块碧玉,金黄色的小花星星点点,可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜,小兔子飞快地走进南瓜地里,摸摸这个,又摸摸那个,自言自语地说:“每个都那么大,到底摘哪个好呢?”,最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,双手用一折,把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔试着用手去搬,可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似,怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上,说:哎,我搬不动,怎么办呢?

  小兔正在思考,这时她看见熊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。

  来到家门口,小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地问:“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说:“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说:“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”

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