小学生的成长作文600字

2020-10-22 关于成长的作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学生的成长作文600字10篇,欢迎大家分享。

小学生的成长作文600字 篇1

  随着时间的流逝,我和弟弟又长大一岁了,我马上要上六年级了,弟弟马上要上幼儿园了,我们都长大了。

  长大了,就应该更懂事了,不能还像小时候那样调皮,也不能像小时候那样不懂事,因为我们长大了,不再是小孩了!

  在这一段时间里,我和弟弟都变化不少,说说我弟弟吧!他的变化最大!

  弟弟三岁了,马上要上幼儿园了,在这个8月份里,我发现弟弟变了不少,他不在是以前调皮捣蛋的孩子,也不在是以前爱吃别人东西的孩子了……他现在把这些坏毛病都给改了,以崭新的容貌来迎接他幼儿园的生活,下面让我来给大家说说他是怎么改变自己的!

  他以前非常爱抓人、打人、咬人,自从暑假里,我们跟妈妈去了一趟北京回来,弟弟就变化不少,回来以后,我们都发现,他懂事了很多,不会像以前那么赖皮了,也不会像以前那么爱抓人、打人、咬人了,我发现他变了。以前他不爱读书,也就是不爱学唐诗之类的东西,可是从北京回来以后,他天天拉着我教他学《三字经》、唐诗,我不教都不行,就是在教他《三字经》的时候,遇了点麻烦,但是没过几个星期,他就学会了5首唐诗,和16句《三字经》,他能学会了这么多知识,我们都为他鼓掌,这就是他长大了,他还在这几周里,学会了自我介绍,而且说得非常好,你们说,我弟弟是不是很棒呀!

  “吃别人东西是可耻的”妈妈从小就跟我和弟弟说,你们不准吃别人东西,要吃什么我给你们买。所以我从小就不吃别人东西,可我弟弟却跟我相反,他从小就爱吃别人东西,人家围在那里发东西吃,他一头钻进去,把嘴巴张大,问别人要吃的,妈妈知道了,狠狠地打了他好几次,他还是问别人要东西吃,我有教育他了几次,他还是不改,但突然有一天,他不要别人的东西了,别人给他都不要,我们都很高兴,这就说明他长大了。

  我弟弟改了很多坏毛病,又有了很多好得习惯,这就是他的成长!

小学生的成长作文600字 篇2

  从小,我爸爸是一个下棋迷,他在我小的时候,就开始精心教导我他的独门绝艺给我喔,是我荣获许多奖励和证书。

  记得有一次,我在学习中的黄金时期里的一个周末,参加了20xx年大沥镇女子三期锦标赛。其中,锻炼的不仅仅是那激动人心的比赛中的勇气,更让我从中学带了许多:思维的运转、机智的战术等。在比赛过程中,我与对手面对面交换运动员证,互相闲聊着,我从小时候就开始学下棋了,除我爷爷之外我都没输过呢!对手骄傲的对我说,炫耀她哪里好,好明显的刺激啊!心里面数落着,但这似乎吓不了我

  比赛开始了,我们紧张地对战着,当我专注时,周围环境似乎变成古罗马的斗兽场面,而对方则另一种态度;若无其事的样子,像患了小儿多动症,又似乎想分散我的注意力

  哈哈,你输了,我立马用单将她的将,高高的举起竹蔗般纤瘦的小手,脸上挂满笑容;谁也不知道,我对这天准备了许久

  在经过两天的棋局战中,获奖名单出来了,我荣获了20110年大沥镇女子三期锦标赛第五名,站在领奖台上,我十分欣慰的笑了。

  学习中的快乐

  又一次,我拿着一张练习卷赶往老师办公室,心里又激动又兴奋。

  报告!我站在办公室门前喊道,数学老师从奋笔疾书中抬起头,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他对我笑了笑,示意我进来,我也对他笑了笑,走到他面前问起数学练习纸上的问题。他对这练习纸上的习题不由得皱了皱眉,然后他的右手对我的脑袋敲了敲:这么简单的问题都不会,不动动脑筋呀。顿时有个念头,老师很喜欢敲别人的脑袋啊!

  那是,我对学到的只是感到十分开心,老师,谢谢您。

  益友给予的快乐

  身边时时陪伴着我的朋友各不相同,有益友、损友。

  对于损友,我只给予他们精神鼓励,自己也有自知之明。

  对于益友,他就是其中一个,她学习成绩一直保持着很好的水平,可以算得上品学兼优,我和他也不相上下,咱俩还是学习委员,自然得共同进退,互相学习各自的优点,享受童话般的学习氛围,快乐的成长着。

小学生的成长作文600字 篇3

  翻开我的“人生”相册,拂去上面的灰尘,翻开一看,童年的乐趣立即浮现在脑海中。

  童年的我,正在海水中捉着螃蟹,倾听着海风的倾诉;童年的我,正在广场上无忧无虑的放着风筝;又是童年的我,自由自在地在雪地上玩耍,嬉戏,和雪精灵一起舞蹈……在流霞中追逐着火红的落日,让欢乐洒满大地,又如南飞的候鸟,渐渐远行——这就是童年那一支不变的歌谣。当我沉浸在童年的美好与快乐中,却为一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像彩笔一样,也描绘着不同的颜色。

  我翻开了下一页,看到成长中的我。

  几近深夜,“沙沙沙”的声音从未停止,好似一首催眠曲。我依然在写着那些好似做不完的作业。课外班、兴趣班还有学校的作业都变成了一个个士兵,带着狡诈的笑容,一步步向我逼近。一股睡意席卷而来,眼皮一点点的往下沉。我摇摇晃晃的走向洗手间,往脸上拍点凉水。转过身,为省下的作业而唉声叹气。可是,我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果。只有自己受着了。

  俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。

  成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味; 成长的快乐,是果冻那宜人的滑润; 成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔;成长的快乐,是绿洲那勃勃的生机……

  我合上相册,跳跃在翠绿的草丛间,唱着儿时熟悉的童谣,继续回味着我童年的乐趣。花儿和我一齐舞蹈,溪水与我一同歌唱,成长是多么的快乐啊!

  我成长,我快乐!我快乐,我成长!

小学生的成长作文600字 篇4

  回不到童年了。回不到那些和哥哥把家里死了的猫猫隆重下葬并给花圈上写奠字的年代了。我总是努力回忆小时候,可是我有关童年的记忆几乎都是9岁以后的。那之前的记忆就很模糊了。

  9岁之前在父亲当时工作的园艺场子校上学,据说父亲是当年最初作为保皇派由县人委会下放到那里做会计的。那里在离县城不很远的乡下。场子很大,场部隔了条马路和一些菜地、果地就是溆水了。对江好象是一个叫仲夏的村子。我还跟他们坐船过江去赶过场。记得小学时学校换了两次,二年级好象搬到一个小山坡上,据说是猪栏屋改的一栋平房,还听说我转学走后那篇写学校是猪栏屋改的作文传为笑谈。那时,自己是个无忧无虑的孩子,聪明可爱,父亲还在那个小单位任个副职,所以,从小我就是老师很宠爱的学生。

  能在XX年初秋上小学,实在是一个意外。只因当时必须满七岁入学,而我生在年底,故够不上入学条件。至今还依稀记得自己找当时场里的张书记撒娇要求上学,可张伯伯却说干部子弟应该起模范带头作用,要我次年再入学。只好打消了入学的念头。当年隔壁罗会计的儿子星星比我小一岁,常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季开学那天,他跟我二哥跑学校玩去了,罗姨让我去寻,我便跑到离场部很远的那个学校去找,看到好多报名的孩子都在教室门口数数字,好多人从1到100都数不通,我在旁边看着热闹。这时我家的邵东老乡刘老师(我一直叫大姐姐)瞧见了我,忙招手让我过去:四妹子,你来数。她可能以为我去报名的,我于是认真地数了,一口气从1数到100,还要继续往下数,大姐姐说不用了,我就这么稀里糊涂地入了学。欢天喜地地跑回家报信,星星好象还是哥哥带回来的。

  现在想来,如果那年不去学校找星星,我又是怎样的一种人生?迟一年上学,同学老师都变了,一切也会随之改变。

小学生的成长作文600字 篇5

  成长是什么?

  “成长就像是羽化成蝶的过程;像是放在床头的那一摞摞的武侠小说。英雄美人,侠客伴侣,一部一部惊心动魄,荡气回肠;也像是摘抄在本上的一首首小诗。或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。”

  “一次次的野外拉练。跌到了再爬起,没有埋怨,没有气馁,没有停留。”

  “一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。” “一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。”

  这些叫做成长。

  高尔基说过:“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼。”没错,我们在成长的过程中,不会事事一帆风顺,难免会遇到各种坎坷,但是风雨过后的彩虹是美丽的,要知道,美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。

  冰心著名诗集中也曾提到过:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程,花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。

  成长是一个过程。而在走向成长的道路上,会跌倒,会受伤,会成功,会开心,会失败,会难过。但是我们深深地知道,在成长的道路上,总会遇到一些风云,总是会有一些不如人意。伤心痛苦曾陪伴过我们,开心快乐曾与我们牵手。

  成长的过程中,我们努力的奋斗着,为新的一天打拼着,回过头来却发现有许多的岔路等待我的选择,有许多让我们不知所措的选择题。面对困难的挑战,面对迷茫的选择,我们有进一步的成长,也许,我们会迎来狂风暴雨,也许,我们迎来的就是雨后彩虹。成长路上,有悲有喜。

  我们在时间的流逝中成长,就像沙漏从不停息,我们不能在此停息,就算将要面对的是路上的遍布荆棘。我们坚持,努力,勇敢的前进。

  成长的过程中,成长就是一种考验,我们在考验中感悟进步;成长是一种历练,我们在历练中坚强;成长一种感叹,我们在感叹中珍惜。

  青春是成长,成长必定经过青春。每个孩子都会在成长的过程中,绽放出属于自己的晶莹。

  成长的过程就是如此。

小学生的成长作文600字 篇6

  时光匆匆如流水。转眼间我已经是一个四年级的大姐姐了。回望我的成长之路,心里就像打翻了五味瓶,五味杂陈。

  记得刚上幼儿园小班的时候,同学之间都不认识,对老师也很陌生。而且,我们几乎每天都要在幼儿园里。每当想到再也不能天天都无忧无虑,自由自在得待在家里了,我就觉得上幼儿园就像地狱。当时我的心情是沮丧的。

  上幼儿园中班,大家都互相认识了,也有了自己的好朋友。我们一起做游戏,一起学画画。当时,我的心情是快乐的。

  上了大班,我们之间都非常熟悉了,都知道对方的名字。上午,老师教我们唱歌。到了中午,我们吃起了香喷喷的午饭,过了一会,就去睡午觉。睡完觉,老师就带领我们去操场做游戏,那时,我们快乐得像个小神仙。到了下午,家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时,我觉得我长大了。但是,马上就要上小学了,我要结束愉快的幼儿园生活了,当时我的心情是遗憾的。

  刚上小学时,我高兴得像吃了蜜一样,因为我终于上小学了。但是上了小学,就有许多烦恼困扰着我:每天作业多了;不能像幼儿园那样天天玩了;要面对考试成绩不理想的挫折……所以,当时我的心情既高兴,又烦恼。

  上了二年级,我的作业质量很差,每天都要接受被批评的痛苦。当时,我的心情是痛苦不堪的。

  上了三年级,功课难了起来。我每天都会想:今天会不会考试?万一考试有我不会的题怎么办?……当时,我的心情是忐忑不安的。

  上了四年级,我是高年级的大孩子了,个子高了,也更懂事了。四年级的功课很难,我们只有拼命地学,学好基础知识,为以后的学习铺垫。那时,我觉得我好像在干一件大事,当时我的心情是激动自豪的。

  我知道,这些只是我的人生中很小的一部分,将来的路还有很长很长,需要经历的事还有很多很多。

小学生的成长作文600字 篇7

  校园生活是丰富多彩的,它带给你欢笑、忧愁、荣誉,也带给你挫折……

  望着试卷上鲜红的“70”,我不禁怀疑起自已的视力,确信自已不是在做梦时,我的心在颤抖,手在哆嗦,我哽咽着将迫不及待想要夺眶而出的眼泪逼了回去。

  “嘿,老章,考得怎么样?”好友王泓靖转过头来问我。

  “哈……啊……,考……考得还不错。”我慌乱地把试卷藏进抽屉,努力使声音显得平静些。

  坐在教室里,面对着墙壁,我开始盘算怎么应付即将到来的危机——试卷签名。苦思冥想怎样逃避它将带来的处罚时,一转身,看到摆放在老师讲台上的那盆仙人掌,不禁浮想联翩。这小小的仙人掌为了在干旱的沙漠中生存,努力改变自身条件,把叶子变成了刺,得以生存,并且越长越高、越长越美,还开出美丽的花朵,成为沙漠中一道无与仑比的独特风景,多么令人敬佩啊!与仙人掌相比,我刚才所想的又是多么令人惭愧呀,这点挫折应该是我奋发的力量呀,想到这儿,我的脸上不禁浮起一丝羞愧之色。

  终于,放学了。心事重重的我默默走回家时,老爸已经回来了,我忐忑不安地从书包里抽出试卷递给他,爸爸看着我,双眼在试卷上扫了一眼,就“唰唰”地签上了名,轻轻地递还给我,我紧紧咬着嘴唇,一言不发地接过了试卷……

  此后每一天,我都满怀信心地走进教室。终于不久后的一个傍晚,我欣喜地飞奔回家,熟悉的开门声响起时,我把一张99分的试卷悄悄地放在桌上,溜回了房间。不一会儿,客厅里传来一阵爽朗的笑声。我眼角一瞄,看到床头的几个大字“跌倒爬起,不失男儿本色”,忽然觉得自已变得坚强起来。

  面对逆境时,你选择什么?逃避?还是勇敢面对?我坚定地选择了后者,在勇敢面对挫折时,我看到了成功给予我的微笑,更可贵的是,我在逆境中得到了一种成长——心灵的成长。

小学生的成长作文600字 篇8

  在每个人的成长过程中,总有一份支撑自己的力量。——题记

  当然,我也不例外。我的力量,就是你。

  你,像太阳,温暖了我的心;你,像泉水,滋润了我的头脑;你,像微风,清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺,给我留下美好、快乐的记忆;你是我的血型玛瑙,与我留下清涩、难忘的童年;你是我的茉莉花茶,与我留下清香、优美的过去。你,是我前进的动力。

  我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向,我一直有一个梦想,那便是:携着你的手,一同去开创一个不一样的人生。

  那日,是我的生日,可惜没人会记得。于是,我如同往年一般在小河边度过,面上极其平静,可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问:“你不开心?”我笑笑说没有,而你却说:“别笑了,笑得比哭的还难看。”我沉默了,突然眼前出现了一个不明物体,我愣了片刻,抬头去看你,你笑盈盈的脸闯进了我的`视线。那是你说:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我彻底傻了,激动的抱住了你,原来,还有你记得是我的生日啊!你只是笑笑,回抱着我,任由着我把眼泪往你衣服上蹭,要是平时,你可从不这样,你说:“哎呀,真是的,我怎么把我们的小寿星弄哭了呢?”我一下子被你逗乐了,笑眯眯的看着你,你把刚刚的不明物体放在我手上,说那是生日礼物,我看了看,原来是星星,你知道,我是最喜欢星星的了,因为我的名字和那首歌。我常说,我是踩不死的星星草,是最坚强的。可每次到了关键时刻,眼泪总是不听话的往下掉,好似大颗大颗的珠子。

  我,好似田野间的小草,需要太阳的普照,需要雨水的滋润,更需要你的陪伴,与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里,你陪我哭,陪我笑,陪我闹,陪我走过的路……

  你是我成长的力量,你是我前进的力量。

小学生的成长作文600字 篇9

  我们每个人走过了许多,有走过伤感,有走过狂欢,有走过寂寞,有走过痛苦……不论我们是否心甘情愿,一切的一切都只会毫无表情的走过。附和着他的,是时间的痕迹,与青春的流逝。

  当我们走过伤感时,泪水总是把我们锁在一个封闭的空间内。这个空间,是黑色的,黑的伸手不见五指,而且是一个沼泽,如果你不尽快想办法从中出来,你将会越陷越深。可外人永远不能打开,唯一的钥匙,是你自己。只有你自己,解开了你的心结,才能打开那把无形的锁,将你从那个空间内解救出来。当你从中走出时,才看明白了,那个空间,是自己将自己锁进去的,而空间的出口,只需要一把叫“释怀”的钥匙来开启。你走出空间,面对外面的的世界的第一刻时,你会看到脚下有一张纸。纸上写着:“又一次的成长……”

  当我们走过狂欢时,笑声变成了我们的外套,把我们变成了笑容的颜色,变成那种火红火红的色彩。可谁会料想到,这种火红,也带着足以让人遍体鳞伤的能力。当你欢笑时,也要时刻收敛着自己,因为,隐藏在你笑容里的那个小恶魔,正在随时随地的找着你的缺口,好给你致命的一击。那个小恶魔的隐身术很高明,你很难发现他。但是,如果你已经见识到他的厉害,那就可以发现他了。每当你发现他,并有所收敛时,他会很无奈地走过来,向你递一张小小的卡片,卡片上写着:“成长的痕迹……”

  当我们走过寂寞时,耳畔会响起一阵沧桑的歌声。歌声轻轻地,狠狠地,是那么残忍,让人忍不住泪流成河;歌声温柔的,疯狂的,悲伤愈来愈深刻,镌刻在心底的最深处。那阵歌声谁都没有办法让她停止,只有任凭她自己消失。消失后,慢慢在心中浮现出的,是成长的乐章……

  当你走过痛苦时,才会明白时间的残忍,她是冷血的,不会因为你的伤心而放快脚步,更不会因为你的快乐而放慢节奏,她总是用一双无形的手,在你痛苦时,用力撕扯着你本就鲜血淋漓的心,一滴滴鲜血,滴在地上,滴出成长的图腾……

  ……

  也许正是这些走过,才把青春叫做青春,才把成长叫做成长。

小学生的成长作文600字 篇10

  8月30日晴

  今天是一个特殊而神圣的日子,因为,今天,在丽日蓝天下,一个全新的班级――初一(15)班成立了。

  可我的心中总有一种忧虑:毕竟,迈入初中,再也不能右手握着弹弓,左手弄着泥丸,背倚着柱子,两足平直地坐着也不能戏耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀们,ADE,我的覆盆子们和木莲们!更何况四周围着的,不再是熟悉的人,投来的是一道道陌生的目光。

  可初中又预示着一个全新的生活,这又是令人振奋欢喜的。

  这个新集体里,自然又有了新的老师:卢老师,是我们的数学老师兼班主任,她有神的眼睛里闪着灵动自信和智慧张老师,乃我们的语文老师,微胖的身子上总穿着一件黑衣服……

  教室,自然也是全新的,地面上,一尘不染,桌子整齐地排放着,阳光从几净的窗户中透了进来,把小巧玲珑的教室照得透亮。

  这,就是成立初的初一(15)班。

  9月8日晴

  今天,我们经历了初中阶段的第一次竞选班干部。

  经过几天相处,我们已经都认识了,热情成了我们沟通的桥梁。

  俗话说:没有规矩,不成方圆。要有规矩就必须有领导来管着。这不,就有了下面的一幕:

  讲台上一位同学正热情高涨地演说着,他的脸或由于太热或由于太激动而得如成熟的高梁般通红通红的。

  台下,有的同学昂首挺胸,仔细听着有的同学低头盯着本子,奋笔疾书有的同学兴奋异常或前或后或左或右的同学讨论得正欢有的同学双目紧闭,显出非常紧张的神情……

  演说拉下了帷幕,继而,紧张激烈的投票与唱票又开始了。同学们有的健笔如飞,有的草草了事,有的偷窥他人,有的低头沉思。许久,票收齐了。唱票开始了,只见两队人马浩浩荡荡地开上讲台,一笔,一笔又一笔庄严地在上画下神圣的“正”字,我们的心提到了嗓子眼,又好似在怀里揣了一只小兔子。

  终于,七位班委横空出世,本人也有幸加入了。

  这次活动,更加深了我们新的友谊,让自己也更多地了解了别人。

  9月10日晴

  今天是第20个教师节,大家为表示对老师的敬爱,纷纷赠送鲜花,贺卡,而特为此举办的庆祝会更是别开生面,我至今记忆犹新。

  如果你想知道更多我们班的小故事,就请继续关注我们班吧!

  哦,老师是可敬的,同学是可爱的,我爱我班!

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