桥作文

2021-04-20 关于桥的作文

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的关于桥作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于桥作文1

  我想象中的桥是一座彩虹桥,它一共有一层,桥面上是由彩虹一样的玻璃铺成的,扶手是由一种不会熔化的冰雕刻而成,上面还有红、黄、蓝、三种颜色的按钮,下面我来介绍它的功能。

  它可以解开心结,是一座有用的桥,如果你今天不开心,那么你可以告诉它那些事,那它会架起一座心桥,让有误会的人心灵沟通,从而解除误会。如果你走在桥上口渴了就可以按绿色按钮选择要喝的饮品。如果你走在桥上面累了那就可以按红色按钮,自到座桥就会然你舒舒服服地躺在上面自动行驶到你想去的地方,等到了目的地它就会轻轻叫醒你,准备为下一个人服务。如果你想看看水下的景色那么就按下黄色按钮,它就会用自动坐骑将你带到自动电梯里带你去看那美丽的水下景色。如果有人乱扔垃圾,那么清洁机器人,将会把桥面打扫的干干净净。当月光照射在桥面上那是会放射出美丽的光芒。

  我想象中的桥很酷吧!你喜欢我设计的桥吗?

关于桥作文2

  奶奶住在村子最北边,每每有空,我就会去那与奶奶、爷爷聊天。路途中有座桥,路经此桥,我总会见到桥下潺潺流水与河水两岸的飘香稻穗。

  这座桥曾被多少人、多少车踩压过,如今的它满目疮痍。自修建好的新桥通用后,人们已渐渐忽视它了,没人想过修整它,因为它能干的太少了,它老了。桥的两旁本是围栏,但不知何时,围栏有断了的、折了快断的、面目全非的,桥面有许多小坑小疙瘩。

  那一回,去奶奶家到天快黑了才回家,在桥下坡段,我骑的单车前轮陷入一个坑中,车前进不了便往一边歪,终于我摔倒了,扶起车子,慢慢地下坡,这不是我技术不好,实在是桥太破了,曾经过桥的在载重车,在桥身上印下疤痕,还掉了许多小石头使桥面更加不平坦了。

  家乡的这座桥随着其它事物的进步而显得陈旧残破,只有月夜下,有清风吹拂的夏天,这座无几人车通行的小桥才展示出它的美。爷爷经常在那散步,享受凉爽的风与璀璨的星空。桥下流水的哗哗声与竹枝上不知名的鸟儿嘤嘤声还有各种昆虫的演奏声交织成一曲优美有节奏的乐曲。

  这座桥下面有块草地,草地内有凹凸不平的石块。曾经,我和朋友们在那玩过火,钓过鱼,捡过石头,但现在那里草丛茂盛,我们又担心有蛇,就再没去玩了。

  说到这座桥,我既不知它何时修建的,也不知它的名字,但却知道,这座桥留下了许多回忆,到现在,几乎我每个星期都会“拜访”它,抚摸它历经沧桑的面孔。家乡桥,我还能走几遍?

关于桥作文3

  一天,天气晴朗。

  猴妈妈起了个大早,挑着担子去摘水蜜桃。它穿过密密的草地,来到独木桥,小心翼翼地上了桥,这时,桥吱吱呀呀地唱起了歌。

  猴妈妈小心地走着,看见小猴从对面过来了,小猴着急得说:“我上学快迟到了,让我先过去吧!”侯妈妈刚要转身,看见小猴也上来了。“这可怎么办呀?”它们急得抓耳挠腮。忽然小猴说:“我想出了一个办法,猴妈妈,你让我们坐到你的篮子里,你一转身我们就过去了。说着,它俩个都坐在猴妈妈的篮子里,侯妈妈一转身,他们口高高兴兴地过了桥。

关于桥作文4

  清晨,小鸟在地上叽叽喳喳地叫着,叫醒了榕树爷爷,榕树爷爷见柳树还在睡觉,生气地自言自语地说:“柳树这个懒虫,我真想骂它一顿。”这时,微风赶来对榕树爷爷说:“榕树爷爷息怒,息怒,我立刻叫它起来。”不一会,柳树姐姐醒了,微风吹拂着柳树细嫩的树条,像是给柳树姐姐梳头呢!

  人们在练太极和打羽毛球……学校里传来阵阵读书声,小鸟停在树上,再不也叫了,小蜜蜂也不飞了,仿佛也想变成人来读书吧!

  四周静的没有一丝声音,彩虹桥也静静地呆在那里,欣赏着朗朗的书声。

  晚上,彩虹桥上闪着五颜六色的彩灯,好像有许多各种各样的鲜花开了,桥上的人来来往往,只有端午节才能人山人海,桥边的柳树上闪绿光,像无比珍贵的玉石树。从高处往下看,看到綦河里彩虹桥美丽的倒影。

  这就是美丽的彩虹桥。

关于桥作文5

  《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。1928年秋,作者再次到英国访问,旧地重游,勃发了诗兴,将自己的生活体验化作缕缕情思,融汇在所抒写的康桥美丽的景色里,也驰骋在诗人的想象之中。

  全诗描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永。诗的语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,和谐自然,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的散板,轻盈婉转,拨动着我的心弦。

  那种轻松的优美如蝴蝶缓缓飞来飞去,像仙女轻舒广袖翩翩起舞,像蜻蜓点水的韵律弹拨着你的心L,像一片静湖的水面被荡出的波纹舒缓地一圈一圈地传播着湖底的音籁。这之后,许久、许久,似还沉浸在那温馨的碧湖,让人留连地不愿离开。

关于桥作文6

  你看了题目,也许会问:什么冒险之旅呀?桥底下挺安全的,难道那儿也有危险吗?我告诉你,但你听了一定会吓一大跳:我在草丛里遇到了蛇!怎么回事?请往下看――

  星期六,我和爸爸来到南庄的河堤上。我们到这儿来,是为了给蚕宝宝一些新鲜的桑叶。爸爸一边开着摩托车,一边东张西望,看看河边有没有桑树。可是过了好久,我们都没找到桑树。于是,我问了几个村民,他们说在溶洲佛开高速的大桥底下有几丛桑树。我们飞快地驶向大桥,爸爸的开车速度也破了纪录!

  过了一会儿,我们到了在桥底下。四周很静,只听见东平河的水“哗哗”地流河岸有几丛绿绿的树丛。我以为那是桑树,就“嗖”的一声跑了过去,爸爸也跟着我下了大堤。

  我跑着跑着,突然听见一阵“咝咝”的响声。我的身子颤了颤,头慢慢地转向旁边的草丛。原来是一条黄黄的小蛇,它不是很长,大约30――40厘米长。它发现了我后,惊慌失措地向河岸跑去。它可能不知道,我更怕它。“哇呀,有蛇!”我拼命地往大堤上跑去,连路也看不清了。于是,我跑进了草丛深处。我的心跳得更快了,但我的两条腿还在颤动着。我跑上大堤,大口大口地喘起气来。爸爸走过来说:“何必这么怕呢,这种蛇是没毒的。”但我还是很怕蛇,万一它有毒的话那怎么办呢?

  事后,我得了“草丛恐惧症”。我看到一条绳子就会走开,还很怕到河边的草丛。古人真是说得对:“一朝被蛇咬,十年怕草绳”啊!

关于桥作文7

  家乡有一座桥,叫“九婆桥”,据老人们讲,桥是由九个老婆婆共同建成的,故得名。相传,古时候,本地常发洪水,沿岸居民民不聊生。那年,有九个老婆婆想造福一方百姓,决心共同造一座桥。当时,人们都劝她们,“洪水这么强烈,不可能造好。”人人都认为根本就是螳臂挡车,自不量力。可是九个婆婆却不那样认为,她们认为只要有决心,什么事都能办成。

  河神见是九个老太太,便嘲笑着:“就凭你们,呵呵……”。咆哮着,阻挡着她们造桥。老婆婆并没有被河神吓倒,众志成城,毫不畏惧。冲了,再造;塌了,再建。河神见这九个婆婆这么坚定,也不再发难了。可是桥建到一半,那九个老婆婆就累死了。玉帝听说了此事,于是就派了两位大仙去建好另一半。桥建好了,为了纪念九个婆婆,人们把这桥叫做“九婆桥”。至今,九婆桥经历了风风雨雨,还在那个地方。虽然是传说,但至少说明了家乡人民的刚强与毅力。

关于桥作文8

  过桥在一个阳光明媚,万里无云的星期天,小白羊要去河对岸拔萝卜,回家给妈妈吃。正好,小黑羊要去桥的另一变去看望奶奶和爷爷。

  他们一同走在了独木桥上。小白羊心里想:“上学的时候,小黑羊是我的同桌,它一定会让我先过去的。”小黑羊心里也想:“小白羊比我小,一定会给我让路的。”于是,它俩就气势汹汹地走到了桥的中间。小黑羊对小白羊说:“快给我让路,要不然我就不客气了!”小白羊也对着小黑羊说:“你也快给我让路,再说了,你比我年龄大,应该是你给我让路。”它俩谁也不给谁让路眼看着就要打起来了。

  只见它俩腿往后一蹬,冲到对方的前面,它俩角顶角、头顶头,谁也不让谁一会小白羊踢小黑样一脚,一会小黑羊踹小白羊一下。突然,听到扑通一声,小白羊和小黑羊一同掉进了河水里,被汹涌的河水淹死了。通过这次事件,我明白了要团结同学,爱护班集体。做一个互爱互助、互敬互爱的小朋友是多么重要。

关于桥作文9

  从18世纪到21世纪,我屹立在这里,风风雨雨——

  我是一座桥,一座山区人自己建造的桥。

  没错,我是一座石桥,一座很长的石桥,只是用山上十几块长长的石板作成的桥。但我的身体很坚固,我是山区人心血和汗水凝成的,有了我,小朋友上学的路程就减少了几十倍。奉献我一生!

  我是一座桥,连着学校和山区的一座石桥,我要用尽全力帮助山区人民,帮助山区孩子。三三两两的孩子们,背着学生的书包,欢快地走过去,撒下了一路欢声笑语。来吧,孩子们,我老了,确实老了,但我依然会挺起胸膛,亲吻你们那一双双沾满泥巴的小脚。

  如今那清澈的河水已开始浑浊,小鱼小虾也不知躲到哪儿去了,河底的淤泥已露出水面。这条与我相依为命的河,就要离我而去了吗?那我呢?要被拆除了吗?不,只要我还存在一天,我就要伸出长长的手臂,接过求学的孩子,送到河对岸,送到希望的方向。

关于桥作文10

  光阴似箭,六十年岁月匆匆流逝;沧海桑田,映证着中华的发展,灿烂。想着家乡的八景,想着那“青草桥头九百家。”雁栖湖上,皎洁的月光衬起祖国的发展,衬起雁栖湖大桥……

  走在雁栖湖大桥上,踏着沥青大道,赏着两岸交相辉映的彩灯,那么壮观。桥有一栏杆,形如风帆,象征着祖国的发展一帆风顺;色如彩虹,象征着祖国的未来灿烂美好……远观如波涛,象征祖国变化一日千里!近看似风琴,拉出祖国的明天!凝视着桥下的雁栖湖,围绕在湖周围的那一片灯光,从半空中倒映在乌蓝的湖面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗相互辉映,煞是好看。月光映在水面上,波光粼粼,真有种“月光如水水连天”的感觉。

  望着雁栖湖大桥,望着这一派繁荣的景象,似乎有什么东西被遗忘在心底。是啊,没有革命先辈的努力,能有如今的幸福生活?没有华夏儿女的万众一心,能有这跨世纪的发展?祖国啊!今年是您60岁华诞,21世纪将是您腾飞的舞台!

  夜色加浓,下起丝丝小雨,相信,风雨过后定是彩虹,那皎洁的明月将会随岁月的步伐见证雁栖湖大桥的辉煌,见证祖国明日的辉煌!

关于桥作文11

  今天早上我和妈妈一起去道口参加姑姑和叔叔的定婚宴。

  当车开上黄河大桥时,我看见了黄河。黄河真宽呀!但是黄河的水特别黄。我问妈妈:“为什么黄河里的水这么黄呢?”其实我认为是因为“黄河”这个名字里面有“黄”这个字,所以黄河的水会这么黄。我本来以为妈妈也会这样说的,可是我万万没有想到妈妈会这样毫无疑问地回答我:“国为黄河上游经过黄土高原,水是裹着泥沙流下来的,所以水会很黄。”我往远处看,好像天和水都连一块儿了,分都分不清了。黄河滩上还有绿油油的望不到边的`麦田,真好看呀!

  下午回家车子又经过黄河大桥,我透过车窗再看黄河。阳光照到了水面上,一层层的水波闪闪发光,好像许多萤火虫在这里飞来飞去。

  在这时,妈妈又告诉我,黄河是伟大的母亲河,是我国的第二条大河。我又问妈妈:“那第一条大河是什么河呢?”“是长江!”真希望我有机会也能去看看长江呀!

关于桥作文12

  现代的科技很发达,造出来的桥也多种多样,但是有的桥被车轧不多久就完全变形了,因此,我要发明一座多功能桥,下面请听我细说。

  这座桥共分为四层:第一层是好学生才能走的桥,只要你一走进里面,许多你在外面看不到的景物全呈现在你的眼前,因为你在外面往里看只是一片空白,而且只有好学生才能进去,所以其他人想进是不可能的。桥是用草莓做的,你可以边走边吃草莓,这是对好学生的奖励,而且里面应有尽有,你想玩什么就玩什么,你们也可以三三两两的在一起玩,很好吧!

  第二层是为中不溜的学生设计的,你一进去,就可以说出你想干什么,然后输进电脑里,桥就会自动给你,但出了桥就不会有了,这是对中不溜的学生的奖励和鼓励。

  每三层是为差生而设计的,你只要一进去,别怪我无情,有无数个老师在桥上漫游,只要看见你进来了,一百位老师就会给你补课,如果你不认真,就要二百位老师给你补课,如果你认真,你不但可以走,还可以拥有一个玩具。

  第四层是为大人们设计的,如果要去工作,只要说出要去哪,桥保证把你一秒钟之内把你送到目的地,里面禁止开车,国为车排放的尾气会造成污染。

  我的桥一准是世界上独一无二的桥,想来我的桥上看一看、瞧一瞧吗?

关于桥作文13

  一天小兔乖乖背着小书包去上学。走到小河旁边刚要兴高采烈地过河时只听喀嚓一声响,乖乖一看原来桥断了,赶忙缩回脚。坐在河边哇哇地哭起来,豆大的泪水掉到河里溅起一朵朵美丽的水花。

  正在这时小猴欢欢来了,它问:“乖乖你怎么了哭的这么伤心?”乖乖边哭边说:“我不能上学了前面的桥断了。”呜呜。别哭了我帮你想办法,欢欢开始想办法。

  “想到了,”欢欢兴奋地叫起来,欢欢跑到林中找来一根又大又粗的树枝把树枝夹在河中央说:“你可以过河了。”

  乖乖擦干眼泪感谢欢欢并摇手说:“谢谢你欢欢,欢欢也高兴地笑了。

关于桥作文14

  有一天,猴妈妈挑着担子带着小猴到河对面摘桃子。突然,快走到独木桥的时候,遇到了小兔。小兔正背着书包去上学。

  小兔看到猴妈妈就主动说让她们先过桥,猴妈妈说:“小兔,你真懂事,还是你先过桥吧,因为上学铃快响了,你必须很快到学校,不然要迟到哦!”小兔子高兴地说了声谢谢。小猴问:“妈妈,我什么也能上学呢?那样就可以送桃子给小朋友吃了。”猴妈妈回答:“好的,宝贝,我们现在就可以送桃子给小朋友吃啊!”小猴听了妈妈的话高兴得跳了起来!

关于桥作文15

  夏季的一个清晨,天气格外晴朗,大熊猫抱着它最喜欢的皮球,小熊抱着西瓜,准备过桥到河对岸去。当它们走在桥上的时候,突然飞来一只美丽的蝴蝶,小熊喜欢极了,就伸手去捉,可是手刚一伸,怀里的大西瓜“砰”地一声掉到了河里,小熊连忙蹲下身,伸手去捞西瓜。

  突然脚下一滑,扑通一声,小熊自己也掉到了河里。只见他,手使劲的拍打着水面,脚乱踢乱蹬,一会沉下去,一会露出来,睁着大大的眼睛,张着大嘴巴,拼命的喊着:“救命,救命。”大熊猫听到喊声,连忙转过头,看到小熊猫的样子吓了一跳,他眼睛紧紧地盯着小熊,努力的想着办法。

  他转身走到桥中间,对准小熊,把怀里的皮球扔到了河里,小熊拼命的接住球,死死的抱在怀里,慢慢的游到岸边,大熊猫伸出手,用力一拉,把小熊拉上了岸,小熊得救了。小熊到了岸上,羞愧地低下了头,不好意思地说:“以后再也不能贪玩了,谢谢你大熊猫。”说完,两个好伙伴手拉手高高兴兴的去玩了。

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